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小學(xué)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
昨晚，和媽媽一起看了王老師推薦的圖書《猜猜我有多愛你》，我和媽媽學(xué)書里的大兔子和小兔子，比劃著有多愛對(duì)方，我說：“媽媽，猜猜我有多愛你？”
媽媽說：“有很多很多吧�！�
我說：“我愛你一直到太空。”
媽媽說：“哇，那么遠(yuǎn)啊，那我愛你到潘多拉星球。”
我說：“我愛你到土耳其”
媽媽說：“你在土耳其彈《土耳其進(jìn)行曲》給我聽嗎？”
我說：“對(duì)哦。媽媽，我希望時(shí)間過得慢一點(diǎn)，這樣的話你不會(huì)很快變老，我要一直一直和你在一起，我要你活到200歲。”
媽媽說：“好啊，媽媽會(huì)一直一直陪著你的，媽媽也希望時(shí)間慢一點(diǎn)，這樣，寶寶就慢慢長大，我們要細(xì)細(xì)品味每一個(gè)成長的.細(xì)節(jié)，享受每一刻時(shí)光�！�
我說：“媽媽，是不是我們一家人健康地，快樂地生活是最重要的？”
媽媽說：“是哦，一家人開開心心最重要哦，不早了，我們睡覺吧。”
就這樣，伴著大兔子和小兔子的故事，我甜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)作文300字 篇2
一年四季，各有千秋，每個(gè)人所喜歡的季節(jié)也各不相同。有人喜歡春天，因?yàn)樗娜f物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃;有人喜歡夏天，因?yàn)樗钠G陽高照、百花爭艷;有人喜歡秋天，因?yàn)樗那镲L(fēng)颯颯、碩果累累。我喜歡冬天，因?yàn)樗姆蹔y玉砌、銀裝素裹。 每每到了冬天，我們都會(huì)穿上厚厚的棉衣，等待著寒冷的冬天快快過去。可仔細(xì)地想一想，如果沒有這寒冷冬天的等待，哪里會(huì)有這一年的.糧食?
如果沒有這寒冷冬天的等待，哪里會(huì)有春天萬物新生的景象? 這樣寒冷的季節(jié)，卻給我們帶來了無限的快樂——打雪仗、滑雪、堆雪人、滑冰。這些游戲在每個(gè)人的童年里都留下了永恒的刻印，我們那時(shí)天真的笑容和歡樂是那么的美好。每當(dāng)回憶起那時(shí)的場(chǎng)景，我們會(huì)氣憤，會(huì)大笑，會(huì)沉思……
小學(xué)作文300字 篇3
歲月如流，光陰稍縱即逝�；厥组g，六年多的時(shí)間便過去了。時(shí)間真快��！生活了六年的母校，在我的記憶里，怎能被抹去？
現(xiàn)在，離開校園了，但禁不住隔幾天就會(huì)回去看看。對(duì)校園，已是深情厚誼，哪怕是校園里的一草一木，一磚一瓦，也已依依不舍。
同學(xué)們都各奔東西了——為了完成自己的學(xué)業(yè)�？赡軙�(huì)忘記彼此間的容貌，可能會(huì)忘記彼此間的名字。但是，她們?cè)谖业挠洃浝锊ハ碌拿篮玫姆N子，會(huì)像刻在石壁上的那樣永恒！
一起上課，一起努力，一起勞動(dòng)，一起刻苦，一起玩�！昀�，已將彼此之間的友誼深深地印了下來。曾經(jīng)是親密無間，推心置腹。
六年下來，親愛的老師不知為我們傷心過多少次、難過過多少次，也不知為我們激動(dòng)、喜悅了多少次�；貞浺郧叭雽W(xué)時(shí)第一次見到老師的那一次，那時(shí)的黃老師和我們畢業(yè)前的樣子比起來，以前的老師又精神、又年輕。
老師辛辛苦苦地把我們拉扯大，傳授給我們神圣的知識(shí)——毫無保留地教給我們。她為我們付出了多少汗水？教師的.職業(yè)是偉大的！像園丁，培育著新一代祖國的花朵；像母親，照料著班里52個(gè)學(xué)生。
小學(xué)時(shí)的記憶，美好的眷戀，回想起來，真是幸福的。
小學(xué)作文300字 篇4
“叮鈴鈴” 下課了，同學(xué)們飛一般地沖出教室，有的在跳小繩，有的在踢毽子，還有的`在玩捉迷藏。校園馬上就熱鬧起了。
我剛跑到走廊就碰到我們班的侯昱宸，我倆商量著玩“你追我趕”的游戲，我先跑，他來追，我輸了再追他。我沿著走廊飛奔出去，跑到走廊拐角，才發(fā)現(xiàn)對(duì)面是衛(wèi)生間，無路可跑了，心想就藏到衛(wèi)生間吧，可轉(zhuǎn)念一想，萬一他在門口守株待兔，我不就輸了，于是我趕緊轉(zhuǎn)身下樓跑到院子里。果然不出我所料，他還在走廊找我了，我心中不禁竊喜：嘻嘻！沒發(fā)現(xiàn)我早已逃之夭夭了吧。這時(shí)他也發(fā)現(xiàn)我在院子里，馬上以火箭般的速度跑下來追我，我連忙就跑，我倆在院子里跑得滿頭大汗。
叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我倆氣喘吁吁的回到教室，我心想：“這十分鐘好短啊，下一個(gè)課間十分鐘一定更精彩！”
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