[熱門(mén)]實(shí)用的美麗的小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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美麗的小學(xué)作文 篇1
秋天到了，秋姑娘告訴我們秋天來(lái)到了。
秋天的太陽(yáng)，陽(yáng)光明媚，四處散發(fā)出暖暖的秋意。站到陽(yáng)臺(tái)上一陣秋風(fēng)吹來(lái)，仿佛秋風(fēng)在小路上奔跑，在田野里打滾。秋天走遍世界各地，走進(jìn)大自然，去過(guò)流淌的小溪，走過(guò)大好河山，把世界各地夏天的腳印輕輕涂掉。
稻穗成熟了，蟬聲沒(méi)了，向日葵在陽(yáng)光下笑彎了腰，似乎在向農(nóng)民伯伯傳遞豐收的喜訊。野菊開(kāi)放了，吸引了許多游客，大家在芬芳中盡情享受花的美。秋姑娘來(lái)到了山嶺上，打開(kāi)她的.化妝盒，給大山涂上色彩，楊柳葉似金，楓葉，黃櫨葉的彩霞，如柏松青翠。秋風(fēng)一吹，悄悄地落下來(lái)的樹(shù)葉，積成一張巨大的毯子，踩上去軟綿綿的，舒服極了。
秋天真美��！
美麗的小學(xué)作文 篇2
清晨，太陽(yáng)從東方升起，陽(yáng)光的光輝灑滿了整個(gè)大地�；▋簭乃瘔�(mèng)中醒來(lái)，慢慢的舒展開(kāi)來(lái)，小草與鳥(niǎo)兒從睡夢(mèng)中蘇醒了，有一片生機(jī)勃勃的景象。我也從惺忪朦朧的睡眼中起床了，背上書(shū)包去上學(xué)了。我剛出門(mén)，就與陽(yáng)光撞了個(gè)滿懷，一股噴香的味道在我心中徘徊。這時(shí)，一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲飄入我的耳際，那種清脆，舒服的感覺(jué)用語(yǔ)言難以言表。鳥(niǎo)鳴聲中有許多不同的聲音，編織起來(lái)就像一曲優(yōu)雅的樂(lè)曲，又仿佛一場(chǎng)演唱會(huì)，這場(chǎng)演唱會(huì)是只屬于鳥(niǎo)兒們的。突然，一只小巧玲瓏的.灰色小鳥(niǎo)從我的眼前飛過(guò)，飛到了一顆小樹(shù)上，仿佛與另一個(gè)小鳥(niǎo)交談，可能與它的同伴訴說(shuō)著自己飛行中的自由與快樂(lè)，也可能在講述著自己飛行中看到的好風(fēng)景。我跟著小鳥(niǎo)嘁嘁喳喳唱著歌的優(yōu)美旋律，仿佛自己也是一只愉快的小鳥(niǎo)，飛翔在廣闊的藍(lán)天白云之中，飛翔在美麗的校園里，盡情地歌唱。“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的鈴聲響起，打破了我的想象的仙境，我又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，我加快了腳步，急促地往教室方向走去，一路上還在想象著。這是多美的景象�。�
美麗的小學(xué)作文 篇3
我們盼望已久的十二月到了，又該讓果實(shí)累累的秋姐姐回去了，冬爺爺就穿著潔白如雪的外套來(lái)到了我們生活的美麗的地球里面玩耍了。
冬爺爺走過(guò)大地上，把大地的翠綠拿走了小草的身體，變來(lái)了潔白色的大地毯。
冬爺爺走過(guò)茁壯的麥苗，把麥苗的五顏六色拿走了，變來(lái)了銀裝素古的小外套。
冬爺爺走到發(fā)出聲音的小溪流跟前，把小溪流的聲音拿走了，變來(lái)了天真的冰。
冬爺爺雖然沒(méi)有春天的`花紅柳綠、夏天的炎熱萬(wàn)分、秋天的色彩斑斕，但是冬季也依然是一個(gè)美麗的季節(jié)。
冬天是一本奇妙的童話書(shū)，在白色的童話世界里，白天，我們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆小雪人，留下了一路的歡聲笑語(yǔ)。晚上，我們圍在火爐旁聽(tīng)媽媽給我們講故事，把我們帶進(jìn)了神秘的童話世界里。我也在冬爺爺?shù)膽驯聹?zhǔn)備迎接下一個(gè)明媚的春天來(lái)臨。
美麗的小學(xué)作文 篇4
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)黃山有許多奇怪的石頭。我在課本里聽(tīng)說(shuō)那里的石頭有的像烏龜，有的像老虎……我不相信真的那么神奇。
今天我終于親自來(lái)到了黃山，來(lái)看那些奇形怪狀的石頭。這里的山十分陡峭，再加上惡劣天氣的影響，所以我是坐索道上去的。
我們上去之后，向下望去，還真讓人感到有些恐懼。我鼓起勇氣向前走去，路邊有好多奇石，我還看到了仙人指路等石頭。這些石頭還有名字，果真名不虛傳。當(dāng)我走到一個(gè)索鏈橋上的`時(shí)候，我看見(jiàn)下面是懸崖峭壁，我十分害怕，當(dāng)我看見(jiàn)他們都已經(jīng)走到橋?qū)γ娴臅r(shí)候，心里著急了，心想自己以前不是很膽大嗎？連膽小的媽媽都走了過(guò)去，我就走不過(guò)去嗎？于是我想著這句話走在了橋上，心里嘆了口氣，我可走過(guò)來(lái)了。
爬了這次黃山，我感受到，只要你敢向困難挑戰(zhàn)，你永遠(yuǎn)不會(huì)輸。
美麗的小學(xué)作文 篇5
我們的校園是個(gè)美麗的校園。
來(lái)到大門(mén)前，向前望去，一棟威嚴(yán)、神圣的教學(xué)大樓映入眼簾。只見(jiàn)那灰白相間的墻、透明的玻璃窗、淡黃淡黃的窗簾和一個(gè)巨大的校徽，竟然拼湊成了這樣一棟圣潔、洋溢著筆墨之香和書(shū)香的教學(xué)大樓！這教學(xué)大樓和走廊旁還栽滿了迎春花，一陣微風(fēng)拂過(guò)，也可能讓有神清氣爽，實(shí)在是棒極了！
教學(xué)大樓的左邊栽滿了花草樹(shù)木。小草綠油油的'，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。樹(shù)被剪得整整齊齊地，十分好看，還有一個(gè)個(gè)像將軍一產(chǎn)的竹子立在一旁，鮮花旁邊竟圍著一群翩翩起舞的蝴蝶，真是好看極了。
在花壇的對(duì)面是一個(gè)超大形的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有環(huán)形的塑膠跑道、綠色的足球草坪、各種體育設(shè)施與一個(gè)跳高沙坑等等。在那兒經(jīng)�？梢钥吹酵瑢W(xué)們玩耍、打鬧、鍛煉身體的身影。
這就是我們的學(xué)校——贛州文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校，聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得我們的校園美嗎？
美麗的小學(xué)作文 篇6
感受風(fēng)；感受雨；感受太陽(yáng)；感受大自然吧！原原本本都?xì)w大自然但卻被科學(xué)物質(zhì)給帶走了雖然我不忍心這樣但是我又能做些什么呢我眼睜睜得看著它離去我一絲不動(dòng)得看著我終于看見(jiàn)有人伸出雙手挽救這大自然了我茫茫然在這大自然里旋轉(zhuǎn)著到底有多少人等著拯救大自然。
美麗的小學(xué)作文 篇7
秋天，是金色的季節(jié)。樹(shù)林里火紅的楓葉落了下來(lái)，像給大地蓋上了一層厚厚的金色被子，讓小草有一個(gè)舒適的過(guò)冬的家。田野中，莊稼成熟了，沉甸甸的.稻谷笑彎了腰，微風(fēng)一吹，像是金色的海洋在翻滾�；▓@里，金色的桂花、菊花、海棠花競(jìng)相開(kāi)放，真是“滿城盡帶黃金甲”，我站在桂花樹(shù)下伸長(zhǎng)脖子使勁聞，真香��！
秋天，是豐收的季節(jié)。爺爺指揮著收割機(jī)忙個(gè)不停，金字塔一樣的谷粒漸漸堆滿了整個(gè)曬谷場(chǎng)，在大家的歡聲笑語(yǔ)中，我們把谷粒曬得香噴噴的，開(kāi)開(kāi)心心地扛回家。柿子樹(shù)上結(jié)滿了小燈籠一樣的柿子，紅彤彤的柿子仿佛在說(shuō)，“我成熟了，我成熟了！”爸爸像猴子一樣爬了上去，很快就摘了滿滿一籃的柿子。我迫不及待地嘗了一個(gè)，��！真甜啊。
秋天，是快樂(lè)的季節(jié)，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云。我們?cè)诓莸厣献轿伵�、放風(fēng)箏、玩游戲……不會(huì)像夏天一樣動(dòng)不動(dòng)就滿頭大汗。大街上充滿了水果的香氣，我最?lèi)?ài)吃的香蕉也上市了，它香，好吃，咬一口甜蜜蜜的，真是越吃越快樂(lè)。
這就是美麗的秋天，我愛(ài)秋天。
美麗的小學(xué)作文 篇8
小池塘的風(fēng)景真美啊！
池塘邊有一叢叢蘆葦，一陣微風(fēng)吹來(lái)，蘆葦隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在朝人們招手，蘆葦旁的一株株木芙蓉開(kāi)得格外艷麗，粉色的花瓣重重疊疊，像小姑娘的蛋糕裙，那淡淡甜甜的香味令人陶醉。兩只鴛鴦在池塘邊相互依偎，懶懶地曬著太陽(yáng)，讓我想到了唐朝詩(shī)人杜甫寫(xiě)的詩(shī)句：“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。不遠(yuǎn)處的漁翁，吃飽喝足后，把它那又長(zhǎng)又大的嘴巴靠在蒲扇一樣的翅膀上，悠哉地睡著覺(jué)，幾只調(diào)皮的小白鴿在地上不停地走來(lái)走去，忙碌極了！
清澈的池塘里，一群群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋，小魚(yú)們一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西，在浮萍底下快樂(lè)的捉迷藏。
池塘的中央有一個(gè)小灘，小灘上住著一群群橘紅的火烈鳥(niǎo)。它們長(zhǎng)著一雙又大又堅(jiān)硬的'嘴巴，小小的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，橘紅的身子下有一雙又細(xì)又長(zhǎng)的腿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片片紅色的云，美得讓人久久不忍離開(kāi)。
這么美的地方，游人們泛舟于上，真是舒服極了！
美麗的小學(xué)作文 篇9
生命是什么？我經(jīng)常思考著，有人說(shuō)：生命是能活著。有人說(shuō)：生命是活得有意義。人的生命僅有一次，我們要好好珍惜。
四害之一老鼠，它的生命力很頑強(qiáng)，老鼠與人類(lèi)的歷史一樣久遠(yuǎn)，它的'生命力很頑強(qiáng)，也有著非凡的繁殖能力。雖然，它們住的地骯臟而窄小，它們生存的地方黑暗無(wú)比，但它們有著無(wú)比的信念，創(chuàng)造了奇跡。記得有一次，我家無(wú)緣無(wú)故出沒(méi)了許多老鼠，我們想方設(shè)法把它們寸捉住，但它們都機(jī)靈地躲開(kāi)了。終于有一天，一只老鼠被我捉住了，但它被籠子困住了十幾個(gè)小時(shí)，還充滿著活力，不但如此，要消滅它們還得用100度的高溫水，才能把它們燙死。
不僅老鼠有著頑強(qiáng)的生命力，偉大的 霍金博士也有著那頑強(qiáng)的生命力�；艚鸩┦�，17歲就上了牛津大學(xué)。在1942年，霍金博士出生了，他全身得了盧伽雷氏癥，正當(dāng)他陷入絕望時(shí)，他想起他還有很多事要做，不應(yīng)該再悲傷下去。從此，他有著頑強(qiáng)的信念，用他僅有可以動(dòng)的雙手，寫(xiě)出了，《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本偉大的物理學(xué)書(shū)。
生命是脆弱的，有人活得快樂(lè)，有人活得憂傷，有人活得頑強(qiáng)，有人活得幸�！且懔ψ屔鼜�(qiáng)大，只要看自己所有的，不看自己所沒(méi)有的。
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