小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
如果說，秋天是金色的，象征著收獲；那么春天就是綠色的，象征著生命和希望。
在春風(fēng)的吹拂下，小草努力地鉆出了地面，小花撐起五顏六色的“雨傘”，大樹長出了稀疏的葉子。大雁排著“人”字或“一”字形的隊(duì)伍從南方飛回來了，小鳥在大樹上安家落戶了，小松鼠也在大樹上打洞造新房了。河水里魚蝦游弋，小蝌蚪在池塘里自由自在地玩耍。公園里的“碰碰車”、“鴨子船”、“太空飛車”等游樂項(xiàng)目也開放了。這真是一年之計在于春��！
俗話說：“春雨貴如油�！贝河暌彩莿e有一番景色的。不信，我講給你聽！一連好幾天，天老是灰蒙蒙的，偶爾傳來一聲“轟隆隆”的春雷，綿綿春雨也就跟著下起來了。你聽！雨掉到屋面上“滴答滴答”，就像奏著打擊樂。雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起來，水面還漸起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈……行人的雨傘都撐起來了，紅的、黃的.、藍(lán)的、紫的……像一朵朵瑰麗的花朵。春雨停后，映入眼簾的是一片如煙如霧的景象�；ò晟�、樹葉上都會有晶瑩的雨滴在滾動著，它們多像一顆顆晶瑩剔透的珍珠��！
啊，美麗的春天，我愛你！
評語：小作者用細(xì)膩的語言描繪出一幅春天的美麗畫卷，圍繞“春雨貴如油”形象地描寫了春雨的景色，更是抓住景物特點(diǎn)凸顯了春的生機(jī)。
小學(xué)的作文 篇2
今天，我來想象一下未來的學(xué)校。未來，我們?nèi)ド蠈W(xué)是用一個飛行器飛到學(xué)校里去的，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校在天上。校門口有個機(jī)器人，你要有刷門卡才能進(jìn)去。
到了教室，門口有一臺機(jī)器，如果你沒遲到，它就會放出輕松悅耳的音樂；如果你遲到了，那它會出現(xiàn)一行字：“你遲到了，請不要打擾他們。”那你得在門口等五分鐘才能進(jìn)教室。
進(jìn)教室之后，每個同學(xué)都有一臺電腦，老師用電腦給我們上課。上完課之后，老師還會在電腦里把作業(yè)傳過來，我們做完作業(yè)之后，把作業(yè)再發(fā)給老師，如果有錯，老師還會指出。
課間玩耍的.場地在我們的教室后面，有好幾個活動室，分別是跳繩室、跑步室、踢毽子室、轉(zhuǎn)呼啦圈室等，里面都擺放了相應(yīng)的器材，可以隨意玩。
我相信隨著科學(xué)的發(fā)展，一定可以造出這樣的學(xué)校。
小學(xué)的作文 篇3
“哈，哈哈”今天班級里笑聲特別多，大家氣氛都很熱烈。這是怎么回事？原來是班級里在舉行元旦迎新活動。
我們先觀看了學(xué)軍“小燕子”電臺的元旦聯(lián)歡，都是我校的`大哥哥大姐姐表演的文藝節(jié)目，一個個還在省里、市里得過獎哦，可牛了。我們一邊吃著水果點(diǎn)心，一邊目不轉(zhuǎn)睛地看，心里很為學(xué)校自豪。
接下來就是各個班自己進(jìn)行文藝表演，我和同學(xué)小婕一起排演了歌伴舞“雙子密碼”。當(dāng)主持人報到我們的名字時，我們有些緊張。但音樂一響起，我們就開始揮舞手臂輕快地做出各種各樣的動作，很出色的完成了演出�？吹酵瑢W(xué)們都為我倆鼓掌，感到為大家?guī)チ藲g樂，我們自己也很開心。
班里的同學(xué)表演了很多精彩的節(jié)目，連最時尚的“爸爸去哪里”都拿來秀了，真是“能人倍出”啊。當(dāng)然了，大家都沒忘記在心里祝愿，愿我們班在新年快樂平安，學(xué)習(xí)進(jìn)步！