我的老師小學作文3篇(優(yōu)選)
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼奈业睦蠋熜W作文3篇，歡迎大家分享。
我的老師小學作文 篇1
前幾天，我讀了這篇文章被作者深深感動了。我讀得入了迷，恍如身臨其境，看到了和藹可親的蔡老師用歌唱的音調教同學們讀詩，看到了當我讀到“我忽然爬起來，迷迷糊糊地走出去，同時還在嘀咕我要找蔡老師”時，我的淚水不由自主地流了下來，蔡老師你好偉大！你用的是什么方法能讓同學們如此喜歡你？她從不打罵同學，僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，一位同學用石板相迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。教鞭為什么會“輕輕’’地敲在石板上？
為什么她也笑了？因為她愛同學們��！只有真正愛同學們的老師才會笑。在假日里，她把同學們帶到她的'朋友家里，她還讓同學們觀察蜜蜂，只有像同學們的朋友才會把她的學生帶到她的朋友家里。讀了“我的老師”，我知道了作者對蔡老師的迷戀，蔡老師在同學們的心中是個完美的形象。
我的老師小學作文 篇2
她就是我中小學的老師，只教過我大半年，我乃至不清楚她叫什么名字，只還記得她看起來嬌小玲瓏，又姓肖,大家都叫她：小老師。
五年級的數(shù)學課并不會太難，但那時候的我對數(shù)學課抱有一種莫名其妙的排斥感，尤其是數(shù)學應用題，一授課我也象墜落廣闊無垠的云霧繚繞中。她便是在這里云霧繚繞中吹進了我們的生活。小老師第一次授課我也悲劇地叫成了起來。在眾目睽睽之下，我呆呆地站在那兒，腦子里一片空白，半天才支支吾吾說了些前言不搭后語的話。我低下頭，臉漲得紅通通,焦慮不安的氣體壓著我有點兒喘不過氣�？珊薜臄�(shù)學應用題，我多么的期待下課鈴趕緊拉響呀！
幾十秒左右令人心醉的緘默后，小老師突然笑著對大伙說：這道題我剛才也忘了怎么做，在董媛同學們地提示下，我覺得起來了。董媛，我們一起來進行這道吧！和她一起進行這道題時，關鍵流程還是由她來作，她有心只幫我留有一些不太繁雜的測算。每每我算對時，她一直大聲地說：非常好！，好象生怕有人聽不見的。總算完成了，我如釋負重地坐著了，感謝地望著她。大家的眼光恰好遇到了一起，她露著潤白的牙沖我一笑，白凈的臉部那深深地的梨渦，就象兩朵嫩白的香水百合。
從那一天起，我還在她的課上聽得分外用心，害怕跳開了一個字；從那一天起，我的數(shù)學作業(yè)寫的工工整整；從那一天起，我每天晚上拼了命做算術題，多么的期待下一次她要我解答問題時，我能答得出去。
一次課堂練習我得了85分，改好錯后，交到她。她細心地給我剖析了錯因，并夸我就改認線，笑容著對我說：一百分！下次要繼續(xù)保持呀！她的微笑真得很漂亮，我用勁地址了點點頭�；蛟S那時候我數(shù)學課非常少得一百分吧，這件事情要我激動了好幾天。
慢慢地我對數(shù)學課擁有興趣愛好，考試成績也一次比一次好。她常常在我的作業(yè)本和試卷上批上非常好給油等鼓勵的.話語。期末考試，我線分回報了她。那一天，她發(fā)來考卷時高興得非常甜。
第二學期新學期開學她不教了，我四處探聽，但誰也不用說她去哪里了，只說她不教了。
之后，在我初中畢業(yè)那一年的老師節(jié)，想聽之前的老師說她一年前喪生于肝癌！我猛然覺得了秋風的凄涼，落葉的憂傷
之后每一次老師節(jié)回母校，我都要在樓底下望一望她之前的公司辦公室，二樓左側數(shù)第三個。而每一次眼淚都模糊不清了眼睛
我的老師小學作文 篇3
我的班主任李老師是個和藹可親的人，我非常喜歡她。
李老師個子高高的，小小的瓜子臉上長著一對又細又長的柳葉眉，眉毛下面嵌著一雙炯炯有神，變化莫測的大眼睛。在我犯錯的時候，眼睛里射出犀利的目光，讓我知錯就改;在我灰心的時候，目光中包含著鼓勵;讓我不灰心不放棄;在我上課回答不出問題時，目光中透出一絲責備。
記得剛開始上三年級的時候，我的學習成績不太好，很想把成績提上去，但都不太理想，我便失去了信心，覺得自己就這水平了。可李老師見我灰心了，把我叫到了辦公室，語重心長的對我說：“一峰，怎么灰心了?做任何事情只要肯努力不怕困難就能成功。老師相信你會努力的。”那眼神中充滿了鼓勵和期待。我頓時信心大增，經過幾個月的辛勤努力，成績突飛猛進，李老師看到我后欣慰的笑了。
我的成績雖然提高了，但課上卻不愛積極回答問題，偶爾回答幾個問題，也是老師強行提的。
記得那天競選班長，演講比賽開始了，同學們卻一個也不舉手，仿佛空氣凝固了一樣，我想上去但不敢當?shù)谝蝗�，李老師好像看穿了我的心思，溫和的語氣喊道：“柴一峰，你先�！蔽掖蟪砸惑@，腦子里一片空白，直到哥們“大黃” 推了我一下，才快步走上講臺。同學們一陣竊笑，我臉上直發(fā)熱�！鞍察o”!老師大吼一聲，繼而向我投來鼓勵的.目光，我的心也跟著安定了下來，流利的演講完畢。老師投來了贊許的目光， 我變得積極回答問題了。
李老師也非常關心我。記得一次，我腹痛發(fā)燒，老師不停地噓寒問暖， 一會量量體溫，一會又為我倒水，無微不至的照顧我，就像我的媽媽一樣。
與李老師在一起的點點滴滴，至今仍記憶猶新。我喜歡我的李老師。
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