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我們小學(xué)作文【優(yōu)選6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我們小學(xué)作文6篇，希望對大家有所幫助。
我們小學(xué)作文 篇1
和平是寧靜的，它既是一種財富，更是一種幸福。只有和平，世界才會發(fā)展，國家才會進步，人民才能安居樂業(yè)。
但是，位于非洲西北部的利比亞，卻陷入在殘酷的戰(zhàn)爭中，據(jù)不完全統(tǒng)計，已經(jīng)有一百多名利比亞民眾遇難，空襲卻還在繼續(xù)。而美國卻否認這一說法，總之，利比亞在赴伊拉克的后塵，不管是什么原因開戰(zhàn)，戰(zhàn)爭都將給許多無辜的民眾帶來痛苦，每當(dāng)我看到這些場面，心情就會變得非常沉重。
我真不明白，國家之間發(fā)生了矛盾，難道不能用其他的'辦法來解決嗎？不能好好協(xié)商嗎？所以我認為，大多數(shù)戰(zhàn)爭都是因為私心而生，抑或是爭奪資源，占領(lǐng)土地等理由，像這次的空襲就可以說是對利比亞的石油資源虎視眈眈。如果人類不自私，我們的世界一定會變得十分和平。
曾經(jīng)看了許多的報導(dǎo)，不過都是美、英、法又將怎樣實行他們的打擊計劃的。但同時，利比亞又互相把他們記為仇人，你說如果沒有聯(lián)合國的某條法規(guī)禁止，他們還會把原子彈給抬出來。被人恨啊，不好！
看吧！世界多么美好，天空多么蔚藍，花兒同樣也是燦爛的，在和平年間，人們開心的歡笑著，鳥兒唧唧喳喳的唱著歌，小孩快樂的玩耍著，年輕人輕松的工作，老年人緩緩地散著步。假如我們不懂得珍惜，繼續(xù)這樣下去，后果將會不堪設(shè)想，同樣也無法想象。
戰(zhàn)爭是黑暗的、無情的、殘酷的。那些軍事強國�。≡琰c醒悟吧！
讓我們熱愛和平，擔(dān)負起一份保護和平，捍衛(wèi)和平的責(zé)任。同時也要讓所有的國家，不同的民族，來一同守護它，讓和平在世界永恒！
我們小學(xué)作文 篇2
說起來我們的班長，那只有兩個字——野蠻。究竟野蠻在哪里呢？讓我給你慢慢講說……
野蠻1：暴力。有一天，她不小心摔了一跤，一個同學(xué)忍不住笑了，她死死盯住那個同學(xué)，就像老鷹盯住了它的食物一樣。然后，那個同學(xué)鼻青臉腫的回到了教室。
野蠻2：得理不饒人。那天，她正在黑板上布置中午作業(yè)，一個同學(xué)不知抽了什么風(fēng)，突然發(fā)出了一聲怪叫。頓時，全班同學(xué)的目光都聚在了他身上。我那位野蠻班長更是生氣，她快步走到那位同學(xué)身邊，不由分說的罵了他一頓：“你怎么回事？��？全班同學(xué)都在寫作業(yè)，你呢？……”那位同學(xué)剛想狡辯，就被她駁了回去：“你什么你？閉嘴！”說完，又狠狠瞪了他一眼。
野蠻3：嚴厲。一次，老師讓她檢查背書情況，輪到我了，我流利地背了下來，可她沒有露出一絲滿意的神情。背到最后，我卻突然忘了中心思想，我看著她，想著：她總會給我提一點吧�？伤齾s盯著我，好像要我從她眼里摳出幾個字似的。我們就這樣互相看著。終于，我想起了中心思想，又勉強背了下來。她很不情愿的在我的.背書情況上打了個勾。我望著她的眼睛，哭笑不得。
這就是我的野蠻班長。她野蠻得可愛，讓我佩服，佩服！
我們小學(xué)作文 篇3
每天我都渴盼見到她那熟悉的身影，希望聽到她那沁人肺腑的聲音，我更難忘和她眼神相遇時那一刻的溫暖，她就是我最喜歡的朱老師。
朱老師，她相貌平平，但特別愛笑，笑時眼睛總會瞇成一條縫。當(dāng)你走近她，你就會和我一樣被她非凡的氣質(zhì)所吸引。
第一次聽朱老師的課時，剛開始不覺得有什么特別之處，可聽久了，便如同含上了一顆話梅，越品越有味。
朱老師是個愛崗敬業(yè)的老師，記得在一個早晨，朱老師拎了個鼓鼓的包進了教室，包里是什么呢?我們正好奇，只見朱老師拿出一大疊的作文本，發(fā)下來的作文本上差不多每一處都寫滿了經(jīng)過朱老師修改過的詞或句。
朱老師為了提高我們的作文水平，還想過許多新奇的點子。一天，朱老師笑瞇瞇地看著大家，又神秘地眨了眨眼，然后慢悠悠地說：“從今天開始，我們開始寫日記!日記寫的最多的，可以得到一張小獎狀�！薄蔼劆睢�?一聽獎狀，全班同學(xué)都興奮起來，希望獎狀是屬于自己的。放學(xué)之前，開始發(fā)日記本了，可每小組只有一本，這怎么辦啊?于是，全班同學(xué)都積極地舉起了小手，朱老師看見了，開心地笑了。因為誰先舉手，日記本就會到誰的手中，幾乎每天都會有許多同學(xué)舉手。我當(dāng)然也想得到獎狀了，不過寫的日記老師也會評分，所以日記要像寫作文一樣寫得很好。我每次拿到日記本都會一個字一個字地認真對待。一個月過去了，到了發(fā)獎狀的時候，朱老師看了看同學(xué)們寫日記的次數(shù)，高興地眼睛瞇成一道縫，老師飛快地翻著同學(xué)們寫日記的'記錄表。那時我的心怦怦直跳，班級里靜得連一根針掉在地上都聽得見，只有朱老師高聲朗讀同學(xué)名字的聲音，可惜我只得了第三名。雖然我沒有得到第一名，但是從那次開始，我就對寫作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，并很快提高了我的作文水平。朱老師教我們學(xué)會寫作文的點子可真奇!讓我從心底佩服。
朱老師是我最喜歡的一位老師，她對我們的愛，溫暖如春風(fēng)，不老似太陽，我永遠也不會忘記朱老師對我們無私的愛。我真誠地祝她永遠年輕、永遠開心!
我們小學(xué)作文 篇4
作為二十世紀最偉大的物理學(xué)家和富于探索精神的哲學(xué)家，思想家，他被人們當(dāng)作智慧，理性的象征，他為人類留下了很多，很多；他作為哲學(xué)家和思想家，在世界觀，人生觀，道德觀，宗教觀等諸多方面提出了精辟見解，留下了許多啟迪人們的思想財富。
他是一位不倦的偉大探索者。狄拉克所說；“愛因斯坦的工作從根本上帶有開創(chuàng)性的.特征。他從意想不到的方向打開新的思路，他創(chuàng)造了奇跡。”他作為物理學(xué)家和科學(xué)家，在諸多領(lǐng)域樹立了科學(xué)的里程碑。他創(chuàng)立的相對論，震撼了經(jīng)典物理學(xué)的大廈，像光彩奪目的火箭在物理學(xué)上空劃出了一道強烈的光澤，照亮了廣闊的物理學(xué)未知領(lǐng)域。如果沒有愛因斯坦，原子能發(fā)電站，宇宙飛船，今日的科學(xué)文明時代，或許還在探索中。他作為社會的一位成員，人們把他稱為和平和自由的偉大戰(zhàn)士而他自己渴望成為一個世界公民。
他坦誠 ，極富正義感，對邪惡勢力從不低頭；他具有很強的人格力量。如波普爾所描述的可以這樣說；同他在一起感到很自在；不能不信任他 ，不能不無保留地信賴他的直率，他的和藹，他的判斷力，他的智慧和幾乎是孩子般的天真。
我們小學(xué)作文 篇5
大家好，今天我要為大家介紹介紹我們班的班主任，我們的班主任姓蘇。
“嗒嗒搭”上課了！一位漂亮的班主任走上了講臺，水汪汪的大眼睛，櫻桃般的嘴，蘇老師總是在課堂上鬧笑話，所以我們的班主任經(jīng)常面帶微笑，還有��！最好不要讓蘇老師生氣，否則她會大發(fā)雷霆，那是可就慘了。
在課堂上，老師講的有聲有色的，同學(xué)們都聽得入了神。老師對每一個學(xué)生都是同樣的'關(guān)愛，不會偏心于某一個同學(xué)，他隨時會提出一些問題讓我們解答，只要我們真的說不出來老師就會認真地和我們解釋，他知識的淵博令我們贊嘆。
當(dāng)我們的成績考得不太理想的時候，老師會耐心地和我們談話，分析考不好的原因，然后給我們一些引導(dǎo)，并鼓勵我們不斷向上。
這就是我們的好老師。
我們小學(xué)作文 篇6
今天，老師神秘兮兮地說要在班級里舉辦一個屬于我們自己的節(jié)日——笑笑節(jié)。你想來參加嗎？只要具備一個條件，你便可以順利走進我們班級了，這個條件就是會笑。聽了這個條件，你一定會長舒一口氣：“笑誰不會？”那就帶著笑容，走進班級，和我們一起過笑笑節(jié)吧。
隨著老師一聲令下，我們都哈哈大笑起來。我一看同桌，只見他長大嘴巴，一口小白牙亮閃閃地露出來，有幾顆我都能數(shù)的清清楚楚。眉毛往上挑，就像在跳舞。眼睛笑得瞇成一條縫，還擠出兩滴眼淚；鼻子揪在一起，上面還出現(xiàn)一個“川”字�？粗Φ媚敲礌N爛，我也然不住越笑越開心。
再看看其他同學(xué)，他們有的笑得捂著肚子，彎著腰，嘴巴里不停叫著：“笑得我肚子疼，笑得我肚子疼！”；有的漲紅了臉，兩個小臉蛋就像兩個大紅蘋果，雙手不住地拍打桌子，發(fā)出“咚咚咚”的響聲；還有的一會兒站在地面上跺著腳，連蹦帶跳，一會兒拍在桌面上，像睡著了似的。大家的造型千奇百怪！最有趣的小李子，他不住地流眼淚，不知道的`還以為他遇到什么傷心事了呢？
我們的笑聲一浪高過一浪，仿佛可以掀翻屋頂；又像可以傳到太平洋彼岸；甚至可以傳到外太空，把宇宙飛船震壞。
這就是我們班級熱鬧開心的笑笑節(jié)，你了解了吧？一起來參加吧！
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