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小學(xué)的作文300字(范例4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文300字 篇1
中秋第二天，天氣很晴朗，我和同學(xué)約好了和爸媽一起去橫店玩。我們?nèi)M店的路線大約有三小時(shí)的路程要走。我和同學(xué)們一起在車子內(nèi)不停地說說笑笑。
車子走啊走，我們終于到了橫店，那時(shí)已經(jīng)是中午的十一點(diǎn)鐘了，所以我們打算先吃了中飯，然后再去游玩。
我們先去了清明上河圖，再去了秦王宮，這里最有趣的是一部叫《龍帝驚臨》的.4D特效體驗(yàn)電影。我們坐著“小戰(zhàn)車”出發(fā)到秦始皇的地下宮殿，一路上我們被一大群的兵馬俑追殺，最后是一位龍?zhí)泳攘宋覀�。我覺得特效做的很逼真，就像真的一樣，很驚險(xiǎn)。
晚上，我們?nèi)チ藟?mèng)幻谷。里面有很多玩的地方。最有趣的是“夢(mèng)幻太極”，這里面有很多表演，我最喜歡的是火山爆發(fā)和太極表演�；鹕奖l(fā)的時(shí)候巖漿流入水中，水面竟然燃起了大火。太極表演的時(shí)候我看見了舞臺(tái)上有三個(gè)雜技演員，他們站在空中的滾輪上，他們一邊轉(zhuǎn)動(dòng)著滾輪一邊表演著雜技，看上去驚險(xiǎn)極了。
第二天我們?nèi)チ恕懊髑鍖m苑”，最好看的是“八旗馬戰(zhàn)”。馬背上的勇士們個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜，他們一邊騎馬一邊打斗著，讓我覺得又帥氣又危險(xiǎn)。
我們回來時(shí)大家都很累，但也很開心，因?yàn)槲覀兌冗^了一個(gè)快樂的中秋。
小學(xué)的作文300字 篇2
一個(gè)陽光明媚的下午，我剛來到校門口，就聽到一些罵人的粗話，傳入了我的耳朵里，我正在納悶這是怎么回事，忽然，我看到了校園的以矯正有幾個(gè)六年級(jí)的大哥哥一邊罵人，一邊有的人還上了手。
我看著他們打架的樣子，非�？膳�，我正想著這可怎么辦呀？如果他們一直打下去，他們會(huì)打一個(gè)兩敗俱傷的，如果去拉加，肯定拉不了的。他們那么高大，我去的話，肯定也會(huì)被打著的。正在我左右為難時(shí)，一個(gè)小女孩帶著郭老師來了。郭老師說：“你們干什么呢？”頓時(shí)他們鴉雀無聲又說：“同學(xué)之間因該和睦相處，為什么打架呢？哪一個(gè)班的”。他們說了班級(jí)扣了他們班的分。
我看著郭老師那嚴(yán)肅的`表情，我想：唉，我剛才應(yīng)該去拉加的呀！就算拉不開，也能去告老師呀！然后老師或校長就能解決這件棘手的事情了。
我從這里知道：以后不能這樣懦弱的做事了。
小學(xué)的作文300字 篇3
春天的校園勃勃生機(jī)；走進(jìn)校園散發(fā)活力；秋天的校園詩情畫意；冬天的校園溫暖洋溢。
沒錯(cuò)，當(dāng)你開始莫名的激動(dòng)時(shí)，當(dāng)你覺得自己渾身上下總有著永遠(yuǎn)也使不完的勁兒時(shí)，這個(gè)時(shí)候，你就可以明確的告訴自己，夏天來了。走進(jìn)校園里，到處是熱情奔放的身影。上課了，燥熱的空氣里，校園書聲瑯瑯，處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。下課了，沒有多少人會(huì)在教室里乖乖坐著。操場(chǎng)上滿是在奔跑游戲的人群，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學(xué)們大汗淋淋。上課鈴一打響，同學(xué)們又飛奔回教室，反反復(fù)復(fù)，每天如此。這是同學(xué)們健康的活力。放學(xué)了，打鬧了一個(gè)上午的同學(xué)們，陸陸續(xù)續(xù)的回到溫馨的家中，準(zhǔn)備吃午飯。放學(xué)后的校園，是多么的安靜，多么的祥和。帶有陽光味道的.風(fēng)，輕輕的吹著，吹走了燥熱，帶來了安寧。午后陽光溫暖的照著這個(gè)曾經(jīng)布滿孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發(fā)燙的大地？風(fēng)，還在繼續(xù)的吹著。校園的大樹筆直地聳立著，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳?shù)男@，與早晨形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。
走進(jìn)校園四處充滿著讓人想融入其中的快樂激情，同時(shí)也充滿了讓人舒心懶散的神奇魔力。這就是校園的活力夏天。
小學(xué)的作文300字 篇4
今天我要夸夸我的一個(gè)同學(xué)。他有著短短的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁和小小的嘴巴。他的脾氣很好，總是愛笑。他擅長計(jì)算，跑步也很快。大家知道我說的是誰了嗎?如果你沒猜到的話，我就來告訴你吧——他就是張家瑞。
他給大家印象最深刻的'是數(shù)學(xué)的計(jì)算非常好。三年級(jí)的一天，老師宣布口算競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的時(shí)候，又念到張家瑞的名字了。同學(xué)們有的驚訝的不得了，甚至把嘴張成了英文字母o。
他的學(xué)習(xí)委員當(dāng)?shù)靡埠芎�。有一次，老師沒有來布置早自習(xí)，當(dāng)時(shí)班級(jí)很亂。張家瑞主動(dòng)把電腦打開，找到英語單詞欄，領(lǐng)著大家讀起來。這時(shí)全班一下靜下來，大家讀得也很認(rèn)真。老師來了，表揚(yáng)了張家瑞，也表揚(yáng)了全班同學(xué)。
張家瑞喜歡跑步，這也正是我的愛好，因此我們成了好朋友。我把他比喻成動(dòng)物世界中的長跑冠軍羚羊，把自己比喻成短跑冠軍獵豹。因?yàn)樗土Ρ容^好，而我擅長短跑。我期待在明年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，能和張家瑞聯(lián)手合作，取長補(bǔ)短，為班級(jí)取得好成績(jī)。
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