小學(xué)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
被風(fēng)雨淋濕的記憶已經(jīng)沉淀在心底然而曾經(jīng)熟悉的味道發(fā)出了萌芽的.訊息雖有跨不過坎的經(jīng)歷甚至觸摸不到你手指可是你憂悒的眼神是我永遠(yuǎn)默讀的課題雖沒躲過風(fēng)的肆虐記憶殘存還是你點(diǎn)滴期待這場風(fēng)雨過后天空能夠出現(xiàn)奇跡
小學(xué)的作文 篇2
一天，鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大!”橡皮擦生氣地說：“我可以擦去你畫的任何東西，我才是本領(lǐng)最大的哩!”“我畫的.東西你絕對(duì)擦不去�！变摴P高興地說：“我的本領(lǐng)最大!”鋼筆橡皮擦不甘示弱地說：“我可以擦去你畫的任何東西，我才是本領(lǐng)最大的哩!”鉛筆、橡皮擦、鋼筆，鋼筆橡皮擦，它們這吵吵，那吵吵，嘰嘰喳喳吵來吵去。
它們幾個(gè)把鉛筆盒吵醒了，鉛筆盒問：“你們在吵什么呀?”它們幾個(gè)說：“我們在說誰的本領(lǐng)最大�！薄澳銈兌加凶约旱拈L處，何必要吵呢?”它們幾個(gè)都說不出話來，它們的臉忽然紅了。
指導(dǎo)教師：王英 多么有趣的爭吵，跟你們這些小家伙是不是很像？ [推薦給朋友] [顯示打印]
小學(xué)的作文 篇3
有一只毛毛蟲剛從蛋里孵出來，它四下一看：天是藍(lán)色的，地是綠色的，還可以吃——那其實(shí)是一片白菜葉子。于是它和它的兄弟姐妹們一起，努力的做著同一件事——大吃特吃。
很快，那株白菜的葉子就被吃光了，毛毛蟲只好搬家。這對(duì)它再容易不過了，你別忘了，它可有十二只腳呢。
毛毛蟲的身體現(xiàn)在已經(jīng)長大了二十倍，這主要是因?yàn)樗顺院退�，就再也沒有什么事兒干了。
這一天，毛毛蟲正在白菜梗上打盹呢，一個(gè)小女孩剛巧走進(jìn)白菜地，又剛巧發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲。“哇！”小女孩說：“好可愛啊。”小女孩一邊說，一邊伸出手來，想摸一摸這個(gè)毛茸茸的小家伙。毛毛蟲嚇壞了，對(duì)于它來說，小女孩簡直就是一個(gè)龐然大物，她的每一根手指頭都比毛毛蟲大。毛毛蟲拿出男子漢的勇氣來，它昴起頭，并且揮舞它的`一對(duì)前腳，希望這樣就可以嚇跑小女孩�？墒撬×耍孕∨⒏揪蜎]看清它在做什么。小女孩的手摸到了毛毛蟲的頭，但是毛毛蟲的長毛其實(shí)又尖又硬，而且還有毒。小女孩被扎到了，一下子哭了起來，然后跑走了。
毛毛蟲自己也嚇得不行，它蜷成一團(tuán)滾到白菜心里，躲了半天才敢出來�？珊髞硪幌�，覺得挺對(duì)不起小女孩的，它決定找到小女孩，向她道歉。它從白菜葉子上下來，爬到泥地上。不過它不認(rèn)識(shí)小女孩的家在哪兒，只管爬啊爬，非但沒有找到小女孩，甚至連白菜地都沒有走出。
“這世界全是一片白菜地，”毛毛蟲想，“那小女孩應(yīng)該住在月亮上�！边@時(shí)，它看見了一個(gè)毛毛蟲女士，而毛毛蟲女士也看見了它。這是一個(gè)非常美麗的女士——我們的年青的毛毛蟲這樣認(rèn)為。它的審美觀顯然與別人不一樣：比如那只青蛙，一看到毛毛蟲女士，就像看到鬼一樣，嚇得轉(zhuǎn)身就逃。
毛毛蟲感到很開心，就跳起舞來�！安灰耍泵x女士說：“我們就生活在一起吧！”于是毛毛蟲就有了一個(gè)妻子。
到后來毛毛蟲忘了小女孩，這是因?yàn)樗兂闪艘粋�(gè)蛹，睡了很長一段時(shí)間。從蛹里面出來的時(shí)候，它變成了一只蝴蝶，這時(shí)它甚至忘記了它的妻子——毛毛蟲女士。當(dāng)然，毛毛蟲女士現(xiàn)在也變成了蝴蝶。它們倆誰也記不得對(duì)方了，于是只好又談了一次戀愛，又結(jié)了一次婚。
它們是旅行結(jié)婚的，過得挺浪漫。
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