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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2023-10-30 12:49:33 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)的作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  我相信每一個(gè)人都有自己夢(mèng)想的車,當(dāng)然我也有。我夢(mèng)想中的車和許多人都一樣,是一款能在海、陸、空三種環(huán)境下都能行駛的車。

  這輛車也有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn),就是多了一副“翅膀”,同時(shí)這副“翅膀”也使得這輛車能夠在任何惡劣的環(huán)境下飛行。

  并且這輛車的輪胎也與眾不同,它有三種模式。第一種是和普通汽車一樣的,在陸地上行走的'防滑輪胎,不過就算是普通輪胎也有不普通的地方,就是輪胎上有許多像釘鞋一樣的那種小釘子,這樣,就算不小心進(jìn)了什么坑,也沒關(guān)系,甚至還能爬墻。第二種模式就是飛行模式。每個(gè)輪胎都成了一個(gè)額外的飛行器,并且都采用環(huán)保能源,不污染環(huán)境。第三種模式當(dāng)然就是海洋模式了。當(dāng)車處于深海環(huán)境時(shí),輪胎就自動(dòng)切換成海洋模式。海洋模式中,輪胎還將變成像飛行模式一樣的推進(jìn)器,在保證平穩(wěn)、安全、舒適的情況下快速行走。

  這輛車就是我夢(mèng)幻中的車。在現(xiàn)代科技看來,想造出這樣的車幾乎是不可能的事情。不過,雖然看來不可能,但我們還是要去努力實(shí)現(xiàn)它。我相信以我們?nèi)祟惖某瑥?qiáng)大腦,不用再過太長(zhǎng)的時(shí)間,就一定能造出甚至性能超過它的車。

小學(xué)的作文300字 篇2

  小時(shí)候,我還不懂事,大人說什么我就信什么,所以鬧出了許多笑話,記得有一次,放學(xué)后,我剛進(jìn)家門,就有一股香噴噴的氣味鉆進(jìn)我的鼻孔,哇!好香啊!今天叔叔又做什么好菜了?我?guī)е闷嫘呐艿綇N房,剛進(jìn)廚房,就看見桌上放著一大盤金燦燦的牛肉。我仍不住拿了一塊,剛要放進(jìn)嘴里,叔叔就說:“不要吃!小孩子吃牛肉會(huì)變成牛的!”我聽完叔叔的話,就想:為了吃這一塊兒牛肉就變牛很不值。我依依不舍地把我手中香氣誘人的牛肉放回碗里。叔叔在我一旁大口大口的吃,看他的`樣子美滋滋的,我在一旁為叔叔擔(dān)心,害怕叔叔也會(huì)變成牛?,過了一會(huì)兒,叔叔還是沒變成牛,我心想:還是大人身體壯,我也好想吃牛肉啊……

  隔天,叔叔又炒了一盤牛肉,我實(shí)在仍不住了,拿了一塊,放到嘴里,真好吃。我立刻擔(dān)心起來:怎么辦?我要變牛了!!我摸摸自己的頭,沒長(zhǎng)角?難道是還沒消化?

  過了一天、兩天……我還是沒有變牛,我才明白叔叔騙了我。

  我們每個(gè)人都有自己的童年趣事,通過這件事我悟出了一個(gè)道理:遇到自己不明白的事,要去親身體驗(yàn)、親身經(jīng)歷,才能得到自己滿意的答案

小學(xué)的作文300字 篇3

  今天上午,劉老師讓我們?cè)谡n上用一張彩色的紙疊一個(gè)小盒子,手工對(duì)于我來說太簡(jiǎn)單了,不就是一個(gè)小盒子嗎,簡(jiǎn)直是小菜一碟了。

  當(dāng)我拿到這張紙的時(shí)候,按書上的'步驟首先把正方形的紙平行對(duì)折,并用指甲在紙線上用力刮了幾下,然后把兩個(gè)角對(duì)折,用手指在對(duì)折線上來回壓了幾下,打開后就有了一個(gè)“米”字形折痕。我把它翻過來把四個(gè)角向中心點(diǎn)對(duì)折,這時(shí),小盒子的底部就基本做好了。我覺得做起來很容易,有點(diǎn)沾沾自喜。

  該做“圍墻”了。可是我怎么看也看不明白,不知如何折下一步,這下難到了我,剛才的那種自信一掃而光。這時(shí)同學(xué)的媽媽正在教大家,于是我也悄悄地向這位阿姨學(xué)習(xí)了起來,哦,終于明白了,下一步是把對(duì)著的兩個(gè)邊向中心線折,然后立起其中的兩個(gè)邊,翻起另外兩個(gè)角,接著在大拇指、食指、中指的配合下把兩邊的三角形折痕頂進(jìn)去,把剩下的邊翻到盒子的底部。終于折好了,我長(zhǎng)舒了一口氣真是看起來容易,做起來難啊。

  以后我可以多折幾個(gè)這樣的小盒子,放一些我喜歡的小東西。

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