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回憶小學(xué)作文

時間:2023-10-28 12:20:31 小學(xué)作文 我要投稿

【熱】回憶小學(xué)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的回憶小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱】回憶小學(xué)作文

回憶小學(xué)作文 篇1

  童年似一杯濃濃的咖啡,暖到心窩。像暴風(fēng)雨后的彩虹,五彩繽紛,絢麗多彩。每個人都有自己的童年,我也一樣擁有那獨特的童年。

  記得三歲的時候,一天我拿著乒乓球拍興高采烈地玩。一會兒拿著它練習(xí)揮拍,一會兒拿著它滿屋子跑,跑累了就坐在沙發(fā)上玩,拿著它翻來翻去的,敲這敲那的,過了一會兒又跑到了桌子上去,在桌子上敲來敲去,玩的不亦樂乎。就在這個時候一件意想不到的`事情發(fā)生了。

  那時候客廳的桌子還是玻璃的,經(jīng)不起球拍那樣猛烈地敲打。奶奶正在做午飯,而且她有點耳背。突然pang,桌子破了個大洞我以為這是家里桌子原來就有的,所以滿不在乎的玩了起來,海邊尋找它的按鈕。想讓它恢復(fù)原樣。

  一會兒,我才發(fā)現(xiàn),原來不是什么按鈕弄的,是我自已把它中間敲了一個大洞。我嚇得急忙喊道:“破了,破了,桌子破了。”奶奶終于聽見了我的叫喊,趕緊從廚房跑出來看看究竟是怎么一回事。一看到桌子碎了一大塊,而且我還在上面,急忙把我從桌子上抱到沙發(fā)上,然后將玻璃掃干凈倒到垃圾桶里。

  接著,奶奶打電話給爸爸。將事情的來龍去脈一五一十的告訴了爸爸。爸爸趕緊從家具店買了一塊石頭面的桌子放在家里。

  這樣,不管我怎么敲,在上面怎么踩啊,跳啊都不會碎。我可以在上面做許多事。爸爸也可以在上面看電視。

  九年過去了,可是我自己小時候做的傻事我至今也忘不了!雖然我已經(jīng)長大了,卻還有著一顆童心,它讓我有了奇思妙想,讓我天天開開心心,快快樂樂!

回憶小學(xué)作文 篇2

  童年,就像一株純真的小雛菊,嬌小卻真摯,童年就像一株潔白的百合,優(yōu)雅卻不失活潑……

  小時候我住在姥姥家。姥姥和姥爺都喜歡養(yǎng)花栽草,,每天我的房間都會充滿花兒的清香,就這樣,慢慢的我也喜歡上了養(yǎng)花。吊蘭、蘆薈、茉莉、海棠……都是我的最愛,在姥姥家的陽臺上和窗臺上匯成了一道清新亮麗的風(fēng)景。

  聽媽媽說種子之所以會發(fā)芽是因為吸收了土壤里的營養(yǎng),喝飽了我們花灑了的水,得到了足夠的陽光,才會慢慢地長出小小的嫩芽,然后成長。

  自古有一句話叫做:“種瓜得瓜;種豆得豆。”于是小時候的我就突發(fā)奇想,既然種子可以發(fā)芽,那我的糖果也一定可以吧!于是,我特意從糖罐里挑出了一個我最喜歡吃的口味,小心翼翼的把它埋在花盆里,還在陽臺挑出了一塊陽光充足的“風(fēng)水寶地”把種有“糖果樹”的花盆搬到那來。

  這天晚上我就做了一個奇妙的夢:我種下的糖果發(fā)芽啦!它長得好高好高,葉子都是粉紅色的呢!我用花灑為它澆水,它就開出了許許多多五顏六色的水果糖,

  我墊高腳,從樹上摘下一顆,放在嘴里……

  為了可以讓糖果樹更快的發(fā)芽,我每天都去澆水,為它松土。其他的'花我一律視而不見?匆娢也蝗ス軆簼u漸萎凋的花朵,媽媽問我:“為什么不管其他的花了呀?”

  我笑嘻嘻的回答:“我要種糖果樹,等糖果樹發(fā)芽了,長成大樹了,就可以結(jié)水果糖給我吃!”媽媽聽完了,笑得眼淚都快出來了,她摸摸我的腦袋說:“傻孩子,水果糖不是種子,不會像草莓苗那樣發(fā)芽,結(jié)小草莓給瑤瑤吃的!蔽宜贫嵌狞c點頭。

  現(xiàn)在想起來,那時的我是那么的充滿童真,充滿天真,單純,又那么開心、快樂,我是多么懷念小時候那段美好的時光!

回憶小學(xué)作文 篇3

  陽光溫暖地撒入我的窗前照在了一張照片上。我抬頭一看,這不是我上小學(xué)第一天的照什嗎?瞧,我還穿著那條小裙子呢頓時我想起了我入小學(xué)第一天的場景:校門口放著用氣球搭成的小門我踏著紅毯走進了我的小學(xué)。

  當(dāng)時,我早早的起來刷牙、洗臉,穿好衣服等待著進校門的那一刻,那該是多么令人激動呀!我來到校門口,氣球飄在空中,站在學(xué)校路中間兩旁樂隊打著鼓,氣氛十分濃郁。向前看去,有一個池塘,里面有幾條活潑可愛的小金魚,有幾片荷葉漂浮在水中,上面滾動著如珍珠般潔白的露珠。向我左手邊望去,看見了一條400米長跑道,那個如一條紅色長蛇的跑道,中間圍著一個有五間教室大的足球場,足球場旁邊有兩個籃球場,四周被一棵棵又粗又達又高又大的樟樹包圍著。咦,池塘后面有一條長廊,里面有4個書架,這不該會是這個學(xué)校的書香走廊吧!它被一片竹林包圍著,顯出一份文靜優(yōu)雅的樣子。哎?總感覺奇奇怪怪的'。

  哦,原來是我還不知道這所小學(xué)的名字呢!我問媽媽:“這所小學(xué)叫什么名字呀?”

  “這所小學(xué)叫城南小學(xué),它有2個分校1個總校,咱們這個是分!眿寢屝χ卮,“哦,原來如此!边@時媽媽拉著我找到了我的教室,教室里有整齊的書桌,和椅子。講臺后面有一塊黑色板子,上面寫著“歡迎你小同學(xué)”,黑板旁邊有一塊投屏熒幕。我拉著媽媽的手,忽然看見一大堆書本覺得會有許多作業(yè),心情頓時感覺十分緊張。突然,我聽見了一聽撕心裂肺的叫聲,然后聽見有人喊道:“我不上學(xué)我不上學(xué),No!”。我朝那方向一看,這不是我幼兒園同學(xué)“愛哭鬼”任岳楊嘛。他爸爸安慰他說:“這是現(xiàn)實,得面對的!”!皭劭薰怼庇挚蘖似饋,他直接用自己新的藍色T恤拿來擦鼻子,眼淚都流到了他那條黑色褲子也不擦。我的嗎呀!真的!難道上小學(xué)很累嗎?這時一位穿著白色仙女裙的小姐姐向大家走來,這該不會是我的班主任吧!她好漂亮哦!我心中想到。我忽然覺得很幸運,我太高興了!說:“嗨!同學(xué)們,我是你們的班主任,我姓蔡。來!我們請家長加一下家長群和班級群吧!同學(xué)們進教室吧!”我找到了座位,接著我身旁坐了一位可愛又師氣的小男孩,他自信的朝我擺擺手說:“我叫諸葛至和你呢?”“我叫毛立祺”我小聲地回答,我還是第一次見有四個字的名字,真新奇。我們兩個相互自我介紹漸漸的熟悉起來。我這個班的同學(xué)可真各有各特點,有的像一個小老頭,有一個十分秀氣,像一個芭比娃娃,有的是個小光頭,還有的頭發(fā)像一頂小帽子,一直在那笑嘻嘻的呢!大家一直在那傻笑,我的心情又放松了一下,開開心心的聽老師說:“同學(xué)們,今天的作業(yè)就是回家包書皮,明天來上課!”啊,原來作業(yè)那么少,我想我這個一年級應(yīng)該很快樂吧!

  “同學(xué)們放學(xué)來啦!請大家站好,你們要回家嘍!蔡老師笑咪地說道,大家一窩地出去,站好,等待著出校門的那一瞬間。蔡老師領(lǐng)著我們來到校門口,“解散!”蔡老師說,大家就像歸巢的小鳥迫不及待的沖向自己的父母,來了一個熱情的擁抱。

  這時陽光照到我的眼睛上,我又從回憶中回過神來,仿佛我又回到了一年級。我想到了現(xiàn)在我五年級比一年級懂得了更多的知識,讓我更加聰明,更加有禮貌了,時間是小偷。我要成為一名優(yōu)秀的三好學(xué)生。

回憶小學(xué)作文 篇4

  翻出許久為動的影集,拂去上面的灰塵,打開第一頁,一張照片滑落到手中。好奇的我禁不住拿起來仔細端詳,哪知竟然墜入了回憶的長河。

  照片上的我還是一個短發(fā)的小姑娘。只見我頭戴一頂小軍帽,身穿一件小花布襖,手上還幫媽媽撐著毛線正對著鏡頭傻笑哩!

  記得那是我五歲的時候,已經(jīng)學(xué)會干一些簡單的家務(wù),如:掃地、擦桌子、洗碗等一些簡單的家務(wù)我都會搶著干。

  有一次,媽媽給我織毛衣,一個人又是撐線又是纏線忙活不過來,我在一邊看了就說:“媽,我?guī)湍鷵尉吧!”還沒等媽媽答應(yīng),那些毛線已經(jīng)乖乖的在我手中了。

  說時遲,那時快,在我嘿嘿傻笑的時候,爸爸忙把這珍貴的一刻給拍了下來。

  多么難忘的鏡頭呀,這個鏡頭將永遠停留在我記憶的屏幕。每當(dāng)我回想起這幕鏡頭,我都感到萬分的`欣喜和快慰!我就感到我的家庭是多么幸福、和諧!多么地溫馨、甜美!

  照片雖然很破舊了,但,在我的心中,卻永遠是最新的……

回憶小學(xué)作文 篇5

  一年一度的教師節(jié)來臨了。這時,我又回想起了我的小學(xué)老師,她叫蔣志瑩。她是我的語文老師,也是我的班主任。

  她有著一頭金黃色的頭發(fā),一雙圓溜溜的大眼睛,眼里透著閃亮的光芒。她今年36歲,身高1米75。身材不胖不痩。我十分喜歡她。

  記得她是小學(xué)二年級才轉(zhuǎn)來教我們語文課的,剛開始,我覺得她是一位很兇的老師。所以在她的課上,我?guī)缀醵疾慌e手回答問題,害怕我回答錯了,她就會很嚴(yán)厲地批評我?蛇^了一段時間,我慢慢地發(fā)現(xiàn)她不是那種想象中的那么嚴(yán)厲。于是,我經(jīng)常積極舉手地回答問題了。雖然回答得不太準(zhǔn)確,可是,蔣老師也會表揚我、鼓勵我。經(jīng)過一段時間的努力,我的'語文成績也越來越好了!

  光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已是六年級的學(xué)生了。學(xué)習(xí)生活也越來越緊張了。因此語文這門課程也隨著時間慢慢地變困難了。我本來想放棄這門課程,去花更多的心血學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語,不必花更多的時間浪費在語文這門課程上?墒,蔣老師鼓勵我,千萬不能忽略語文這門課程。后來經(jīng)過蔣老師的百般勸說,我才認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)語文。經(jīng)過我和蔣老師的努力,我的語文畢業(yè)考成績才能提高。

  雖然我上初中了,但是我沒有忘記蔣老師對我的期望。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),爭取考上一個好的高中和大學(xué)。長大以后要報答祖國,二十年后,我會用輝煌的成就來證明我的實力。讓別人對蔣老師刮目相看!蔣老師也能以我為榮!

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