(精品)我的小學(xué)作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的小學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)作文 篇1
星期三，老師對我們宣布了一個好消息，明天讓我們做水果拼盤。同學(xué)們立刻高興得大聲喊了起來：“做水果拼盤，那真是太好了！”接著，老師讓我們自己編排小組。我就找王海偉等人組成了一個小組。接著，我們討論了分工，王海偉帶香蕉、橘子和桂圓。我?guī)丁⑻O果……
第二天一早，來到學(xué)校我就去看自己小組的人帶來的物品，看到大家都按照昨天的分工帶來了物品。于是，我就焦急地等待著那一節(jié)課的到來。
好不容易才等到了下午的勞技課。上課以后，命令一下，我們就動手進去起來。王海偉很快拿出他帶來的物品：梨子、桂圓、小西紅柿、小金桔……我立刻動手做了起來。我把一只大西紅柿放在盤子的中間。接著我用水果刀在西紅柿的上面刻了兩個洞，又用牙簽刺進了一只桂圓上面插在了西紅柿的上面。這樣就做成了一只小眼睛。我看著覺得非常好看。然后，我又做了一只眼睛。我看到做了兩只眼睛以后還多了一粒桂圓。我想，要不就吃了吧！我剛要吃王海偉眼尖，一把搶了過去。我看到它把桂圓插在一根長長的游戲棒上。插上以后成了一條小尾巴�？瓷先ハ褚活^小豬。我想他也非常聰明。我們就決定做一頭小豬。
接著，我又用一些蘿卜插在兩只眼睛的'下方中間，成了小豬的舌頭。王海偉不知道從哪里找來了半只彌猴桃。我看見了心想這真是“雪中送炭”呀！要是把它放在小豬的甜頭下面不就成了名符其實的豬吃食物的食槽了嗎？我馬上從王海偉手里拿過來放在上面。啊，真是我想的那樣，它真像一只食槽。然后，我又切開蘋果，把香蕉切成片，再把橘子剝末放在上面做裝飾。最后，我們一起為它取了一個名字，叫“小豬吃食”。剩下的一些水果，大家一搶而光。
啊，這一次活動，我們做得既好玩，又非常有意義。大家都玩得非常開心。我真希望以后多搞幾次。
我的小學(xué)作文 篇2
我最喜歡的動物是烏龜。它的眼睛里像有一塊手表，它的眼睛前有一個小紅三角，它的爪子像一個甲骨文的“山”字。他的頭有點像青蛙，但是鼻子有點兒像河馬。它殼兒上的花紋有的'像一扇門，有的像一個貝殼，有的像一顆門牙，有的像一個水瓶子。
它喜歡吃火腿和瘦豬肉。平常它總是吃得多多的，可是昨天它卻一點兒也沒吃，媽媽說：“它應(yīng)該想冬眠了。”
我很喜歡它，因為我想讓它孵出小龜。
我的小學(xué)作文 篇3
我的學(xué)校是鄭州市惠濟區(qū)香山小學(xué)，它坐落在鄭州的北邊。北面臨著索須河，空氣十分清新，離黃河也很近。
我的學(xué)校不是很大，但是它干凈整潔，設(shè)備齊全，是一個只有兩年的新學(xué)校。
我的學(xué)校有兩個大門，現(xiàn)在我們走的'是西門。早上我們整整齊齊的站到各自班里的位置等待學(xué)校開大門。每天都有各班級的文明使者在學(xué)校門口跟老師和同學(xué)們問好，校長和老師也會跟我們問好。我很喜歡我的學(xué)校，每天最期待的就是在學(xué)校的生活。
我得學(xué)校像一個門字，由三棟教學(xué)樓和一個報告廳樓組成。一進學(xué)校左手邊是一個大大的、充滿童趣的圖書室，里面有很多兒童讀物。圖書室設(shè)計的非常好，在里面我們家可以躺著、趴著、坐著看書，還可以爬上梯子坐在小閣樓里看書。一進校門的右手邊是學(xué)校的報告廳。我們的開學(xué)典禮和學(xué)校里有活動的時候都在報告廳里，我還上臺表演過吉他演奏呢！其余的一到三樓是我們的教室和老師的辦公室，四樓是音樂教室、舞蹈教室和美術(shù)教室，五樓是我們的的餐廳。教學(xué)樓東面是大大的操場，有跑道，乒乓球臺和籃球場地，我還參加了籃球隊訓(xùn)練呢！
我非常喜歡我的學(xué)校，你們喜歡嗎？
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