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誠(chéng)信小學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-25 17:11:37 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的誠(chéng)信小學(xué)作文(優(yōu)秀)

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的誠(chéng)信小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的誠(chéng)信小學(xué)作文(優(yōu)秀)

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1

  換來的并不是責(zé)怪,而是寬恕。

  想想自己,我不禁無地自容,心頭有一絲無法抹去的恥辱。

  那是上個(gè)月的`數(shù)學(xué)課上,洪老師講著講著,冷不防冒出一句話:“昨晚看過《課時(shí)訓(xùn)練》后面的答案的舉手!敝灰娨恢唬瑑芍,三只……手一只只越來越多地舉了起來。

  此時(shí),我的心就像揣了只兔子似的怦怦直跳。(我也看了答案)不知是舉還是不舉。這時(shí),一個(gè)小人出現(xiàn)在我腦海中,說:“誠(chéng)實(shí)守信是好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),可你這樣做稱職嗎?!”又一個(gè)小人冒了出來:“如果你舉了,老師就不喜歡你啦!”“舉!”“不舉!”我腦袋越來越大,越來越沉。當(dāng)我鼓起勇氣準(zhǔn)備舉手時(shí),一切都晚了……當(dāng)我想獨(dú)自去跟老師說時(shí),卻又邁不開步伐……

  事后想想,自己這樣做,得到了什么?老師的開心?信任?不,不是!而是得到了老師的失望,良心的譴責(zé)。更為自己的人生增添了污點(diǎn)。

  寫到這里,我心里多了些釋然,少了些沉重。因?yàn)殡m然我做了回“遲到的誠(chéng)實(shí)人”,但我相信,今后,我絕不會(huì)撒謊了。

  同學(xué)們,讓我們一同攜起手來,做一個(gè)有信用的人,讓我們的人生變得更美麗!

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2

  古人云:“與朋友交,言而有信!崩钊喊⒁逃米约旱男袆(dòng),為“誠(chéng)信”做了最好的注解,最棒的楷模。

  李群,是個(gè)普通的女?dāng)傊。一天,一?0多歲的'老人騎著自行車來買蛋糕,老人買好蛋糕便走了,李群卻發(fā)現(xiàn)多收了2元錢,2元沒還回去,她心里總是不舒服。此后的幾天時(shí)間里,李群一看見騎著自行車的老人,趕忙過去辨認(rèn)。7天后,李群終于找到了那位老人,當(dāng)面道歉并還錢。

  讀了這篇小故事,我深受感觸。我覺得李群阿姨真是一個(gè)待人處事真誠(chéng),老實(shí),講信用的人,“言必信,行必果”用在她身上,一點(diǎn)也沒錯(cuò)。我要向李群阿姨學(xué)習(xí),也做一個(gè)一言九鼎,一諾千金的人。

  現(xiàn)實(shí)的社會(huì)真令人擔(dān)憂:食品不健康,不安全;產(chǎn)品質(zhì)量差;喜歡貪小便宜。都說“承諾重于泰山,信譽(yù)高于生命!边@句話很有道理,但是真正做到大事小事講誠(chéng)信的人卻不多,我要向李群阿姨學(xué)習(xí),因?yàn)檎\(chéng)信贏得贊譽(yù)。

  我想對(duì)李群阿姨說“誠(chéng)信如試金石,信如金鑰匙,而您就是那個(gè)拿著金鑰匙,為人們打開通向文明世界的人!蔽蚁M且惶,我期盼著那一天:“誠(chéng)在心間,信在人間”的那一天!。∥铱吹搅,爸爸媽媽看到了,全世界都看到了:那一天緩緩地走來了,帶著文明,帶著誠(chéng)信,就要過來了,快了,快了——

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3

  誠(chéng)信是一筆巨大的財(cái)富,是一個(gè)人必備的品質(zhì),如果一個(gè)人沒有了誠(chéng)信,他將一無所有。

  誠(chéng)信,是在人生渡口最容易丟失的東西,如果你經(jīng)過了考驗(yàn),那么你擁有了一切。這讓我想到了《人性寓言》中的一個(gè)故事,名字就叫《人生和第一桶金》。文中的.主人公與一個(gè)商家簽定了一筆交易,后來他發(fā)現(xiàn)自己馬虎寫錯(cuò)了金額,于是,在他面前有兩條路可以選擇,一條是給商家說明不再做了,一條是將錯(cuò)就錯(cuò)繼續(xù)做。他想了一天,決定走第二條路,后來商家知道了,很感動(dòng),決定一直與他合作。

  這就是誠(chéng)信的力量,它能使一個(gè)人事業(yè)有成,也能使一個(gè)名傳千古,這就是誠(chéng)信,誠(chéng)信用金錢買不來,失去了就回來不了了。我希望大家懂得誠(chéng)信如同玻璃球,摔破就回不到原來樣子了。記住這首詩歌:誠(chéng)信,誠(chéng)信是金,品質(zhì)純正而彌足珍貴。誠(chéng)信是鏡,照出靈魂的善惡丑美。誠(chéng)信是樹,需要施肥、剪枝、培土、澆水。誠(chéng)信是泉,滌蕩心靈。誠(chéng)信永駐我們心中。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4

  誠(chéng)信,是一顆心,只要誠(chéng)信,就能閃耀于天空;誠(chéng)信,是一艘船,只要誠(chéng)信,就能穿梭于大海;誠(chéng)信,是一朵花,只要誠(chéng)信,就能綻放于花海:誠(chéng)信……

  一天的早晨,陽光灑進(jìn)屋里,我坐在窗戶邊的書桌上,寫著寫著,練習(xí)本用完了。于是,我便跑出去,來到一個(gè)買東西的小店里,我選了一本練習(xí)本,去付錢,可是,我左翻翻,右翻翻,卻怎么也找不到錢,老板見了,便問:“怎么了?沒有帶錢嗎?沒事不要緊,明天這個(gè)時(shí)候,你再來我這,把錢付了就行了”我聽了,便連連感謝,可是,等我回到家的時(shí)候,我便把這件事拋之腦后。

  一天又一天的過去了,我的`練習(xí)本有寫完了,我便又去了那一個(gè)小店,買了同樣的練習(xí)本。可是,正當(dāng)我要付錢的時(shí)候,那個(gè)老板一臉不開心的說:“你不用付錢了!”我詫異的說:“為什么?"老板說:“那是因?yàn),你在前幾天前,剛買了一本練習(xí)本,你上次沒有帶錢,說是第二天來付,可是,我卻等了你那么多天,你都沒有來付,我便下定決心,等你再次來我家買東西的時(shí)候,我不會(huì)把任何一樣?xùn)|西賣給你了,像你這樣不守誠(chéng)信的人,是沒有資格來買東西的!”說完,便一把拿走了我手上的練習(xí)本,把我給轟了出去。

  之后,我去了其他的地方,買了練習(xí)本,雖然,我買到了練習(xí)本,但是,我的心卻十五個(gè)吊桶打水-七上八下的,十分不開心,因?yàn)椋屹I了我想要的東西,卻“失去”了一樣?xùn)|西,那就是誠(chéng)信,是用多少金錢也換不回來的。每到我答應(yīng)了別人的事情時(shí),我便會(huì)努力的完成它,讓自己重新“找回”我自己的誠(chéng)信。

  誠(chéng)信,是一顆星,只要誠(chéng)信,就能閃耀于天空;誠(chéng)信,是一艘船,只要誠(chéng)信,就能穿梭于大海;誠(chéng)信,是一朵花,只要誠(chéng)信,就能綻放于花海;誠(chéng)信……

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇5

  這一次期中考試,是“誠(chéng)信考試”,所謂的“誠(chéng)信考試”,也就是無人監(jiān)場(chǎng)的考試。老師說這樣的考試,不僅測(cè)驗(yàn)了我們的學(xué)習(xí)情況,還給自己的誠(chéng)信打了分。

  第一場(chǎng)考的是語文。剛寫了有幾道題,老師便準(zhǔn)備走出教室,臨走前讓我們不要抄襲,也不要說話。剛做了不久,就聽見后面不知哪方人士以高N度的聲音大聲說道:“我查了字典,就是這個(gè)字!”好響亮的聲音!連我們這些“中鋒”都覺得如炸雷一樣。這還不算,這位人士竟然又講起了笑話,聲音洪亮,要是在課堂上這樣的音量可是頂呱呱的?蛇@是考場(chǎng),不是笑料場(chǎng),這洪亮的嗓門真是用錯(cuò)了地兒了!

  像我這樣的學(xué)生總是免不了被一些困難生“偷窺”,當(dāng)然我是不可能抄別人的啦!我不僅要守住自己的嘴,還要保護(hù)自己的`“大本營(yíng)”(考卷),免得有眼睛靈敏的困難生看到我的卷子,我用書擋著,這下同桌有不會(huì)的題看不到我的卷子,只好悶頭自己做。

  馬上就要下課了,又有兩位仁兄忍耐不住了,不僅嘴管不住,手也不聽使喚了。這兩位仁兄隔著一條過道和一個(gè)人的距離遠(yuǎn)程玩起了“拍拍運(yùn)”(一種手上游戲),“啪啪”的聲響令旁邊的人心神不寧,結(jié)果可想而知——無數(shù)個(gè)人同時(shí)報(bào)告了老師。

  第一場(chǎng)的語文,共有八人被揭發(fā),結(jié)果他們的卷子上卷粗粗地用黑筆畫上了一個(gè)大“鵝蛋”。

  這是一個(gè)慘痛的教訓(xùn),大家都不敢再大聲說話了,斂聲屏氣,結(jié)果第二場(chǎng)的數(shù)學(xué)令人大為滿意,但是……

  數(shù)學(xué)考試中有個(gè)不為人知的、沒有被揭穿的秘密——后排多人使用計(jì)算器!這是一位不愿透露姓名的同學(xué)告訴我的。我們后面很多人都用了,考試時(shí)不是還清楚地聽到“滴——”的聲音么?千真萬確,就是計(jì)算器發(fā)出的聲響。為什么沒有被揭發(fā)呢?是因?yàn)橛腥送{這位不準(zhǔn)說,否則告他說話。我的媽呀!這是什么風(fēng)氣?威脅!聽了這話后,我不禁打了個(gè)哆嗦,不寒而栗。

  通過這兩場(chǎng)考試,我不禁想到了那個(gè)威脅別人的同學(xué),那個(gè)上次就考零分的同學(xué),那個(gè)曾想誣告我和好多位同學(xué)的人。我不禁想對(duì)你說:“誠(chéng)信是人的品格,是品格的節(jié)操。但如果不自己反思反而無中生有報(bào)復(fù)別人,說別人互對(duì)答案,說別人說話,你的人品將令人厭惡,沒有人會(huì)和你玩!”

  同學(xué)們,我們都要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí),欺騙別人也是欺騙自己,害人終害己。∥覀円\(chéng)實(shí)守信,為自己的誠(chéng)信打上一個(gè)一百分!

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