小學(xué)作文

小學(xué)作文6篇[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)作文 篇1

　　星期五下午放學(xué)，學(xué)校門前有賣糖畫的，我從來都沒有吃過糖畫，便三步并作兩步地擠進了買糖畫的人群。

　　買糖畫的人很多，我被排在了第四個，有個兩三歲大的小女孩很著急，哭了起來。賣糖畫的`伯伯趕緊用機器做了一個白雪公主，那個小女孩才不哭了。終于輪到我了，我說：“做個狗。”（因為我屬狗，所以我要狗圖案的糖畫）。

　　賣糖畫的人在機器上輸了116，機器就開始了繁忙的工作。不一會兒，狗的模型就做好了，我給了賣糖畫的人3元錢。跑到車前，拿著狗的模型耀武揚威地說：“媽媽，看！怎么樣？”“很好看。”媽媽面帶笑容。坐上了車，我看著可愛的糖畫，實在舍不得吃，就那樣一直拿著。媽媽看不下去了：“快吃吧！再不吃就化了�！薄安�，我要讓爺爺、奶奶和爸爸都看看糖畫�！蔽夜虉�(zhí)地堅持著。

　　回到家，我迫不及待地跳下車，跑到廚房讓奶奶看，正在做飯的奶奶一臉驚訝：“這是什么？”“糖畫�！薄芭叮　甭犃宋业慕忉�，奶奶才恍然大悟�！澳銍L嘗吧！”我把糖畫送到了奶奶的嘴邊，可她卻急忙把頭扭開了，笑著說：“你快吃吧！乖孫子�！蔽矣峙艿桨职指�前，爸爸說：“這不是糖畫嗎？”

　　這時，我才小心翼翼地吃了起來�？赊D(zhuǎn)念一想，該從哪里開始吃呢？媽媽建議：“從尾巴開始吧！”我聽了媽媽的建議，不大一會兒，一個狗糖畫模型就跑到我的肚子里了。

　　好美味的糖畫，我下次一定多買幾個，送給爺爺奶奶，還有爸爸媽媽……

小學(xué)作文 篇2

　　花的顏色五彩繽紛，花的種類數(shù)不勝數(shù)，花的美麗令人陶醉，花的品質(zhì)令人敬仰。

　　花給我們的生活帶來了愉悅，讓大自然充滿勃勃生機，花香洋溢的世界更加美好、愜意。

　　我愛潔白的百合。《圣經(jīng)》說，百合花是夏娃的眼淚。百合給人的感覺是高雅和淡然，無暇又清澈，純真又透明。百合寓意著百年好合，那是愛的'祝福。

　　我愛妖嬈的薔薇。它長得頗像玫瑰，卻沒有玫瑰那么濃烈的情緒。它長得也像月季，但沒有月季那樣紅紅火火。它是那么含情脈脈，帶著永恒的微笑，還有希望的漣漪。

　　我愛不起眼的滿天星。它小小的，白色的花瓣一點也不明顯。它總是被其他美麗的花遮蔽，自己永遠都是做配角。它不會被任何人在意，卻總是默默地付出。滿天星代表著純潔的心靈，在我們身邊，就有不少這樣無私奉獻的人。

　　潔白的百合、妖嬈的薔薇和不起眼的滿天星，它們有著不同的個性，不同的容貌，但它們同樣代表著人們對美好的追求和祝福。

　　探望病人時，帶上一束花，愿病人早日康復(fù)；每逢佳節(jié)，送花祝福他人；日常生活中，一朵花會讓環(huán)境更優(yōu)雅舒適。

　　也許，這就是花存在的真正意義。人與花變得形影不離，花融入到我們的生活，我們的生活因為花變得有情趣，花因為我們的生活更燦爛，更出眾，更美麗。

　　一朵花的凋謝，代表著一朵花生命的完結(jié)，但這短暫生命的魅力卻會在人們的心中永存。

小學(xué)作文 篇3

　　兒童肥胖這件事，家長必須關(guān)注。

　　下面，我給大家說一個真實的'故事。我的弟弟叫陳小好。他今年7歲，上小學(xué)二年級。一天，他們班上體育課，老師讓他們進行跳繩考試，但陳小好沒有下樓。因為肥胖，他不敢下樓。

　　他到底有多胖呢?身高1.2米，體重是90斤。他平時走路很慢，跑起步來更是氣喘吁吁。

　　放學(xué)以后，小好回到家，以為父母不知道這件事，就沒跟父母說。但是，老師早跟他的父母打過了電話。父母找到小好，又是打又是罵，直到他哇哇 大哭為止。之后，父母上網(wǎng)查找治療肥胖的辦法，可很多人叫他去看醫(yī)生。父母沒有辦法，只能帶他去找醫(yī)生。醫(yī)生讓小好少吃肉，多吃菜，還要多運動。但小好看過醫(yī)生之后，從沒上過體育課……

　　這就是我無藥可救的弟弟!

小學(xué)作文 篇4

　　曾經(jīng)，我也是養(yǎng)過狗的。

　　它的名字叫啵醬，意思為少爺。它是一條小獵犬，剛剛一個月，只有半個胳膊長。胖嘟嘟的身子，上面覆蓋了一層淡黃的卷卷的.皮毛；大大的眼睛是暗灰色的，炯炯有神。波醬非常喜歡和我們的鞋子較勁。每次只要一看見鞋子，它就會邁著小短腿一蹦一跳地撲過來，然后張開她的“血盆小口”，撕扯著鞋子。

　　這就是我可愛的波醬，而今天，它走了。

　　上午我在房里看書，突然媽媽尖叫了一聲，我連忙跑過去看。只看見媽媽捂著腳在那邊齜牙咧嘴，而波醬在一旁嗚哩嗚哩地叫著。媽媽說波醬剛剛咬她鞋子的時候，咬到了她的腳跟。我看了看她的腳跟，破了點皮。媽媽立馬和爸爸商量怎么把波醬送走，然后去了醫(yī)院。我留了下來。波醬躺在陽臺上曬太陽，似乎還不知道它接下來的命運。

　　不一會兒，媽媽回來了，波醬也走了。

　　我沒有生氣，我只是覺得好笑。狗狗不懂事稍微咬了你一下，你就要拋棄它嗎？它只是喜歡你，想和你玩，你卻只是把它踢開。既然養(yǎng)了寵物，那就要愛它。人都會犯錯，何況是狗呢，它憑什么不能被原諒？你又憑什么把它扔開？既然這點不能接受，當(dāng)初為什么還要養(yǎng)它？多少人抱著好玩的心態(tài)，隨意養(yǎng)狗，又隨意拋棄，讓多少幼小的狗狗失去生命！

　　波醬走了，我想我以后也不會再養(yǎng)狗了。

小學(xué)作文 篇5

　　我不得不承認(rèn)，她是我從出生到現(xiàn)在的十六年里見過的最堅強的人。雖然電視里有很多這樣或那樣的事例，但她讓我感受到的不僅僅是單純的感動，好像有什么不知名的東西，深深的埋在了我的.心里!

　　他的家庭很不幸——至少我是這樣認(rèn)為的!

　　爸爸得了尿毒癥，化療了兩年，好不容易湊齊了換腎的錢，卻又被告知染了乙肝（這樣就不能手術(shù)了）。而媽媽呢，又背地里跟了另一個男人。生活在這樣的家庭里，如果是我，我一定受不了。可是她，不僅背著這么沉重的悲傷，而且學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。在旁人面前，絲毫看不出她有多么不幸。

　　剛上初一時，她不是一個受歡迎的人，除了我，沒有人愿意理她。因為她的脾氣太“怪”了。之所以說是怪，那是因為她情緒很不穩(wěn)定，打個比方來說：某某同學(xué)向她借支筆，她突然就吼起來了，要不然就把筆摔給別人，久而久之，沒人愿意和她說話。開始我以為她是不是有病。慢慢的，她也許知道自己的毛病，漸漸的好了。她是悲傷的啊，才忍不住對別人發(fā)脾氣，而我還誤會她。她還是一個很好強的人，如果別的同學(xué)背下了某篇課文，那么她就算不睡覺，也要背下來，她不允許自己落下別人一點！

　　我說了這么多，也許可以看出她有多么堅強吧！或許我寫的還不至于令你感動，但我想說的是，她，一個不幸的人，真的給了我太大的感動。我感到幸運，因為我成為了她的朋友，我是她唯一一個可以說秘密的人。我說過了，我在她身上學(xué)到了太多的東西，我真的很慶幸��！

小學(xué)作文 篇6

　　星期天早上，爸爸悄悄地在我耳邊說：“妍妍，快起來！今天我們?nèi)タ慈粘雠叮　蔽乙宦牭竭@個消息，開心得一蹦三尺高。我們一到山頂，只見東方才露出一點魚肚白。一會兒后太陽露出了一小半臉，多像一個害羞的小姑娘。然后，太陽升起來，它跳出了山峰，像一個紅皮球。最后，天變得越來越亮，太陽光也變得越來越強烈，把四周萬物照得熠熠生輝，充滿生機......看到這兒，我覺得日出好美��！以后，我一定還要讓爸爸帶我來這兒看日出！

　　老師點評：寫得真棒！老師仿佛看到旭日東升的過程，語言豐富，過程清晰！