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我的小學作文6篇（精）
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的小學作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學作文 篇1
有很多體育活動我都喜歡，因為我認為，我在體育中，也能尋找到我的幸福與快樂，有一股甜甜的滋味涌上心頭。
在這么多的體育項目中，我最喜歡的還是跑步。 我在跑步時，都會試著用腳尖跑，因為用腳尖跑，會跑得快些。每當要跑步時，我都會事先做一些準備運動。這次，我參加運動會，在為運動會做訓練時，我專訓練跑步。預備姿勢，擺臂，步伐都加強訓練�！案骶臀唬A備，咆！”同學喊，讓我訓練反應能力。我以著運動員永不摧毀的'精神與執(zhí)著，反復地練習，一次又一次……累得汗流浹背。 老師開始測試我們短跑的，老師用那洪亮的聲音：“各就位……”哎呀！雖然不是正式比賽，但我的心直砰砰跳，兩手不停地顫抖著……“咆！”哇！一陣風吹來，整個人像飛似的，在無限地狂奔著，血液循環(huán)加劇，激情斗志在腦中不停跳動，涼風吹過，仿佛浮在半空中，風“呼呼”地在耳邊吼叫，人們激動得在我耳邊吶喊……也許，是滿腔熱情讓我喜歡上跑步；也許，是挑戰(zhàn)的動力讓我喜歡上跑步；也許，是那輕盈的腳步讓我喜歡上跑步。在我的腦海里，有千千萬萬個也許，總言之，就是跑步的精神與動力吸引了我。 跑步讓人煩惱像汗水一樣流去，激動與斗志讓風輕輕吹入腦中。讓我們一起去努力，讓我們一起去奮斗！
“一陣風吹來，整個人像飛似的，在無限地狂奔著，血液循環(huán)加劇，激情斗志在腦中不停跳動，涼風吹過，仿佛浮在半空中，風‘呼呼’地在耳邊吼叫，人們激動得在我耳邊吶喊”跑步中的感受很好襯托出我對跑步的喜愛。當然，小作者的動作描寫也沒缺位，這很有必要。
我的小學作文 篇2
日月如梭，時間過得快如閃電，一轉眼，20xx年到，這時的我已從那個不懂事的小女孩蛻變成了一位赫赫有名的天才偵探。唉，最近總是發(fā)生許多案件，我都忙不過來了。這不，我的事務所又收到了委托。
“喂，您好，這里是偵探事務所，請問您有什么事嗎。”我有禮貌地說，只聽對方一邊說，一邊哭：“喂，你好。我叫趙珍何，我的姐姐也不知道怎么了，當我買菜回來的時候就發(fā)現(xiàn)她倒在了地上，不省人事。對了，我家在月頃別墅。”說完，我只聽見了嘟嘟的忙音，我顧不上吃早飯了，穿上一件外套就走了�！鞍�，大偵探的活可真多�！痹捯粑绰洌业能囎颖汩_到了月頃別墅，“嗚嗚……姐姐，你怎么了，你怎么了？醒醒，不要不理我呀，嗚嗚……”一位穿著長裙，齊耳短發(fā)的女士一邊哭，一邊搖著躺在地上的`女士。“您好，想必您是趙珍何小姐吧？”“是的，是的。”趙珍何一邊抹眼淚，一邊應到，不過，我沒有猶豫，走到躺在地上的女士跟前，摸了摸脈搏，又探了探呼吸，隨后，我一臉嚴肅地說：“小姐，請節(jié)哀，您的姐姐已經死去了2個小時了。”聽到這個消息的趙珍何立馬崩潰了，開始痛苦不已，在她身旁的男士安慰她說：“別哭了，珍何，我沒有好好保護你的姐姐，是我不好，對不起�！笨墒�，這個死者太奇怪了，身上竟然沒有任何的傷處，對了，這紅紅的是什么呀。于是，我便細細梳理死者的衣服上有一團被抓過的痕跡，頭發(fā)上有著點點的紅色。這件案子的兇手到底是誰？忽然，我的腦中靈光一閃，我終于知道這件事的兇手是誰了�！靶〗�，請問您回來時可發(fā)現(xiàn)家中有點不太一樣了嗎？”“是啊，我家的窗戶從我走時還是關的，可現(xiàn)在窗戶被打開了，就連窗簾也被拉開了�！壁w珍何回憶著說�！澳憧�，這是什么？”我?guī)е资痔�，舉起了一個袋子。‘‘這，這是砒霜，世界上不是早就不生產了嗎？”趙珍何不解地問�！昂撸鞘且驗榱质纤讲亓俗雠呐浞�，不過，殺人犯并不是林氏，而是，他�！闭f完，我便指向那個男士，當時，他一瞬間的驚慌還是被我發(fā)現(xiàn)了�！安唬皇俏�，我可沒有如此歹毒的東西�！薄澳惝斎粵]有了，你應該只是從林氏手中搶來的吧�！拔夜室庀拐f，是為了放長線釣大魚，”不是的，不是的，我實花了重金買來的�！肮唬@個蠢貨連真相都說出來了，于是他氣急敗壞地抓起一把暗藏許久的匕首刺向我。哼，就這三腳貓的功夫，真是自不量力！我一個掃堂腿就把他踢翻在地，后來，我對趙珍何說：”其實，那個男的打從一開始就對你的姐姐產生了愛意，可是你姐姐并不喜歡他，于是，他就從林氏集團買來了砒霜，后來，他看見你姐姐身亡后又用紅色的顏料涂在了她的唇上面，想掩蓋中毒的跡象，最后又把毒藥從樓上扔了下去，你姐姐就是看你喜歡他，從你愛上她的那一刻，你姐姐就打算成全你們，所以才會被……”“姐姐……”趙珍何十分傷心，只因她曾經也嫉妒過她，傷害過她。
呼，這次的案件終于解決了，可真累死本小姐了，不過，我很開心，我又為別人解決了一件案子�？墒�，我的大好光陰就這么溜走了。“鈴鈴鈴……”咋又有案件了？不說了，我要破案去了。
我的小學作文 篇3
這件事就發(fā)生在上個周六，也就是李文康凱生日宴會的那一天。我體會到了關愛的感受。
晚上，我們幾個同學吃過飯后，準備出去玩，可我不行啊，我生病了，要去醫(yī)院打吊水，我打了電話給媽媽說：“媽，我在蘇果斜對面等你！”我走到了阿迪門口，他們都去陳卓家玩了，我一個人在等。我等了十幾分鐘，見媽媽還沒來，我急了。我想：有可能是車爆胎了或者有什么事吧。所以來晚了。可是我又等了十五分鐘 ，媽媽依然沒來，我想哭，但我忍住了，沒有哭出來。
當時我身上沒有錢，不能在電話亭里打電話�？晌覍嵲诘炔患绷恕�，硬著頭皮對老板說：“叔叔，能不能讓我打個電話，我找不到我媽媽了，我就在這等我媽媽來付錢，可以么？”“好吧！”老板說。我打了個電話給媽媽，媽媽知道我在那后，立即趕了過來。
終于看到媽媽了，媽媽說：“你說蘇果超市斜對面，怎么到阿迪這來了？”我“哇”的一聲哭了出來。媽媽說：“不哭了，趕緊去打吊水吧！”我和媽媽一塊去打掉是了。一路上，媽媽問我有沒有什么是，什么什么的。我雖然沒事，但卻知道她很關心我。到了醫(yī)院，媽媽細心的陪著我，一直到回家。
媽媽，謝謝你這么多年對我的'關懷，等我以后長大了，一定要好好孝順您！我一定會好好照顧你的！
我的小學作文 篇4
我喜歡的小動物很多，可我最喜歡的還是我的小狗歡歡。
歡歡非常干凈，每個星期都讓我給它洗澡。他長著一雙毛茸茸的耳朵，一雙水靈靈的.大眼睛，眼珠滴溜溜的轉著，它那一顆黑黑的鼻子，象一顆黑鈕扣似的鑲嵌在它的中間。
歡歡特別淘氣又非常懂事。有一次，我和爸爸媽媽去百貨超市買東西�；貋頃r，我才想起歡歡還在屋里，心想：它一定悶死了。我趕緊跑進屋里開開門，一看，傻眼了，在短短幾分鐘里，歡歡竟然把家里弄得亂七八糟。我氣急了，真想打歡歡一頓。我剛要揚起巴掌，它好象知道自己做錯了，只見它走到我腳下，使勁蹭蹭我的腳，抬起頭可憐巴巴地望著我，我頓時心軟了。于是，我抱起它，對它說；“以后不要再這樣了�！蔽亿s緊收拾好東西，才松了一口氣，讓歡歡免去了一頓挨打。歡歡望著收拾好的這一切，感激地望著我，好象對我說：“謝謝你，小主人，我今后一定不再淘氣了�！�
歡歡有時又特別調皮。記得有一次我出去玩，走著走著一下子見歡歡掙脫繩子跑了，我見了非常著急，如果我找不到他，肯定會被媽媽打罵一頓。我趕緊四處去找，找了半天，也毫無蹤影。我想這個調皮的歡歡，這次我非得挨打不行了。想到這里，我非常害怕。忽然我看見一堆草在隱隱晃動，因為我好奇心大，走過去，卻見歡歡正在那兒玩。我走過去，它還沒有發(fā)現(xiàn)，我走到它身邊，它見我來了，這才發(fā)現(xiàn)自己光顧著貪玩，忘記了回家。
你們看，這就是我喜歡的小動物歡歡。
我的小學作文 篇5
生活當中，有非常多種類的運動，例如跑步、打籃球、跳繩、打羽毛球、打桌球......等，而我最喜歡的運動就是桌球，因為我覺得桌球打來打去，又刺激、又好玩。
在升上三年級以前，我都不知道桌球是什么?直到三年級上體育課時，老師教全班打桌球，老師也介紹乒乓球就是桌球。以前曾聽過乒乓球，那一刻才知道“乒乓球”和“桌球”是一樣的。體育老師開始教全班打桌球，一開始我打得很不好，不過后來我在家里一直練習，在練習當中，我覺得桌球真的很好玩。學校上體育課時，體育老師又教我們雙打，然后讓全班自己找人玩，我發(fā)現(xiàn)同學的臉上都掛著笑容，在打球的過程，感覺真是既好玩又刺激。
打桌球有很多好處，它可以讓動作變得更敏捷、身體變得更健康！聽說經過科學的`實驗，運動可以讓心情變好，可以讓負面的情緒好轉，流汗可促進新陳代謝，還可以把肺活量變大，總言而之，運動對身體的益處實在是不勝枚舉。雖然運動帶給我們許多好處，但是也要注意適量的運動，不可過度。另外運動時要注意個人安全，而且要避免運動傷害，也要遵守運動規(guī)則。
好幾次在電視上看到奧運選手的桌球比賽，好希望能去經歷一場緊張的奧運比賽賞況，我也希望我打桌球的技巧可以打的像奧運選手一樣好，甚至更好、更棒！
我的小學作文 篇6
我敬佩的人是我的老師，她每天不畏辛苦地教育著我們。
她年輕.精干，對學生們熱情親切，就像一位精心的園丁，栽培著我們這些柔嫩的幼芽。上課時，他總是那么認真.一絲不茍�？墒�，當夜晚的時候，我們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，他還在臺燈下認認真真地為學生們批改作業(yè)，即使他困了，也會批改作業(yè)完，再睡覺。有一次下午，我去問老師家庭作業(yè)的'時候，只見作業(yè)本旁邊的老師睡著了，我不敢打擾她，就輕輕地走了。也許，老師為我們做的事情太多了，難得睡一次好覺。她既要教書，又要輔導自己的兒子。辛苦無比。我愛我的老師，同時也敬佩我的老師，她像我們的媽媽一樣，不辭勞苦地養(yǎng)育著我們。