心目中的小學(xué)作文[合集7篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的心目中的小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![心目中的小學(xué)作文[合集7篇]](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7d7f7cec47_5f226736482a8.jpg)
心目中的小學(xué)作文 篇1
是誰教給我們豐富的知識？又是誰在生活中處處關(guān)心著我們？這個人便是老師。老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵，他們把青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生，奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)！
我們班的班主任兼語文老師楊老師，是一位年輕漂亮而又和氣的好老師。課堂上，她不僅傳授給我們文化知識，還教給我們許多做人的道理；放學(xué)后，她用笑臉目送著我們離校，以諄諄的教導(dǎo)伴著我們勇往直前！
楊老師是個對工作特別敬業(yè)的人。記得那是三年級的一個中午，天氣酷熱難當(dāng)，知了在樹枝上有氣無力地發(fā)出一聲聲呻吟。同學(xué)們都放學(xué)回家了，只有我們的楊老師還獨自坐在辦公室里批改我們的作業(yè)…… 。下午，等我來上學(xué)時，才驚奇地發(fā)現(xiàn)楊老師竟還在辦公室里，更別提回家吃飯了，我被深深地感動了，淚水模糊了我的雙眼，淚花中，我發(fā)現(xiàn)我們親愛的楊老師鬢角新添了幾根白發(fā)，而皺紋也已經(jīng)爬上了她的`額頭。我知道，當(dāng)楊老師筋疲力盡地走出辦公室時，迎接她的又將是一下午的勞累。于是，我快步走進(jìn)教室，在黑板上寫下了：老師，您辛苦了。希望在楊老師踏著鈴聲走上講臺時，心里能得到絲絲的慰籍……
我知道，楊老師為我們付出了許多許多，千言萬語道不盡對老師的真情，我只能給老師奉上一份最崇高的敬意：老師，您是真正的園丁，您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實！我愛您，親愛的老師！
心目中的小學(xué)作文 篇2
幼兒園到現(xiàn)在，我遇到過很多老師，他們都有自己的優(yōu)點和長處，但是他們都和我心目中的好老師有點差距，我心目中的好老師是什么樣的呢？
她高高的個子，漂亮的臉上有一雙水汪汪的大眼睛；翹翹的鼻子；她喜歡唱歌；又喜歡跳舞……
她的知識很豐富。知識面很廣，講起課來很動聽，同學(xué)們都聽得入迷，在我們上課做小動作時，她就會用眼睛暗示我們。而不是大聲的喝斥我們，但有些問題我們回答不上來的時候，她就耐心的'引導(dǎo)我們，直到我媽說出正確的答案。下課的時候和我們一起玩游戲。打籃球，有時候她還帶我們唱歌。跳舞，帶我們一起度過歡樂時光。
她應(yīng)該和我們一樣喜歡大自然，春天的時候她帶我們?nèi)ヒ巴獯河�，踏青。賞花。放風(fēng)箏，把五顏六色的風(fēng)箏放上天空，還帶我們捉蝌蚪，帶回來觀察蝌蚪怎么變成青蛙的。夏天她帶我們?nèi)ビ斡�。劃船。秋天帶我們�(nèi)ス麍@品嘗果實。收集各種各樣的葉子。冬天帶我們打雪戰(zhàn)。堆雪人把雪人打扮的漂漂亮亮的，我們在雪地里歡笑著。打鬧著，那是多開心�。∵@就是我心目中的好老師，她即是我們的老師。又是我們的好朋友。
桐城市北街小學(xué)四年級：胡彬彬
心目中的小學(xué)作文 篇3
我們班有一名合格的小學(xué)生，那就是耿法豪。
耿法豪胖胖的，長得虎頭虎腦。他學(xué)習(xí)很好，每次考試都能考好，不管是單元考試還是別的考試。他上課積極回答老師提出的問題。每次上課的時候，老師提出的問題，不管是成語的意思還是別的，他都知道。當(dāng)我問他的時候他說：“只要提前預(yù)習(xí)好，就可以回答老師的問題。要預(yù)習(xí)了成語和成語的意思，還能用在作文上�！彼匠？倫鄣綀D書角拿書看。課下同學(xué)們到操場上玩，他不是看書就是讀他平常積累的好詞和好句。耿法豪不但學(xué)習(xí)很好，而且還很愛勞動。當(dāng)下午或中午掃地的時候，他總會帶領(lǐng)同學(xué)們打掃，同學(xué)們有的掃地，有的擺課桌，有的.擦黑板，還有的擺水杯……。不一會兒教室就干干凈凈，桌子擺得整整齊齊，橫看橫成行，豎看豎成行，他不僅有這么多優(yōu)點！耿法豪的品質(zhì)還很好，他從來都沒罵人，當(dāng)同學(xué)們打架時他就會去勸他們不要打了；當(dāng)同學(xué)們做錯事，他都會教育同學(xué)們。當(dāng)我問起他：“你為什么要這樣做？”他說：“要爭取做個合格的小學(xué)生。”
我要向耿法豪學(xué)習(xí)做個品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
心目中的小學(xué)作文 篇4
隨著冬的腳步漸漸隱約消失，春的腳步緊接著跟。冰河融化，大雁歸來，春曖花開，欣欣向榮，都呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。大地恢復(fù)了往日的生機(jī)；大江大河蘊含的巨大力量開始慢慢釋放；小溪泉水也發(fā)出叮咚的歡笑，唱出第一聲的`歡喜，激動和興奮；花草樹木，抖抖身上厚重的積雪，睜開那沉睡了一冬的雙眼，向大地和陽光貪婪地吸取著營養(yǎng)，讓自己在同類中排在最顯赫的地位。一切都美好至極。
滴滴噠噠，春雨默不作聲地下了起來，帶著幼嫩生命的急切呼喚下了起來。春雨那柔細(xì)的雙手撫摸著大地萬物，大河被迷醉了，小溪被迷醉了，小草被迷醉了，大樹被迷醉了，就連人也被那副美景給迷醉了。大家都沉浸在雨水的滋養(yǎng)中，體驗著生長帶來的樂趣。春雨過后，晴空中不掛一絲浮云，只隱約露出一道彎彎的彩虹。空氣中彌漫著土壤清新的芬香，讓田間啄食的鳥兒也心曠神怡。春天的腳步來得快，去得也快，歡聲笑語中兩三個月匆匆流逝，能在這段時間抓住機(jī)會的，也只是屈指可數(shù)的少數(shù)人。望著春天留下的一片生機(jī)，聽著春天留下的唯美歌曲，我心里不由得想到：明年，我等著你的到來。
心目中的小學(xué)作文 篇5
有一個人，她在我難過時給我快樂；有一個人，她在我灰心時給我鼓勵。這就是我的班主任--潘老師。 潘老師一頭烏黑的直發(fā)，在微風(fēng)下隨風(fēng)飄動。她的眉毛彎似弓，細(xì)絲線，在黑玉一樣的眼睛上彈動。這閃閃發(fā)光的雙眼，像兩顆烏黑的寶石鑲嵌在臉上，好像會說話似的。
他那白里透紅的嘴唇微微一張，里面那潔白的牙齒便露了出來。 我的班主任是個認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。老師就像大地，我們就像小草，老師用知識哺育著我們；老師就像太陽，我們就像大地，老師用最燦爛的陽光普照著我們；老師，您就像水一樣，默默奉獻(xiàn)，滋養(yǎng)著大地和萬物，而不求回報；老師，您就像我們的親人一樣，關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們，你是我們心目中的好老師！ 有人說，老師是土壤，把知識和養(yǎng)分，傳授給祖國的花朵，讓他們茁壯成長；有人說，老師是一作知識的'橋梁，把我們帶進(jìn)奇妙的科學(xué)世界，讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想。在我們的心目中，老師，您就像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨的大樹！您是我們心目中的好老師！
古人云：“一日為師，終身為父”老師，您永遠(yuǎn)都是我們心目中的好老師！
心目中的小學(xué)作文 篇6
星期天，我從隔壁知道了一個不可思議的事情：爸爸有外遇。我當(dāng)然不會相信，但是隔壁的人非常肯定，我也有點猶豫不決，于是，我和媽媽商量好今天晚上跟蹤爸爸。
7點的時候，爸爸對我們說：我有點事出去一下。于是，我和媽媽悄悄地?fù)Q好鞋子，跟著爸爸背后走。起初，我們真得有點懷疑爸爸有外遇，因為我們還是第一次看見爸爸穿得這么干凈。
大約過了十分鐘，爸爸就到了。我抬頭一看，哇，有十層樓。爸爸進(jìn)入了第五層樓。接下來的事我就不知道了，因為媽媽已經(jīng)懷疑爸爸在外面有外遇，還差點流出眼淚來呢！
晚上九點鐘，爸爸回來了，爸爸就連一句話也還沒說，媽媽就沖著爸爸問：你去哪里了？怎么這么晚才回來？為什么穿得這么干凈？連續(xù)問了一大串問題。爸爸根本沒有說話的時間。最后，媽媽才批準(zhǔn)爸爸解釋。爸爸說：你在說什么？我就不能出去嗎？我就不能這么晚回來嗎？我就不能穿得這么干凈嗎？媽媽反駁道：你才在說什么！你不用再裝蒜了，我已經(jīng)知道了！爸爸卻說：你到底在說什么？眼看這場戰(zhàn)斗我真是不知所措。媽媽斬釘截鐵地說：你還在裝蒜，你不是有外遇嗎？爸爸疑惑不解地問：誰說我有外遇？媽媽回答：隔壁呀！你不會不知道吧！爸爸還是不相信，最后，媽媽領(lǐng)著爸爸去剛才我們?nèi)ミ^的地方。爸爸知道后，笑著說：你們真笨，誰說我有外遇？我只是去我的學(xué)生家里幫我的`一個女生補(bǔ)課而已，難道你們真得以為我有外遇呀？媽媽還是不信：那你為什么穿得那么干凈？爸爸說，那我去學(xué)生家補(bǔ)課，當(dāng)然要穿得干凈一點，別人以為我不是一個好老師，這都是為你們好呀！我和媽媽恍然大悟。
爸爸還是我心目中最崇拜的爸爸。他始終表里如一。
心目中的小學(xué)作文 篇7
我心目中的黃老師美麗大方，平易近人，生氣時盛氣凌人，微笑時和藹可親。這，就是與我們并肩走過小學(xué)生活的語文老師——黃老師。
我心目中的黃老師會鼓勵人。在我的記憶影音中，永遠(yuǎn)也忘不了那一張張驚訝的面容。還記得我第一次在黃老師的語文課上回答問題，她驚訝；我第一次大膽的參加文娛活動，她驚訝；我第一次挑戰(zhàn)“我的中國夢”演講比賽時，她驚訝……黃老師您知道嗎？您的每一個驚訝的面容都深深的印在我的腦海中，揮之不去。然而，就是在那一張張“意想不到”的面孔中，我找到了自己的'價值。
我心目中的黃老師會向同學(xué)主動承認(rèn)錯誤。記得有一次，班上的一位同學(xué)發(fā)了很大的脾氣，不但踢得桌椅東倒西歪，還對班上的同學(xué)打罵相告——只因為黃老師冤枉他把以前的作業(yè)當(dāng)做現(xiàn)抄的給自己看，于是這位同學(xué)很生氣地沖出了教室。突然，有一位同學(xué)站出來替這位同學(xué)作證，黃老師聽后才恍然大悟，得知自己做得確實不對的黃老師，立即匆忙地走下樓去，不惜拉下臉來與之道歉。我覺得應(yīng)該很少老師能夠這樣做吧！
在我的心目中一直覺得，教學(xué)方法好、溫潤、嚴(yán)厲的老師不一定就是非常棒老師，而是還要有是非分明、能夠直視自己錯誤的心，而黃老師就是這樣的老師。
��！黃老師，如果您是春雨，我們就是小嫩芽；如果您是園丁，我們就是含苞待放的花朵；如果您是大海，我們就是暢游的小魚；如果你是藍(lán)天，那么我們就是展翅翱翔的雄鷹！施恩浩蕩，老師，我將永遠(yuǎn)感謝您！
【心目中的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
心目中的小學(xué)作文07-20
心目中的小學(xué)作文【精選】08-09
心目中的冬天小學(xué)作文02-03
心目中的小學(xué)作文(精華)09-05
[實用]心目中的小學(xué)作文09-30
【合集】心目中的小學(xué)作文08-20