小學(xué)作文【范例6篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
“包容”在我眼里，是個(gè)美好的詞，因?yàn)樗敲總�(gè)有教養(yǎng)的人所具備的美好品質(zhì)。
我羨慕曾爺爺和曾奶奶的絕美愛情……
我的曾奶奶是個(gè)暴脾氣，曾爺爺則像個(gè)“軟柿子”，但很少吵架。因?yàn)樵谒麄兊膼矍槔�，有兩顆包容的心。說起來也挺好笑，有時(shí)他們倆因?yàn)閹赘[蒜就能理論個(gè)不停，一眨眼，他們倆笑瞇瞇地手拉手散步去了；在街上，他們倆可以因?yàn)橐豁斆弊泳蜖巶�(gè)不停，但一眨眼，他們倆又和同齡人在涼亭下有說有笑了。這使我非常不解，每次吵架誰來咽下對方那股氣呢？我就悄悄跟蹤他們�？刹宦铩翘煜挛缫�?yàn)闋敔敳速I的不新鮮而吵了起來，“老頭兒，這青菜都黃了你沒瞧見嗎？還有好幾個(gè)菜蟲眼兒呢！”曾奶奶氣呼呼地喊，生怕隔壁鄰居聽不見。“買都買了，又不能退……”曾爺爺氣鼓鼓地嘟囔，害怕老婆子聽見了可不得再罵他一頓。又接著洗菜去了。爺爺還在氣頭上呢，做事乒哩乓啷，曾奶奶又不高興了：“你要把鍋弄壞了才甘愿是嗎？”爺爺無應(yīng)答，還是提著那一股氣默不作聲地做事，曾奶奶這才會(huì)回房里看電視。原來爺爺一直都是那個(gè)“氣包子”呀！說的難聽是“氣包子”“軟柿子”，可我被曾爺爺那顆包容的心給感動(dòng)了，這才是愛情最本質(zhì)的'樣子。互相謙讓、互相信任、互相包容、才是他們維持60年余久婚姻的根本。我希望看到他們互相鼓勵(lì)，共同過著100大壽的生日！
是曾爺爺曾奶奶讓我看到了愛情的模樣，是曾爺爺曾奶奶讓我感受到了包容的重要。他們的婚姻中最感人的是懷著包容之心，白頭偕老。
小學(xué)作文 篇2
今天第三節(jié)課要進(jìn)行英語測試。第二節(jié)下課后，同學(xué)們馬上翻開英語書開始認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)。
坐在我后桌的黃偉翻開英語書，攤開本子，拿著圓珠筆專心致志地抄寫英語單詞。
“你可真用功！”我佩服地說�！澳睦锬睦�，我可不是在用功，而是——”黃偉神秘地把嘴巴輕輕貼到我的耳根，小聲地說：“——其實(shí)我是在——作弊。你也趕緊抄英語單詞，等一下英語期中考試寫不來的單詞可以看。”
聽了黃偉的'話，我心里咯噔一下，想：不可以讓他作弊，我要想個(gè)好辦法！不如我想個(gè)辦法讓他出去玩，等他出去玩，我再把他本子藏起來。對！就這么辦！我假裝熱心地對他說：“你去玩吧，我?guī)湍愠！?/p>
“太感謝你了！等一下你寫不來的單詞我可以教你�！秉S偉高興地出去玩了。我心里暗暗得意，沒想到我的演技竟如此高超，他竟然毫無防備地相信我的話，輕而易舉地被我騙走了。
黃偉走后，我悄悄把他抄單詞的本子藏在我的抽屜，打算英語考試后再還給他。
雖然說謊是不對的，但我這個(gè)是善意的謊言。
小學(xué)作文 篇3
媽媽的電話鈴聲響了，電話那頭傳來姥姥的聲音：“一會(huì)兒帶著孩子過來吃飯吧！”掛斷電話，媽媽對我說：“你去北邊普客隆旁邊的烤鴨店去買只烤鴨吧，順便再買顆白菜給你姥姥帶上�！�
我一聽快樂壞了，正想進(jìn)來呢，這件事對我來說，可是小菜一碟，我騎著車嗖嗖地來到了烤鴨店。今天超市人特別多，排隊(duì)稱東西時(shí)前面時(shí)不時(shí)一會(huì)兒插進(jìn)一兩個(gè)人，我心想這些人的素質(zhì)怎樣這么差��？十來多分鐘后，我圓滿完成了媽媽交代給我的任務(wù)，快到家門口時(shí)，媽媽正好走了出來。
媽媽見到我，看著我買的那顆大“白菜”，有點(diǎn)驚愕的說：“你買的……這是白菜嗎？”“是啊，這是白菜呀！”“哎呦，我的兒子連白菜和包菜都分不清啊，這是包菜，一會(huì)到超市再買一顆吧，看這次能不能買對�！�
這次我信念滿滿地進(jìn)入了超市，我就不置信我找不到白菜，我先看上面的'標(biāo)簽，啊，找到了！我認(rèn)真一看，白菜和包菜就是不一樣，這次終于認(rèn)清了它們兩個(gè)的真實(shí)面目。買完后高快樂興的跑了進(jìn)來，向媽媽炫耀我的勝利。
記得上次，我和媽媽去田野里踏青，見到了好大一片麥田，我張口就說“好多韭菜呀！”逗得媽媽哈哈大笑。
今天固然買錯(cuò)了東西，但是我很快樂，由于媽媽沒有批判我，而是耐煩的教我白菜和包菜的分辨辦法，我也學(xué)到了學(xué)問。以后我要多走進(jìn)生活，培育自己的察看力！
小學(xué)作文 篇4
“丁零零，丁零零，懶蟲起床�！彼狞c(diǎn)半，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)把我從美夢中叫了起來，我揉著睡得的惺忪的眼睛起了床，“哎，這又是悲慘的一天！”我換好鞋，陪媽媽跑步。媽媽長得胖，也連累我跟著受罪，唉，運(yùn)動(dòng)帶給我不少煩惱呢。
由于每天早上和晚上陪媽媽跑步，晚上睡得太晚，早上起得太早，導(dǎo)致我嚴(yán)重睡眠不足。在一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師在講題，同學(xué)們在津津有味的聽著，而我的眼皮卻在打架，我使勁睜大眼睛，可我的上下眼皮像被膠水粘住了似的'怎么也睜不開。慢慢的我進(jìn)入了似睡非睡的境界中。
“馬曉明同學(xué)，你起來回答這個(gè)問題�！崩蠋熣f道。
我感到情況不妙，站了起來，心里想：“完了，完了，我一點(diǎn)也不知道，怎么辦？”正在我腦子里亂成一團(tuán)亂麻時(shí)，同桌，輕輕地碰了我一下，并示意讓我坐下，我疑惑的坐了下來。一不小心把凳子踩到了，全班40多雙眼睛都在盯著我看，我感到臉上火辣辣的，時(shí)候我在知道：老師提問的是馬曉明，而不是我，我卻被嚇出了一身冷汗。我討厭運(yùn)動(dòng)！要不是運(yùn)動(dòng)我也不會(huì)出“洋相”！
早晨跑步跑到六點(diǎn)半，在中途中，一刻也不停歇。再加上早晨不吃早飯，體力透支的快。一次，我在跑的途中犯了低血壓，我不禁雙腿一軟，兩眼前發(fā)黑，接下來發(fā)生了什么事我就不知道。聽媽媽說他她把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生詢問過情況后告訴媽媽要輸液，而且不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)，為此我還耽誤了幾天課，回去上學(xué)，正趕上月考我因?yàn)闆]復(fù)習(xí)，加上耽誤了幾天，考了個(gè)“不盡人意”。
這只是我的一小部分煩惱。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)我不知吃了多少苦，我也曾向媽媽提出抗議，但是最后還是以失敗收場。運(yùn)動(dòng)呀，什么時(shí)候讓我歇一歇，讓我消停一會(huì)兒！
小學(xué)作文 篇5
從最初的出生，到懂事，到成年，有一種愛會(huì)一直陪伴著我們——那就是親情。記憶的長鏡頭探伸過去，定格在了那飽含濃濃親情的膠片上。
我是跟著姥姥一起長大的，也是姥姥最小的外孫女，所以姥姥最疼我了。和姥姥一起的日子里，總是能感到那份濃濃的親情，像一顆顆甜甜的糖果，一句句溫馨的問候……
記得那一次，媽媽為姥姥買了一袋糖，她非要讓媽媽給我拿回家去，可最后還是硬塞給了姥姥。再去姥姥家時(shí)，姥姥從柜子里拿出了一個(gè)塑料袋，里面是媽媽上次買的糖，看樣子并沒有吃過。姥姥對我說：“陽陽，這是姥姥給你留的糖，我不愛吃，來，你拿著……”我接過糖，被那份濃濃的親情深深感動(dòng)著。當(dāng)我把姥姥最愛吃的酥糖遞給她時(shí)，她示意推辭了一下，不過我還是塞到了她的手里，因?yàn)槠鋵?shí)我知道，姥姥最愛吃甜食了，這只是個(gè)善意的“謊言”吧。
姥姥年紀(jì)大了，身體并不是很好，她唯一的.奢望就是她的兒女們能多來看看她。我們也是只要有空就去看望姥姥，她不需要華麗的禮品，只要一聲問候已經(jīng)足夠了。所以，媽媽只要不去姥姥家，就給姥姥打電話寒暄一下，姥姥便非常知足，因?yàn)樗浪胗浀娜艘苍诘胗浿�；而好不容易去了一趟姥姥家，又因�(yàn)檫@樣那樣的原因，總是沒待一會(huì)兒就要走，每當(dāng)這時(shí)，她總是無所謂地說一句：“要是有事就走吧，不用惦記我！”其實(shí)可以看出，姥姥是不希望我們走的。即使她的腿腳并不好，也總是會(huì)把我們送到門口，千叮嚀萬囑咐，并在門口遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視，直到我們的背影漸漸遠(yuǎn)去，直到消失……
現(xiàn)在，回想起以前的點(diǎn)滴，我不禁熱淚盈眶。這就是濃濃的愛，濃濃的親情！
親情是世界上最美的感情，生活里，親情把我緊緊包圍，我會(huì)把這種愛珍藏在心靈最深處！
小學(xué)作文 篇6
一個(gè)周末，爸爸、媽媽帶我去西昌市玩。
從巧家出發(fā)，跨過金沙江葫蘆口大橋，就到了四川省的地界，再圍繞著山路爬行了一個(gè)多小時(shí)后，又從寧南到了普格，吃過這里有名的太婆酸菜魚后，我們來到了螺髻山溫泉。
走進(jìn)溫泉大門，首先映入我眼簾的，便是三個(gè)高低不同，大小不一的水池。相同之處是每個(gè)池中都冒出大量白色的水汽，迷迷蒙蒙的水蒸氣中，人影也變得模糊不清。我和小伙伴成紅雨急不可耐地，在草地上脫光衣服，一個(gè)餓虎撲食，躍入水中。頓時(shí)，一身的`疲勞都煙消云散，渾身一陣輕松，那個(gè)舒服，簡直無法形容，莫非這溫泉水還真能治百病。
緩過氣后，我才仔細(xì)觀察了下。原來，三個(gè)池子不一樣大，水的深淺也不一樣，我們在的這個(gè)池子，水不太深，剛巧適合我們小孩玩，但水溫有點(diǎn)高，另外兩個(gè)池了的水不知怎么樣？這時(shí)，家長們已換好游泳衣出來了。我爸爸便帶我們來到了第二個(gè)水池，水更淺，但是，水溫太高了，我趕緊爬出來！我爸爸又帶我們來到第三個(gè)水池，這個(gè)水池最大，也是最深的一個(gè)，好在水溫剛好合適，而且可以游泳，所以這里人也最多了。爸爸帶我們在三個(gè)池了間來回浸泡，他說這樣可以鍛煉身體，可以讓人適應(yīng)各種不同的環(huán)境，將來才能夠適應(yīng)各種復(fù)雜多變的環(huán)境。