小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
今天我去姥姥家，找到了我的好朋友美軒。美軒的姥姥告訴我美軒家養(yǎng)了一只可愛的小白兔。我看了小白兔覺得小白兔好可愛呀！美軒告訴我讓我吃完了飯來找她，我就吃完了飯來找美軒。
小白兔會(huì)趴在地上像游蛙泳一樣往前走，我跟小白兔玩兒了好一會(huì)兒。我又抱著小白兔，在我的'腿上墊了一張報(bào)紙，讓它在報(bào)紙上面玩兒。我看到了小白兔快樂的樣子，我也覺得非�？鞓�！
小學(xué)的作文 篇2
隨著一陣陣的蛙鳴聲，夏天悄無聲息地來到了這里，向人們展示它所帶來的快樂。
雖是立夏，但也阻擋不住酷熱風(fēng)爆的來襲。天氣也是說變就變。這次陽光大課間的比賽，學(xué)校很重視。而這個(gè)得獎(jiǎng)的擔(dān)子就落在了我們學(xué)生身上。太陽高掛在天空之上，絲毫不理解學(xué)生的心情，依然散發(fā)著那光彩炫目的陽光。學(xué)生的臉上布滿了辛苦的汗珠，像串珍珠，一顆顆的掉落在地上。也許我們感動(dòng)了上天吧，不，是太陽。所以在下午的訓(xùn)練中，沒有找到太陽的蹤影。
天黑壓壓的，像一口大鍋，罩在學(xué)校上方，悶的喘不過氣來。溫度似乎比上午時(shí)還要高。但這依然阻擋不了我們要拿獎(jiǎng)的“沖動(dòng)”。隨著連續(xù)兩節(jié)課的活動(dòng)，自我感覺整個(gè)人快要脫水了！老師在跑道上慷慨的講動(dòng)作要領(lǐng)，我們就在下面左耳進(jìn)右耳出。風(fēng)遲遲不來，我們等著很辛苦��！柳樹楊樹早已枝繁葉茂，可這并不是重點(diǎn)。重要的是在諾大的操場上只有最南邊的`籃球場旁，才有一片綠蔭。而我們現(xiàn)在多么希望有點(diǎn)兒風(fēng)啊，為我們吹走汗水。
比賽前，學(xué)校人不敢多給我們一絲喘氣機(jī)會(huì)，要繼續(xù)訓(xùn)練，不能對(duì)自己放松！但訓(xùn)練結(jié)束了，就標(biāo)志著我們的收獲時(shí)刻到了。
就算我們不知道是否能得獎(jiǎng)，我們一定要自己鼓掌點(diǎn)贊。我們拿了獎(jiǎng)，是因?yàn)槲覀兂晒α�；我們不拿�?jiǎng)，是因?yàn)槲覀儽M了自己最大的努力！
當(dāng)你覺得你不能完成一個(gè)事情時(shí)，你也要盡自己的努力，奮力一搏！
小學(xué)的作文 篇3
今天下午，天氣晴朗，萬里無云，眼光燦爛。我們一家五口去海邊玩。
我們剛到碼頭，見碼頭仍在建設(shè)中，一眼望去，那大海非常遼闊，無邊無際，深藍(lán)色的海水，在微風(fēng)吹拂下泛起一陣陣?yán)嘶�。在大海中央有一艘輪船在行駛。�?dāng)太陽夕照時(shí)，大海就會(huì)被染成金黃色，海浪也變成金燦燦的，光彩奪目，十分迷人！不遠(yuǎn)處，還有一群白色的海鳥，站在海邊的一個(gè)個(gè)豎起的架子上，好像士兵等待著出發(fā)的號(hào)令。我們看到這么美的'情景，爸爸不停的給我么照相留影。
海灘上有一群人在捉螃蟹，撿貝殼。我們也趕緊下去捉螃蟹，一些較大的螃蟹橫行霸道，那些小小的螃蟹很膽小，看見我們東逃西竄。他們也很狡猾，躲在洞里不出來。這時(shí)奶奶告訴我們用腳踏它洞的周圍，螃蟹以為地震，就會(huì)跑出來。我們按照奶奶的方法去做，果然螃蟹都出來了，我們看見它們出來，就急忙去捉，不一會(huì)的功夫，就捉了大小不一的幾十只。
太陽下山了，我們帶著“戰(zhàn)利品”高高興興的回家了。
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