難忘的小學(xué)作文

難忘的小學(xué)作文(匯總3篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　年年辭舊歲，歲歲迎新年。在這辭舊迎新的日子里，我們班舉行了這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。用我們的小品和歌聲，用我們的熱情與激情，來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

　　聯(lián)歡會(huì)那天，我早早來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們布置黑板，我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)了大大的三個(gè)字——慶元旦，也在旁邊畫(huà)了鞭炮，氣球和煙花等。

　　7：30到了，我們坐在座位上，中間有一個(gè)長(zhǎng)方形場(chǎng)地，那是我們表演的地方。表演的時(shí)間到了，幾位主持人繪聲繪色的講了開(kāi)頭詞，講完后，一位主持人說(shuō)：“有一首歌紅遍了大江南北，那就是《沙漠駱駝》”。我們班5位男同學(xué)來(lái)到講臺(tái)上，鏗鏘有力的唱著，我們一邊吃著自己帶的食物，一邊聽(tīng)這快樂(lè)的歌。他們唱完后，迎來(lái)了雷鳴般的掌聲。

　　第二個(gè)節(jié)目《上課風(fēng)波》，講了同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)的淘氣。第三個(gè)節(jié)目是校園的'小路上，這是我們班三個(gè)女同學(xué)演唱的，她們唱的既有感情又自然，讓人心情舒緩，她們唱完后，迎來(lái)了一陣陣掌聲。

　　下面我們又表演了合唱，獨(dú)唱，也玩了搶凳子，你來(lái)比劃我來(lái)猜，這樣一上午過(guò)去了，我們還沉浸在歡樂(lè)的海洋中。

　　聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我把自己的桌椅搬到原來(lái)的地方，也打掃完了衛(wèi)生，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

　　這次元旦聯(lián)歡會(huì)，令我永生難忘。

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　假期的一天，我和爸爸來(lái)到樓下的自行車(chē)棚清理自行車(chē)上的灰塵。我的腦子里冒出了一個(gè)小主意：讓爸爸來(lái)教我騎自行車(chē)。爸爸禁不住我的苦苦哀求，同意教我騎自行車(chē)了。

　　爸爸把自行車(chē)推到一處寬廣的小路上，叫我怎么推車(chē)。首先，把雙手握住自行車(chē)的把手，保持住自行車(chē)的平衡。然后把腳踏板移動(dòng)一下位置，防止把腳踏板碰到。我小心翼翼地推了幾圈，后來(lái)我就放松警惕，一不小心就被旁邊的'一塊鋒利的石頭劃破了，流出了好多血。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“做什么事都有困難的。”我聽(tīng)了爸爸的話，心想：萬(wàn)事開(kāi)頭難。我就堅(jiān)持了下來(lái)。

　　練習(xí)完推車(chē)，開(kāi)始練習(xí)騎車(chē)，我懷著激動(dòng)的心情踏上了自行車(chē)，踏了幾下，這時(shí)，自行車(chē)像是脫了韁繩的野馬一樣沖了出去，我被摔了個(gè)四腳朝天。我爬起來(lái)又繼續(xù)練習(xí)，在爸爸耐心仔細(xì)的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，并掌握了方法。

　　從學(xué)自行車(chē)這件事情中，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，還會(huì)了一個(gè)道理：萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)學(xué)會(huì)，克服困難的。

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤。每當(dāng)你犯了錯(cuò)時(shí)，大人們都會(huì)告訴你并讓你在不知不覺(jué)中改正過(guò)來(lái)。

　　一天，放學(xué)回家，小姨對(duì)我們說(shuō)：”以后你們的作業(yè)必須在六點(diǎn)半以前做完�！拔铱戳丝磿r(shí)間，心想：現(xiàn)在都才四點(diǎn)過(guò)五分，離六點(diǎn)半的時(shí)間還早著呢，而且今天的作業(yè)非常少，我一下子就可 以做完，不如先玩會(huì)再說(shuō)。于是我對(duì)小姨說(shuō)我的作業(yè)做完了。弟弟聽(tīng)了說(shuō)：”哇，大姐姐，你做作業(yè)好快呀！“妹妹也驚訝道：”不會(huì)吧，你做的也太快了點(diǎn)吧，難道你在學(xué)校里做了很多嗎？現(xiàn)在就做 完了？“我驕傲的說(shuō)：”是呀！你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我的確做完了，我去玩去了�！拔业靡獾哪贸鑫业膶氊愊渥樱�玩起里面的漂亮玩具來(lái)。我一會(huì)兒拿到弟弟面前晃一晃，一會(huì)兒又拿到妹妹面前搖一搖，他們 看到那么多的玩具都很想來(lái)玩，可是還有作業(yè)沒(méi)做完，于是他們都加快的做作業(yè)的速度，認(rèn)認(rèn)真真的做著作業(yè)都沒(méi)理我，我覺(jué)的很無(wú)聊，就和那個(gè)嬰兒小妹妹玩了起來(lái)。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，弟弟和妹妹的作業(yè)也做完了，我們一起玩耍起來(lái)。突然，鬧鈴聲響了起來(lái)，哇，我才想起，我的作業(yè)一個(gè)字都還沒(méi)寫(xiě)呢，怎么辦？我只好向小姨老實(shí)交侍：”小姨，剛才 我為了玩耍而騙了你，我的.作業(yè)還沒(méi)做完，你能不能再給我半個(gè)小時(shí)，我保證把作業(yè)做完，下不為例好嗎？“小姨耐心的說(shuō)：”說(shuō)謊不是個(gè)好孩子，我看在你這么有誠(chéng)心的份上，那就給你半個(gè)小時(shí)吧！ “于是我認(rèn)認(rèn)真真的做起作業(yè)來(lái)，半小時(shí)后，我準(zhǔn)時(shí)把作業(yè)做完了。小姨笑著說(shuō)：”知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子�！�

　　經(jīng)過(guò)那次教訓(xùn)以后，我再也不敢說(shuō)謊了。那次教訓(xùn)真的讓我難以忘懷！

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