(優(yōu)秀)小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文 篇1
我家養(yǎng)了兩只鸚鵡，他們的性格高傲極了！他們有時(shí)十分乖巧，有的時(shí)候十分淘氣，有的時(shí)候又讓我十分生氣！
這兩只都是虎皮鸚鵡，因?yàn)樗麄兊某岚蚨际怯兄粋�(gè)一個(gè)的小點(diǎn)，十分像老虎的斑紋。說它高傲吧，哎！我在彈鋼琴的時(shí)候，鸚鵡不停地叫，似乎不準(zhǔn)有人比自己的聲音大。復(fù)讀機(jī)在讀的時(shí)候，它們也要不停地叫，唧唧喳喳地吵個(gè)沒完！
說它乖啊，有時(shí)候真讓人舒服！有一次，我睡午覺時(shí)，他們正在游戲，我就自言自語地說：“能不能不吵��？我親愛的鸚鵡！”讓我感到驚奇的是——鸚鵡真的不吵了，莫非鸚鵡會(huì)聽我說話？我想是吧！呵呵！
說它淘氣��！就是個(gè)討厭的淘小子！想不到它們會(huì)做出種種奇怪的.事情：把鋪在籠子里的報(bào)紙撕開，放進(jìn)水里；把小稻谷給打翻；把自己的玩具打下來，卻掛不上去了：把水打翻；把谷殼吐進(jìn)水里……最近，這兩個(gè)淘小子因?yàn)椴宦犜�，亂飛亂跳，把身上的羽毛弄得亂七八糟的，哎！我的天��！
這兩只鸚鵡雖然有時(shí)候把我弄得很氣憤，但很多時(shí)候都給我?guī)砹嗽S多樂趣！鸚鵡，我愛你！
小學(xué)作文 篇2
玩兒，發(fā)生了一件有趣的事情，也使我從中悟出了一個(gè)道理。
小姨來到我家，對(duì)我養(yǎng)的兩只活潑可愛的小白兔很感興趣，不停地對(duì)我說：“這兩只兔子長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，短短的尾巴，真漂亮！”一只兔子看見有生人來了，一遛煙兒地跑進(jìn)了屋里，躲進(jìn)了沙發(fā)下面，另一只兔子看見自己的.伙伴走了，也跟著鉆進(jìn)了沙發(fā)底下。小姨看見兔子被嚇跑了，連手也沒洗，就沿著白地板上的黑腳印來到沙發(fā)旁邊。她很想跟兔子一起玩，邊敲桌子邊說：“小兔乖乖，快點(diǎn)兒出來，我和你玩兒�！笨墒悄莾芍患t眼睛的小東西很膽小，只是恐懼地望著她，還是不敢出來。這下小姨可火了，幾乎是大聲喊起來：“我倒要看看你這小東西的是出來還是不出來！”說著，她把沙發(fā)往旁邊一推，把袖子往上一捋，便用雙手捉兔子。那兩只兔子十分機(jī)靈，一會(huì)兒在一起，一會(huì)兒又分開了；一會(huì)兒在小姨腳下鉆來鉆去，一會(huì)兒又躲在一個(gè)隱蔽的角落里休息，小姨怎么也捉不住，看來，不借助點(diǎn)兒工具是不行了。小姨隨手抄起蓋在電視上的電視布用來捉兔子，她一定是想先用布把兔子蓋住，然后再伸手去捉。嗯，是個(gè)辦法，不過能不能捉住兔子？現(xiàn)在還是個(gè)疑問。小姨拿著電視布去蓋兩只兔子，兔子卻又乘她不注意從她的胯下逃走了�！卑�，累死我了！”小姨一屁股坐在沙發(fā)上，上氣不接下氣地說著，卻絕口不提捉兔子的事。
“看樣子，她是捉不住了�！蔽倚南�，我要是捉住了，她一定就心服口服了。我懷著這樣的心情來到廚房，找到媽媽買來的小白菜，我蹲下來，找了一棵比較新鮮的，學(xué)著媽媽摘菜的樣子，把外面的菜葉一片片的剝下來，只留下最嫩、最好吃的菜芯。用這個(gè)當(dāng)誘餌，兔子一定會(huì)上鉤的。我自言自語地說著。于是我拿
著菜芯來到屋里，走到兔子藏身的角落里，招呼兔子來吃。兔子一看到又嫩又綠的菜芯，不用招呼就紛紛跑了過來，搶著吃東西。我看見兔子集中精神吃菜芯，便悄悄的把菜放在地上，然后躡手躡腳地繞到兔子身后，雙手慢慢地靠近兔子，我的手離兔子更近了，猛地，我的手飛快地捉住了兔子。
小學(xué)作文 篇3
昨日的美好，已化作一縷青煙飄散而去;今日的精彩，像五彩的煙花在我們身邊綻放；明日的未知，正期待著我們的到來！
時(shí)光易逝，我們有多少個(gè)昨日，今日，明日。世上有太多的未知，沒有誰可以預(yù)測(cè)到下一秒會(huì)發(fā)生什么事。那么，現(xiàn)在的我們，此刻正在做些什么呢？
現(xiàn)在的我們擁有美好的青春，擁有的東西太多太多，我們反而不愿珍惜，任意把它拋棄。當(dāng)真正失去的時(shí)候，自己就會(huì)后悔，想盡辦法把它找回來，可是即使找回來又怎樣，原有的美好已不復(fù)存在，再也找不回原來的感覺。
朋友之間的友誼，家人之間的親情都是這樣。當(dāng)與朋友在一起相處時(shí)，會(huì)很快樂，所以時(shí)會(huì)溜的很快，似乎昨日今日明日都是擠在一天過的`一樣，那么的讓人措手不及，不知該去如何把握。其實(shí)只要我們珍惜在一起的每分每秒，記住在一起的快樂時(shí)光，即使以后分開，至少心中還會(huì)有一份美好的回憶，縱然會(huì)寂寞無聊，但在這時(shí)想一想這些回憶，也會(huì)感覺幸福甜蜜，即使有無數(shù)個(gè)昨日今日明日，我們也可以輕易握住。
家人之間的感情亦是這樣。從我們一出生，家人就一直陪伴在我們身邊，如果說朋友是我們的休息長(zhǎng)所，那家人就是我們永遠(yuǎn)的歸屬，不管在哪里，他們的心是一直陪伴著你。總是與家人在一起有數(shù)不清的昨日今日和明日，可是我們不知道這樣的日子哪一天會(huì)突然中止，也許到了那一天，你會(huì)傷心，會(huì)痛苦，會(huì)崩潰，可是這些都是無謂的做法和徒勞的掙扎。那么，為什么我們不認(rèn)真反思一下當(dāng)初我們自己的不珍惜呢？在一起的時(shí)間，我們要學(xué)會(huì)珍惜，要爭(zhēng)取創(chuàng)造更多美好的瞬間，這樣即使以后自己一個(gè)人，也不會(huì)孤單，至少有這些帶著愛和溫暖的記憶埋在心底，不論走到哪里，都是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
昨日的瞬間，已練成一座石碑，堅(jiān)硬的躺在我的心中;今日的浪漫，已化作一汪清泉，正緩緩地流注于我的心窩；明日的精彩，已正準(zhǔn)備像烙印一樣刻畫在我的心口。
昨日，今日和明日，不管哪天，我要用自己的雙手努力握住，珍惜它，不讓自己后悔！
小學(xué)作文 篇4
一個(gè)春天的早晨，又是全新一天。
晚上剛下過一場(chǎng)雨，那是春天對(duì)人們發(fā)出的信息。露珠從葉子上滑下來，被陽光照的閃閃發(fā)光；三樓的樓梯口的玻璃石被陽光的光照到，發(fā)出彩色的光。早晨多么美好，又是我買早餐。
我來到表弟們的房間，這睡姿，我表示無語——以路把腳伸到恩昊頭上，恩昊的下半身在地。睡樣很可愛呢！
我用手用力搖那張床，說道：“小蟲呀，小蟲，快呀快起床，太陽爺爺殺過來了！”恩昊第一個(gè)睜開眼的，看見以路的腳在自己頭上，當(dāng)即腳吹了過去，“啊——”以路睜開眼，吵了起來。
大約8點(diǎn)半左右，大人都起了床，開始新的.一天也是新的一年。當(dāng)中我很慘，寫完了作業(yè)，還要教一年級(jí)小弟，6點(diǎn)多和他們一起長(zhǎng)跑。
跑的路上，我看見路邊紫色的野花，也有紅的、黃的、還有比米大一點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)花。電線桿上停著幾只小鳥，形成一個(gè)完美的樂譜。多么完美的早上，沒有表弟們更好了！
恩昊這個(gè)胖小子，跑的時(shí)候跑一分鐘停了5分鐘；以路跑的時(shí)候，不對(duì)不叫跑應(yīng)該叫跳！都不正常，在我耳邊吵吵鬧鬧的。
不過，如果可以，我愿意在停久一點(diǎn)，一直過同一個(gè)早晨。
小學(xué)作文 篇5
夏天到了，愛美的紅太狼讓灰太狼在院子里修一個(gè)游泳池，每天游泳健身。每一次游完泳后紅太狼都大聲喊道：“老公，換水，水面上有狼毛�！被姨侵缓霉怨缘臑榧t太狼換水。由于紅太狼游泳池的水換得太頻繁了，浪費(fèi)了許多水，羊村的用水也受到了影響。一天，美羊羊抹好了浴液，打開水龍頭剛要沖澡，可是水龍頭里流不出一滴水來。羊村的村民決定要懲罰一下紅太狼，讓他知道浪費(fèi)水的'下場(chǎng)。大家找到水源，并把水源暫時(shí)切斷隱蔽好。紅太狼披著浴巾來到泳池邊，發(fā)現(xiàn)灰太狼還沒給它換水，氣壞了，用平底鍋重重的砸向灰太狼。灰太狼連忙說：“老婆，我也不知道為什么沒有水了，我這就去找水�！�
灰太狼來到羊村村口，找啊找啊，怎么也沒發(fā)現(xiàn)水源，只好灰溜溜的回到了家。紅太狼正為家里沒水而大發(fā)雷霆，看到?jīng)]找到水的灰太狼更生氣了，拿著平底鍋?zhàn)反蚧姨�。一連幾天的斷水，讓紅太狼、灰太狼變得骯臟不堪。最可怕的是由于沒水喝，他們的嘴干的爆了皮。沒辦法他們只好向羊村要水喝。村長(zhǎng)遞給他們一張紙，上面寫著節(jié)約條約，只有簽下條約保證不再浪費(fèi)水，他們才會(huì)有水喝。灰太狼和紅太狼只好簽下了條約。當(dāng)它們喝到了清涼的水時(shí)，灰太狼說：“老婆，你浪費(fèi)水實(shí)在太不應(yīng)該了……”話沒說完，紅太狼惡狠狠的說：“不用你來教訓(xùn)我！”平底鍋又砸到了灰太狼的頭上。
【小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)作文03-19
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
作文小學(xué)作文01-23
等小學(xué)作文05-24
小學(xué)的作文05-02
等小學(xué)作文04-06
讓小學(xué)作文06-17
小學(xué)作文05-01