小學(xué)作文(必備6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
困難與挫折困難是什么？困難就是在我們做事時(shí)遇到的障礙，遇到的攔路虎。遇到了困難與挫折怎么辦？往往，大人們會(huì)輕蔑地留給我們一句話：自己解決去！我們就會(huì)干著......
困難與挫折 困難是什么？困難就是在我們做事時(shí)遇到的障礙，遇到的攔路虎。 遇到了困難與挫折怎么辦？往往，大人們會(huì)輕蔑地留給我們一句話：自己解決去！我們就會(huì)干著急，在困難與挫折面前低下頭，被它們俘虜。那當(dāng)時(shí)的心情是多么無(wú)助！腦子里也一團(tuán)混亂，猶如一個(gè)飛奔而來(lái)的勇士被暗箭刺傷了那樣筆直的倒下。但我們肯定不能那樣等著，爬著。如果這樣下去，人類(lèi)的一生會(huì)消磨完，那是多么可怕！我們不能等，不能盼，更不能亂了陣腳。我們要冷靜，靜下心，慢慢思考該怎樣做。思考的時(shí)間是無(wú)限的。但等著，盼著的時(shí)間絕不能有一刻！如果最終思考出來(lái)了，我們就會(huì)把它牢牢的銘記在心。因?yàn)樗俏覀冏约簢I心瀝血所思考出的答案！ 我記得從前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)小孩去砍柴，遇到一處砍不動(dòng)的.地方，于是，他去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)，這個(gè)地方是樹(shù)曾經(jīng)受過(guò)傷的地方，每當(dāng)樹(shù)干受到一次傷害，受傷的地方總會(huì)比以前長(zhǎng)得更硬，人類(lèi)也一樣，每遇到一次挫折，就會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)一些！ 我們要勇敢面對(duì)挫折，記住，經(jīng)歷挫折會(huì)讓你變得更堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢，不要為挫折而感到苦惱，我們要正確地對(duì)待挫折和困難，然后用豐富的經(jīng)歷，充足的耐心來(lái)一一打敗這些攔路虎，當(dāng)然，還要感謝這些攔路虎，它磨練了我們的意志。 讓我們感謝困難與挫折吧！
小學(xué)作文 篇2
在人的一生中，會(huì)遇到許多的挑戰(zhàn)，例如:考試時(shí)與時(shí)間的對(duì)抗賽、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上與對(duì)手的耐力賽。這些挑戰(zhàn)使我們成長(zhǎng)，使我們更上一層樓，也使我們?cè)偃松牡缆飞细缫徊健Ｓ辛颂魬?zhàn)，讓我們?cè)谏奈枧_(tái)上更亮麗、更耀眼。
已經(jīng)成定局的事實(shí)，無(wú)法挽回的局面，可能早已在心中劃下一道道的傷痕，再怎么痛苦也無(wú)法撫平被深深割下的傷痕，這時(shí)可能無(wú)法面對(duì)黑暗的未來(lái)，但是先圣先賢曾說(shuō):“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”，可能在黑暗的人生道路上，突然看到充滿希望的亮光，并且朝著那里邁進(jìn)，成功就是屬于你的了。
在每個(gè)人的人生道路上難免誤入黑暗道路上，這時(shí)不能夠一味的想要趕緊看到充滿希望的'亮光，而是得自己拾起照明燈，照向自己，也照向自己的未來(lái)，現(xiàn)在可能已經(jīng)充滿了許多的挑戰(zhàn)需要一一去克服，但是在克服的途中難免遇到挫折，但是“塞翁失馬，焉知非�！�，雖然是挫折但是卻深深的讓自己更有機(jī)會(huì)成功了?
未來(lái)可能是一片黑暗，也可能是一片光明，但是先整理好自己的情緒在面對(duì)未來(lái)，并且以放松的心情面對(duì)挑戰(zhàn)，這時(shí)勝利就是屬于你的了。
小學(xué)作文 篇3
窗外，揮灑著蠶絲般的雨，刮著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，飄著悠悠的烏云，一切都顯得那么悲涼、惆悵、思緒在心扉徘徊，似斷似續(xù)。
纏綿的與從天空中陣陣揮灑，淅淅瀝瀝，一片虛幻、朦朧、擁著愁苦，鐫著感傷。一滴滴雨，一絲絲風(fēng)，一抹抹云，都在我心中回蕩，使我不禁回憶起童年的那早已逝去的夢(mèng)。
在走廊上徘徊，看著閃電爍爍、驚雷齊作的世界，幾滴雨不經(jīng)意間摔在了我的臉頰上，這雨清洗了我茫然若失的眼睛，滋潤(rùn)了我干枯的心田，著不正是姥姥給我的愛(ài)嗎？
自我記事以來(lái)，姥姥宛如一尊靈光閃射的萬(wàn)能之印刻在我的腦海中。
清楚記得，小時(shí)候，我依偎姥姥懷抱中，聽(tīng)姥姥訴說(shuō)著哪股老而神奇的故事，在老姥姥的熏陶下，我仍是了世間的真善美、假丑惡，也逐漸變得懂事。有昔日頑皮搗蛋的小子，變成了聽(tīng)話懂事的孩子。我長(zhǎng)大了，姥姥卻老了。歲月無(wú)情的染白了姥姥的黑發(fā)，無(wú)情的`皺紋也已深深可在姥姥的臉上。
雨中的月色，一定要比平常更美吧！月下的雨絲，一定比平常要晶瑩溫和吧！這該是一幅多么靜謐、充滿詩(shī)意的景色啊！我多希望，多么渴望，自己呢穿越時(shí)空，穿越濃濃的夜，化作一顆星辰，依偎在姥姥身邊聽(tīng)她那永遠(yuǎn)也講不玩的的故事：聽(tīng)她講那永難長(zhǎng)相廝守的牛郎織女……可是，姥姥在一個(gè)慘淡的日子里，安詳?shù)乃チ�，姥姥唯一的牽掛就是我，她懷著�?duì)我那深深的惦念睡去，不在醒來(lái)。
在雨中漫步，該是多么有情誼�。∪怂季w翔舞，體會(huì)雨的淋漓、洗禮。忽然覺(jué)得自己突然醒來(lái)，能夠讓心的傷痛都在于淡淡散去。
窗外于仍在下，但我卻感覺(jué)到一股堅(jiān)強(qiáng)的意志，一份執(zhí)著的追求，像火山爆發(fā)一樣，從心底噴涌出來(lái)。
小學(xué)作文 篇4
在花樣年華里，我們遇見(jiàn)，便是上天的安排，如璀璨流星劃過(guò)天際般絢爛！因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我的人生有了活力！
遇見(jiàn)你，我已經(jīng)找到了另一個(gè)自己，找到了快樂(lè)的生活，我們作伴看夕陽(yáng)，我們校園騎單車(chē)，我們一起學(xué)武術(shù)，我們欣賞音樂(lè)，我們的生活多姿多彩！
記得一首老歌《一個(gè)人生活》，早已習(xí)慣了一個(gè)人旅行、一個(gè)人逛街、一個(gè)人寫(xiě)作！遇見(jiàn)你，沒(méi)想到兩個(gè)人的生活更多姿多彩！互相依靠，感受著彼此的快樂(lè)，感受著彼此的依賴(lài)，一個(gè)人孤單，不如兩個(gè)人一起孤單！
很多次在夢(mèng)里，擔(dān)憂著你的離開(kāi)，每每驚醒都會(huì)大汗淋漓；不想一個(gè)人再面對(duì)孤單的夜，深夜的嘆氣。遇見(jiàn)你，我們紅塵作伴，我們相知、相伴到天涯！
遇見(jiàn)你，我閑時(shí)烹飪的美食，有人欣賞了！一個(gè)人面對(duì)空蕩蕩的餐桌，很是凄涼，我喜歡和你分享，分享生活的點(diǎn)滴！從你的眼神里，我讀懂了你的愉悅，你是感到幸福的！因?yàn)槭桥笥眩?/p>
遇見(jiàn)你，不用再看電影的午夜場(chǎng)，不用做只單身狗，因?yàn)殡娪霸豪锏囊粚?duì)對(duì)讓人心情壓抑，和你一起，我們更多關(guān)注的是故事的情節(jié)，而忽略了周?chē)沫h(huán)境，人生真的很奇妙！
自從遇見(jiàn)你，我的人生色調(diào)由憂郁的藍(lán)色變成了炫麗橘黃，你是雙魚(yú)，每天都有很多稀奇古怪的`點(diǎn)子，讓我驚喜一波接著一波！你曾不止一次告訴我：快樂(lè)是選擇，快樂(lè)不是別人給的，快樂(lè)是自己找尋、自己創(chuàng)造的！我信了，是你讓我的生命重獲陽(yáng)光！
我們是一輩子的朋友，可以喝茶、可以聊天、可以創(chuàng)造美好生活的朋友！遇見(jiàn)你，是我今生的財(cái)富，我們約定，相伴一生，不負(fù)此生！我們無(wú)論何時(shí)、何地，都會(huì)珍惜這般“遇見(jiàn)！”攜手走向未來(lái)！
小學(xué)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在煙臺(tái)，那里有許多豐富物產(chǎn)。蘋(píng)果又大又紅，而且還甜甜的.。梨成熟之后黃澄澄的，吃起來(lái)甜脆多汁。大櫻桃酸甜可口、營(yíng)養(yǎng)豐富，有紅的、黃的、紫的、透明的各種顏色。煙臺(tái)有許多海產(chǎn)品，有海帶、各種魚(yú)蝦，還有我愛(ài)吃的大海參。還有有名的張?jiān)Ｆ咸丫啤?/p>
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)作文 篇6
“喂，車(chē)子停一下！我上學(xué)要來(lái)不及了！”我一邊喊著一邊招手�！鞍Γ 惫卉�(chē)?yán)锏乃緳C(jī)怎么老是聽(tīng)不到我的叫喊聲，這次又在我眼前開(kāi)走了。
我只能站在車(chē)站邊著急地等呀等呀，手中的早餐早就已經(jīng)冰涼了，但我還是不見(jiàn)下一輛公共汽車(chē)的.蹤影。終于，盼望已久的201路車(chē)來(lái)了。我急忙跑上車(chē)，投了幣，坐到了座位上。
沒(méi)想到，快到學(xué)校的時(shí)候居然碰上了堵車(chē)，車(chē)子排成了一條長(zhǎng)龍，這讓我剛剛放松的心一下子又緊張了起來(lái)。眼看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，而車(chē)子卻像蝸牛一樣隔幾分鐘才慢吞吞地向前“爬動(dòng)”。
我突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：下車(chē)自己走。我對(duì)司機(jī)說(shuō)：“讓我下車(chē)吧！我還要上學(xué)趕時(shí)間！”他答應(yīng)了。
下了車(chē)，我向?qū)W校飛奔去，將慢吞吞“爬”著的公交車(chē)拋到身后。快到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)：“加油！前面就是學(xué)校了�！蔽遗苓M(jìn)了學(xué)校，剛走進(jìn)教室，鈴聲就響了起來(lái)。我這才長(zhǎng)吁了一口氣。
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