小學(xué)作文（集錦6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
傍晚，我坐在窗前寫(xiě)著作業(yè)，外面正下著滂沱大雨，我突然想起媽媽今天上班沒(méi)有帶雨傘，現(xiàn)在又下著大雨，“我去接?jì)寢尰丶野�！”這個(gè)念頭在我心中油然而生。于是，我快速準(zhǔn)備好雨衣，拿好傘，去接?jì)寢尰貋?lái)。
我一開(kāi)門，便傻眼了，因?yàn)榻值郎峡諢o(wú)一人，雨打在道路上，讓人覺(jué)得安靜又嘈雜，路面上騰起的水霧，讓我分不清哪是路，那是房子。于是我便睜大眼睛，往媽媽單位的地方走。
一路上，我的`褲腳被雨水打濕了，額頭上也分不清是汗水還是雨水，我一次又一次擦干臉上的水，也一次又一次被路上的石頭絆倒，也是一次又一次從地上爬起來(lái)，繼續(xù)往前走。終于，我看見(jiàn)了在冷風(fēng)中直哆嗦的媽媽，現(xiàn)在她一定希望雨小一點(diǎn)，這時(shí)，媽媽看見(jiàn)我了，完全不顧滂沱大雨，跑我身邊，摟著我，小聲問(wèn)道：“小雨，你怎么來(lái)了，你看你，身上濕透了，這樣會(huì)感冒的，下次你要好好待在家里，知道嗎？”我在媽媽?xiě)牙稂c(diǎn)點(diǎn)頭，讓媽媽穿上雨衣，媽媽再三推辭，最終將雨衣穿在了我身上，我和媽媽在回家的路上說(shuō)說(shuō)笑笑，我一點(diǎn)感覺(jué)不到剛剛?cè)ソ計(jì)寢尩穆飞系哪且环N寂寞。回到家，我換了一身衣服，看著窗外，默默地寫(xiě)著作業(yè)。
雨停了，月亮露出了久違的笑容，我在這朦朧的月色中，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)作文 篇2
我是一名農(nóng)村的孩子。我家門口有一片田野，那田野一年四季豆盛開(kāi)著不同的鮮花，展露出不同的畫(huà)面，帶給我們那些伙伴們童年快樂(lè)的回憶。田野里有花、有草、有稻谷、還有昆蟲(chóng)，可美了，有時(shí)候我們幾個(gè)伙伴會(huì)在田野里挖幾個(gè)坑，打幾個(gè)滾，捉幾只蛐蛐。不信，那讓我?guī)闳ヮI(lǐng)略一下田野里四季的風(fēng)景吧。
春天，田野里開(kāi)滿金黃色的油菜花。金燦燦的花肆意的怒放著，蜜蜂嗡嗡嗡地飛來(lái)飛去，整個(gè)田野都熱鬧起來(lái)，幾十里遠(yuǎn)的地兒都能感受得到。這個(gè)時(shí)候我們幾個(gè)伙伴一般都會(huì)趴在溪邊看那小小的蝌蚪游來(lái)游去，有時(shí)候伸手去撈，感受著它在掌心來(lái)滑來(lái)滑去。緩緩流下的溪水，金燦燦的油菜花，飛來(lái)飛去的蜜蜂，吸引的`不僅是我們，還有那些遠(yuǎn)道而來(lái)照婚紗照的人們。媽媽親切的告訴我：“幸福的人都會(huì)選擇最美麗的地方留下最美好的回憶�！蔽抑懒�，我們這是最美麗的地方！
夏天，綠油油的水稻開(kāi)始生長(zhǎng)，那綠油油的水稻成片成片的，一眼望去，像一碧千里的大草原，讓人爽心悅目。每天放學(xué)回家的路上，我都會(huì)在水稻邊停留片刻，我要看一看水稻到底長(zhǎng)高了沒(méi)有。有時(shí)候我會(huì)偷偷地扯下一根肚子鼓鼓的水稻，把里面的谷穗去掉，當(dāng)口哨吹。不過(guò)每次都被別人發(fā)現(xiàn)，然后受一頓教訓(xùn)，就跑回家。
秋天，田野里開(kāi)滿五顏六色的菊花。有紅的、黃的、白的、紫的……忙碌的人們?cè)谀遣烧麄兪窍胝聛?lái)買個(gè)好價(jià)錢呢！
冬天，田野里白茫茫的一片，什么都看不見(jiàn)了。除了一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)，我們小孩子是不去那里玩的。因?yàn)檠┫旅媸巧钌畹哪喟秃退�，如果偷偷地跑過(guò)去打雪仗、堆雪人，回家一定免不了一頓呵斥。
聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得我家門前的田野美嗎？如果美，那就來(lái)參觀一下吧！
小學(xué)作文 篇3
獨(dú)自徘徊在九月的校園小徑上，一絲幽香從遠(yuǎn)處飄來(lái)，淡淡的，清清的。眼前兩棵茂盛的桂花樹(shù)，掛滿了橘紅色的小燈籠，小到讓人難以發(fā)現(xiàn)。但它們寄托的愛(ài)卻是連片連片的。
小時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，把我寄養(yǎng)在奶奶家。那時(shí)，奶奶家的后院有一排的桂花樹(shù)。九月中旬，丹桂花飄香。我常常獨(dú)自一人在樹(shù)下玩耍，和小狗說(shuō)話，欣賞淡雅的幽香……
過(guò)了幾個(gè)星期，桂花飄落，如同一只只金色的蝴蝶降落在泥土上。這也是我最開(kāi)心的時(shí)刻，那香甜可口的桂花糕和桂花湯圓在不遠(yuǎn)處向我招手。
這時(shí)我的工作就是撿桂花，把那小得不起眼的桂花“壓送”到臉盆里。在收集一定數(shù)量后，我就呆呆地?cái)?shù)著今年又會(huì)有多少桂花糕吃了。
桂花糕可是奶奶的'絕活，奶奶總是笑瞇瞇地接過(guò)我給她的幾大臉盆。放一點(diǎn)山泉洗一下，桂花沐浴著冰涼的山泉，頓時(shí)就變得飽滿很多。當(dāng)然，在享受了山泉浴之后，還要經(jīng)過(guò)太陽(yáng)無(wú)情地烘烤，一次要曬二天。在等待花干的日子里，我奶奶通常會(huì)問(wèn)：“你猜，這回我們吃桂花糕還是桂花湯圓。”
此時(shí)，我需要的是等待，如果奶奶在磨好桂花粉后拿來(lái)了那些已沉封的模具，那我一定會(huì)說(shuō)：“是桂花糕�！比绻皇羌恿怂�，捏成面團(tuán)，那我也知道接下來(lái)要吃些什么。
模具和水是我區(qū)別它們的唯一辦法，但是等它們做出來(lái)后，我也不用在考慮這些。因?yàn)槲抑�，那長(zhǎng)方形，帶著曲形花邊的一定是桂花糕了。桂花糕有時(shí)會(huì)很硬，但永遠(yuǎn)是香香的，甜甜的。相反，圓圓的，軟軟的一定就是湯圓了。每次，不管是什么，我都能吃的津津有味，奶奶卻總是笑瞇瞇地看著我……
丹桂依舊飄香，但是那已經(jīng)早被消化的桂花卻還在我的心底�；蛟S，許多有趣的事已經(jīng)隨著桂花糕的消化而逐漸被消化了……
后記：
因?yàn)槟棠毯髞?lái)搬家了，后來(lái)我一直就沒(méi)吃上那香香甜甜的桂花糕了。桂花又開(kāi)了，我又找回了那種家鄉(xiāng)的味道……
小學(xué)作文 篇4
到了冬天，我和小伙伴去玩我們穿的厚厚的，像大象一樣“胖”。
我們小伙伴分成兩組，先暫停20分鐘造雪球，在開(kāi)打。我們這隊(duì)里可瘋狂了，一人在20分鐘造了200個(gè)雪球。他們那隊(duì)也不差，一人20分鐘造了190個(gè)。我們開(kāi)打了。
我急忙忙地跑在他們老巢的后面，一扔一個(gè)人的頭發(fā)就成了白頭發(fā)，我扔了15個(gè)人的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)我了，我連忙跑回我們的老巢，可惜還是被中了一下。最后我們隊(duì)全軍出動(dòng)把對(duì)方的`老巢也給打沒(méi)了，我們高興極了！這場(chǎng)比賽我們贏了他們非常傷心，但是我們的堆雪人大戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始。
我們隊(duì)的小明說(shuō)：“我去搶雪�！焙髞�(lái)，我們隊(duì)15個(gè)人去搶雪，對(duì)方只要10個(gè)人去搶雪。我們隊(duì)搶完雪后15個(gè)人也來(lái)幫忙了，可惜他們已經(jīng)堆好了10個(gè)還差十個(gè)就玩了。這局我們輸了。
這次我們高興極了。
小學(xué)作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的星期天，我們快樂(lè)作文培訓(xùn)學(xué)校行唐分校的全體師生興致勃勃的踏上了大巴，開(kāi)始了我們愉快又有意義的旅程。
我們的目的地是牛王寨，目的是爬山和賞杏花。
一路上，同學(xué)們?cè)谲噧?nèi)嘰嘰喳喳，像麻雀一樣，又說(shuō)又笑。老師見(jiàn)我們很興奮，便讓我們猜腦筋急轉(zhuǎn)彎和講笑話。不知不覺(jué)的到達(dá)了牛王寨。下了車首先映入我們眼簾的是“甘泉湖”三個(gè)大字。我們走近一看，雖然在旱期，水位不太高，但微風(fēng)吹過(guò)，打破了那綠如翡翠、水平如鏡的湖面的平靜，湖面碧波蕩漾。這里不但風(fēng)景優(yōu)美，還是釣魚(yú)愛(ài)好者的天堂�！案嗜彼拿姝h(huán)山，它倒映著周圍的景物。湖面，人，倒影形成了一幅人與自然的和諧畫(huà)面
到了入口，巖石上寫(xiě)著三個(gè)醒目的大字-牛王寨。這里面還有一個(gè)故事呢！據(jù)說(shuō)從前有一個(gè)姓牛的青年在這里稱王稱霸，經(jīng)常殘害百姓，欺男霸女。其手下的人更是一個(gè)個(gè)心狠手辣，手段殘忍。被當(dāng)?shù)鼐用癯蔀椤芭Ｄ酢�，官府曾多次出名攻打都因地�?shì)險(xiǎn)要，易守難攻而未果。后來(lái)有一名女強(qiáng)人假裝與牛魔王成親，趁其不備，殺掉了牛魔王，為民除害。所以，此“牛魔王”非彼“牛魔王”，跟我國(guó)四大名著之一《西游記》里的牛魔王沒(méi)有一點(diǎn)兒聯(lián)系。以至于如今漫山遍野的杏花都是為了紀(jì)念她而栽下的。
開(kāi)始爬山了，我們一邊爬山一邊賞杏花。花有粉紅色的，也有白色的。粉紅色的花像小姑娘害羞的臉，白色的更像是冬天潔白的雪花。花瓣上有黑色的斑點(diǎn)，但是花蕊卻是白色的，頂端還有一點(diǎn)點(diǎn)棕褐色的小斑點(diǎn)。走進(jìn)了聞一聞，一股沁人心脾的花香流入心田，使人精神舒暢�；▍仓�，小蜜蜂勤勞的采著花蜜。因?yàn)樯教福瑢W(xué)們都累了，我們就在半山腰休息了一會(huì)兒。往北面看就是牛王寨的主峰“九頂蓮花山”。西邊的群山綿延不絕，東邊的山聳立在湖邊，南邊就是我們的目的地，牛王寨峰頂。
由于山勢(shì)陡峭，我們不能再繼續(xù)往上爬了，老師就宣布下山。我們走走停停，停停走走。好長(zhǎng)時(shí)間才回到了地面，真是驗(yàn)證了“上山容易下山難”這句話�。�
“同學(xué)們好！”
跟往常一樣，踏著悅耳的鈴聲，老師走進(jìn)了教室。
“咦，老師手里拿著什么呢？”同學(xué)們都睜大了眼睛。一個(gè)小袋子，外面還裹著一張白紙。
“好吃的，還是好玩的？”
老師看出了大家的好奇，讓我們猜一下里面是什么。有的同學(xué)說(shuō)是方便面，有的同學(xué)說(shuō)是干脆角，有的同學(xué)說(shuō)是變形金剛，一時(shí)間七嘴八舌。
“老師你就別賣關(guān)子啦，快點(diǎn)告訴我們是什么吧！”急性子的“胖墩”叫道。
“行，你們仔細(xì)看著�！崩蠋熉膭冮_(kāi)白紙，拆開(kāi)袋子。哇！精美的包裝盒上有許多卡通海洋動(dòng)物，最顯眼的是一條可愛(ài)調(diào)皮的鯨魚(yú)。上面有三個(gè)鮮紅的大字“好多魚(yú)”。
啊，原來(lái)是一盒“好多魚(yú)”！
“你們想吃嗎？”
“想”，同學(xué)們異口同聲的`喊。
老師慢慢的打開(kāi)盒子，一股燒烤的味道撲鼻而來(lái)，同學(xué)們哪里抵擋得住這美食的誘惑，叫著嚷著讓老師打開(kāi)了內(nèi)包裝。哇!八條腿的螃蟹，大脖子的烏賊，還有5條腿的海星……顏色各異，種類繁多。老師給每張桌子上發(fā)了5個(gè)，我和我的同桌迫不及待的吃了一個(gè)，“咔嚓”一聲“好多魚(yú)”就咬碎了，味道真好，又香又脆的。我又吃了一個(gè)，滿口余香。然而5個(gè)根本不經(jīng)吃，一眨眼，桌子上已經(jīng)剩下一個(gè)了。這最后一個(gè)是我吃了呢，還是留給他呢？如此美味的東西拱手讓給別人，實(shí)在不甘心啊，算了，趁他不注意，搶吧！
“你吃吧！”剛想下手，他說(shuō)道。
“不，咱倆分著吃吧！”我有點(diǎn)不好意思。
說(shuō)這話的時(shí)候，我倆誰(shuí)的目光也沒(méi)有離開(kāi)桌子上唯一的一個(gè)“好多魚(yú)”。正在猶豫不決的時(shí)候，老師又給我們發(fā)了一個(gè)，他一個(gè)我一個(gè)，正好!
當(dāng)我們把這些香脆餅干吃完的時(shí)候，才注意到有的包裝紙寫(xiě)著一個(gè)動(dòng)人的故事，有的畫(huà)著一個(gè)游戲迷宮。看著美麗的傳說(shuō)，玩著有趣的游戲，一節(jié)課就這樣悄悄的過(guò)去了。
“好多魚(yú)”真是好吃又好玩。
小學(xué)作文 篇6
那個(gè)丫頭圓滾滾的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，彎而細(xì)的眉毛，一張櫻桃似的小嘴巴，特別可愛(ài)啊！她的個(gè)頭高高的，論長(zhǎng)相她很普通。但她有她自己的特點(diǎn)。她性格外向，愛(ài)交朋友，班上的同學(xué)都是她的好朋友。她愛(ài)搞惡作劇，常常讓人哭笑不得。在學(xué)校里玩耍時(shí)同學(xué)們提心吊膽的，只怕她又捉弄人。
她愛(ài)看書(shū)，看書(shū)時(shí)；不管別人叫她多少聲，她都聽(tīng)不見(jiàn)，但一到上課時(shí)，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)了。這可真是癡迷呀！書(shū)像一只小船載著她從知識(shí)彼岸駛向知識(shí)的大海。書(shū)，增長(zhǎng)了她的知識(shí)，豐富了她的.課余生活，提高了她的寫(xiě)作水平。她喜歡樂(lè)于助人。有一次，她放學(xué)了，看見(jiàn)學(xué)校里有個(gè)小妹妹還沒(méi)有回，她就上前問(wèn)道：“小妹妹你怎么還不回家�！薄拔壹以诎踩^(qū)，媽媽加班，我害怕�！薄靶∶妹�，我和你同路，我們一起回家吧！”“真的嗎？謝謝姐姐�！闭f(shuō)完，就拉著她的手，送她回家。
她很勤勞。在家里，她幫家人干活，掃地。洗碗、擦家、疊被子……她認(rèn)為這些活可以自己做，她要獨(dú)立。她足足干了三小時(shí)，才把家里收拾干凈，她不嫌累，就算全身酸痛，她也不會(huì)抱怨一句。還有一次，下午放學(xué)要掃地，名字里沒(méi)有她，她也留下來(lái)幫助值日，和別人一起干活。已經(jīng)快天黑的時(shí)候，她又幫別人把桌子擺一下，才回了家。
作文寫(xiě)完啦，她拿給班主任看，班主任說(shuō)：“那個(gè)丫頭像你�！毕裎�？那個(gè)丫頭像我，分明就是我。
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