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小學(xué)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
有，一個(gè)故事。一位教授來給學(xué)生上課，他手中拿著二個(gè)裝滿水的杯子，他問學(xué)生：“這杯水重嗎?”學(xué)生很驚奇地說：“當(dāng)然很輕，不就是一杯水嘛!”教授一笑，又說：“你拿一分鐘，當(dāng)然很輕，如果你拿一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，恐怕你的手臂己酸痛得不能忍受了吧!”同學(xué)們笑成了一片。教授又說道，“這杯水就如同壓力，如果一直背著不放，壓力便會(huì)積少成多，最終難以承受。人就像吹氣球一籽，到了一岌定程度、自然就會(huì)爆破……”
是啊!在我們的生活學(xué)習(xí)中，壓力無處不在，而它也總讓人們恐慌。但是再想，如果生活中沒有了壓力，又會(huì)是怎樣的情況呢?
一些成功人士都說：“壓力就是動(dòng)力�！边@句話很有道理，升學(xué)的壓力，就業(yè)的壓力，生存的壓力……哪一個(gè)不是激勵(lì)你的動(dòng)力?
不過，我們也應(yīng)該注意壓力的負(fù)面效應(yīng)，許多青少年乃至于大人在不斷增大的壓力下，不堪重負(fù)，結(jié)束了自己寶貴的生命。然而作為一個(gè)現(xiàn)代人，必須有承受壓力的足夠心理準(zhǔn)備。
我，作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，應(yīng)蘋下壓力，調(diào)整好自己，以充沛的精力、旺盛的.斗志，去迎接新的挑戰(zhàn)!
其實(shí)，我們不必俱怕壓力，它不過是我們腳下掠過的山峰，是托我們不斷攀升的白云，是我們飛向成功的翅膀。
小學(xué)作文300字 篇2
愉快的暑假終于到來了，為了我暑假過得更有意義，我現(xiàn)初訂如下幾點(diǎn)計(jì)劃：
一、安全第一。
1、注意交通安全，不要在公路、鐵路上玩耍，遵守交通規(guī)則。
2、外出要征得爸爸媽媽的同意，不私自出街，不與不認(rèn)識(shí)的人一起出門。
3、注意飲食衛(wèi)生。
二、學(xué)習(xí)不放松。
1、去學(xué)習(xí)書法和美術(shù)。外出也可以學(xué)到很多的'知識(shí)。
2、看30萬字的課外書，讀萬卷書行萬里路，多練《數(shù)學(xué)奧林匹克》。
3、每天早上聽一會(huì)兒英語磁帶鍛煉耳朵的聽力。
4、每個(gè)晚上復(fù)習(xí)一門功課。
三、勞逸結(jié)合過暑假。
1、適當(dāng)?shù)耐嫠�，健康的游戲�?/p>
2、不“死讀書”，一會(huì)兒讀書。一會(huì)兒鍛煉身體，有益身心。
四、暑假補(bǔ)上“勞動(dòng)課”。
1、多幫爸爸媽媽做家務(wù)活。
2、種一些花花草草的。通過勞動(dòng)實(shí)踐，對(duì)自己進(jìn)行勞動(dòng)技能的培養(yǎng)，增強(qiáng)自己的勞動(dòng)觀念，明白勞動(dòng)的內(nèi)涵，加深對(duì)勞動(dòng)人民的感情，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)獨(dú)立自主、勤勞儉樸、吃苦耐勞的品德。
小學(xué)作文300字 篇3
我叫鄭九旭，是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。我有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛兩旁有兩個(gè)靈敏的招風(fēng)耳，看到我的人都說我非�？蓯邸Ｔ趯W(xué)校我是一個(gè)聽老師話的好學(xué)生，在家里我是一個(gè)懂事的好孩子，不過我偶爾也會(huì)做一些讓人哭笑不得的淘氣事。
記得有一次我去姥姥家玩，正好碰上老舅在家里玩電腦。我和老舅商量看一會(huì)動(dòng)畫片，但老舅就是不答應(yīng)，正在這時(shí)，客廳的電話響了起來，趁著老舅接電話的時(shí)間，我就搞起破壞來。我拿起旁邊的'彩筆，開始在鍵盤上做起了“文章”。我把鍵盤上的字母C畫成了O，F(xiàn)畫成了E，N變成了M，O變成了Q，P畫成了B，S變成了8，T變成了I。等老舅接電話回來一看，怎么這么亂七八糟呀，他正想用橡皮擦，我壞笑著說：“擦不掉的，那是用彩筆寫的”。老舅火上房的批評(píng)了我。
這就是淘氣的我。
小學(xué)作文300字 篇4
昨天下午，我們一家人去走親訪友，來到親戚家，我的肚子不爭(zhēng)氣地呱呱直叫。我也無可奈何，只得向媽媽求救，還沒等我開口，親戚家就開飯了。待我酒足飯飽之后，他們家的三個(gè)女兒，嚷著要去看戲，我便帶她們?nèi)チ恕?一到大會(huì)堂，時(shí)間還沒到，我便爬上臺(tái)去，可她們?nèi)齻�(gè)上不來，我便當(dāng)起哥哥來，把她們拉了上來，那時(shí)，她們一個(gè)三年級(jí)，另外兩個(gè)才讀幼兒班，我便主動(dòng)帶了個(gè)好頭，我讓她們玩了個(gè)痛快。她們很喜歡跨凳子，我便參與了進(jìn)來。比賽開始了，月月一馬當(dāng)先，因?yàn)槲遗铝硗鈨蓚�(gè)小孩摔個(gè)倒栽蔥，我就耐心地陪著她們，誰知欣欣一步三滑，剛走就摔了下來，我連忙三步并做兩步，沖上前去�？蛇@個(gè)剛扶助，另一個(gè)堅(jiān)持不住了，我連忙放下這個(gè)，去扶那個(gè)，誰知，天有不測(cè)風(fēng)云，我趴在凳子上救了她，可誰知好心沒好報(bào)，欣欣又摔了一跤，剛好摔在了我身上，還好她不太重，不然，我非倒霉不可。厲盡千辛萬苦，九九八十一難，終于走完了。我這才松了一口氣。她準(zhǔn)備再走一躺，我差點(diǎn)沒暈倒，還好她媽媽來了，不然我真的.要光榮犧牲了。 我終于知道當(dāng)哥哥不那么好當(dāng)了，今天，我終于知道姐姐也是很累的了。我決定向她道歉。今天，也是非�？鞓返囊惶炷�！
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