小學(xué)的作文

小學(xué)的作文精選[5篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)的作文 篇1

　　要說(shuō)我最敬佩的人，那就是我的爺爺。

　　我的爺爺只有初中文化，但是，他老人家憑著自己的聰慧和辛勤的勞動(dòng)做出了不凡的事業(yè)。

　　爺爺一天二十四小時(shí)要工作十八到二十個(gè)小時(shí)，爺爺從小事業(yè)做到了現(xiàn)在民營(yíng)企業(yè)的兩個(gè)廠(chǎng)，在我們還在睡夢(mèng)的時(shí)候爺爺已經(jīng)去工作了，當(dāng)我們?cè)谂�暖的屋子的時(shí)候，爺爺還在寒風(fēng)里奔跑他的事業(yè)。爺爺?shù)纳�活�?xí)慣也是很好的'，無(wú)論多么忙碌一定要吃早餐的，一年四季只用冷水洗臉，良好的生活習(xí)慣也讓爺爺有一個(gè)很好的身體。我問(wèn)爺爺，你這樣工作辛苦一定很累吧，爺爺說(shuō)，做人要做有事業(yè)心的人，要做成功的人，無(wú)論我們做什么，只有腳踏實(shí)地的去做，才會(huì)有回報(bào)！

　　現(xiàn)在，爺爺?shù)氖聵I(yè)非常成功！

　　我長(zhǎng)大了也要像爺爺一樣，做一個(gè)成功的人，爺爺是我最敬佩的人！

小學(xué)的作文 篇2

　　教學(xué)內(nèi)容:

　　冀教版小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)第六單元綜合學(xué)習(xí)中的小筆頭提供了一個(gè)范例,通過(guò)兩件小事寫(xiě)出了王蒙叔叔很有意思。在寫(xiě)作提示中要求學(xué)生回憶發(fā)生在朋友身上的有意思的事，寫(xiě)出來(lái)告訴大家。我覺(jué)得這個(gè)要求限制學(xué)生寫(xiě)發(fā)生在“朋友身上”而且是“有意思”的事，選材范圍過(guò)于狹窄，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，我將習(xí)作范圍擴(kuò)展到發(fā)生在“身邊的人身上的有意思的事”。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 通過(guò)談電視劇中的人物、看圖講故事來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生生活積淀，激發(fā)學(xué)生表達(dá)興趣，引導(dǎo)學(xué)生合理選材，培養(yǎng)學(xué)生自主選材的能力。

　　2、 通過(guò)讀寫(xiě)結(jié)合，讓學(xué)生領(lǐng)悟如何通過(guò)具體事例描寫(xiě)來(lái)反應(yīng)人物特點(diǎn)的方法。

　　3、 培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作之前認(rèn)真構(gòu)思、習(xí)作之后認(rèn)真修改的習(xí)慣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　《我的王蒙叔叔》例文、生活趣事圖

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 激趣導(dǎo)入

　　1、 同學(xué)們喜歡看《家有兒女》這部電視劇嗎？（喜歡）

　　2、 你最喜歡劇中的那個(gè)人物，為什么？（舉事例說(shuō)明）

　　[從大多數(shù)學(xué)生都感興趣的電視劇談起，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的表達(dá)欲望，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生回憶有意思的片段，為下一環(huán)節(jié)做好鋪墊。]

　　二、素材再現(xiàn)

　　1、我們的生活中也有象小雨、劉星一樣有意思的人呢！（出示漫畫(huà)圖）仔細(xì)觀察，看誰(shuí)能用通順、有趣的語(yǔ)言描述一下圖中的故事。

　　[“看圖講故事”這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意在把學(xué)生的注意由電視劇引向生活，為拓寬學(xué)生思維，引領(lǐng)學(xué)生從自己的生活中搜尋素材打好基礎(chǔ)。]

　　2、你的身邊也有這樣有意思的人吧！回憶一下在他（她）身上發(fā)生了哪些有意思的事？

　　3、自由練說(shuō)。

　　4、同桌互說(shuō)互聽(tīng)互評(píng)。

　　5、全班交流、評(píng)價(jià)。在師生評(píng)價(jià)時(shí)，注意以下幾點(diǎn)：

　　講述時(shí)語(yǔ)句是否通順。

　　把事情說(shuō)清楚了沒(méi)有。

　　大家聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得有意思嗎？

　　[作文教學(xué)的重點(diǎn)是什么，我認(rèn)為是激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生搜索生活經(jīng)驗(yàn)，做到言之有物，所以堅(jiān)持由說(shuō)到寫(xiě)幫助學(xué)生從思想的大海中整理出要寫(xiě)的內(nèi)容能提高課堂教學(xué)的效果]

　　三、 范例指導(dǎo)

　　1、 看來(lái)同學(xué)們都是生活中的有心人。有一位小朋友同我們一樣，他把自己的所見(jiàn)所聞寫(xiě)了下來(lái)，挺有趣的，想讀嗎？（出示范文）學(xué)生自由讀。

　　2、 文中的王蒙叔叔有什么特點(diǎn)？（有意思）你從哪看出來(lái)的？引導(dǎo)學(xué)生從三個(gè)方面深入體會(huì)：

　　記寫(xiě)了一兩件有意思的`事寫(xiě)出了王蒙叔叔的幽默、有趣；

　　抓住了王蒙叔叔的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作讓人讀時(shí)如見(jiàn)其人、如聞其聲；

　　一些詞語(yǔ)的運(yùn)用使文章生動(dòng)有趣，所以我們要注意平時(shí)的積累。

　　3、 你想不想把自己發(fā)現(xiàn)的有意思的人介紹給更多的人？那就記下來(lái)和大家一起分享吧！

　　4、 構(gòu)思：你想介紹的有意思的人是誰(shuí)？你選擇他的哪些事？

　　[在動(dòng)筆之前，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生理清思路，布局謀篇，初步培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)思的習(xí)慣。]

　　四、 動(dòng)筆起草（師巡視指導(dǎo)）

　　五、 修改提高

　　1、 寫(xiě)完文章后，我們還要注意修改。王安石曾八次修改而出名句“春風(fēng)又綠江南岸”，賈島因思考“推”“敲”而誤撞韓愈，這些故事告訴我們：好文章是改出來(lái)的！下面老師向你們推薦幾種修改的方法……

　　[激發(fā)學(xué)生修改習(xí)作的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主修改的習(xí)慣，同時(shí)要交給學(xué)生修改的方法。]

　　2、 自己修改后，在小組內(nèi)讀一讀，請(qǐng)大家?guī)湍阈薷摹?/p>

　　3、 小組推薦優(yōu)秀作品。

　　[優(yōu)秀習(xí)作的交流不僅給部分學(xué)生表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，更能拓寬其他學(xué)生的習(xí)作思路，激發(fā)學(xué)生習(xí)作的靈感。]

　　4、 習(xí)作有困難的同學(xué)交上本子，師生共改。

　　[對(duì)于習(xí)作中的“學(xué)困生”，我們不能不管不問(wèn)，也不能等待他自己進(jìn)步，而應(yīng)組織大家一同參與到修改之中，這樣，不僅啟發(fā)了學(xué)困生的思維，更能提高所有學(xué)生修改習(xí)作的能力。]

　　5、 相信剛才同學(xué)們的精彩文字又給你帶來(lái)了不少靈感，再修改一下自己的習(xí)作，回家后可以讀給爸爸媽媽聽(tīng)，請(qǐng)他們給你提寫(xiě)修改建議，相信，一篇好文章會(huì)出自你的筆下。

小學(xué)的作文 篇3

　　爺爺有輛三輪車(chē)。

　　從我記事開(kāi)始，爺爺就蹬著這輛三輪車(chē)。這輛車(chē)不大，我也分辨不出它是什么顏色。車(chē)上起著黃色的銹斑，粗糙的黑布座位上，有白色針腳縫過(guò)的痕跡，車(chē)底深凹下去，有的地方甚至用木板拼接，車(chē)把因?yàn)閿嗔讯�纏上黃紙膠帶。車(chē)上還常常掛著一條雪白的毛巾，看起來(lái)和這輛生銹的舊三輪車(chē)并不是很相稱(chēng)。

　　經(jīng)�？吹降膱�(chǎng)景是：夏天，爺爺光著膀子，雪白的毛巾搭在他黝黑的肩上，稀少的頭發(fā)象剛收割過(guò)的莊稼茬，每一根都艱難的挑著一顆汗珠，稍一顛簸，汗珠就滾落下來(lái)，掠過(guò)他臉上橫亙的皺紋。奶奶坐在后面，一手抓著車(chē)的側(cè)桿，隨著車(chē)搖擺的規(guī)律，一手整理著車(chē)?yán)餄L來(lái)滾去的幾顆白菜。估計(jì)是下了地，三個(gè)車(chē)輪上都沾著厚厚的泥，在水泥路上印下了一道道輪印。

　　這輛三輪車(chē)陪伴爺爺很多年。也許，他就是用這輛車(chē)把奶奶娶回了家，用這輛車(chē)接送爸爸上學(xué)，他用這輛車(chē)，為他的家?guī)��?lái)幸福和收獲？后來(lái)，爺爺載著我。

　　我戴著頂小花帽，穿著漂亮的小裙子，嘴里叼著冰棍，興奮的在爺爺?shù)?車(chē)斗里跳來(lái)跳去。爺爺騎的很慢很慢，不時(shí)的轉(zhuǎn)身，伸出大手摸摸我的后腦勺。他的手又大又結(jié)實(shí)，粗糙，還長(zhǎng)著厚厚的老繭。他帶我到田里去，把我穩(wěn)穩(wěn)的安置在車(chē)的綁板上，叮囑我不準(zhǔn)亂跑，自己扛著根鐵楸往田野的深處走去。漸漸的，爺爺走遠(yuǎn)了，我瞅了一眼腳下的三輪車(chē)，不由得心癢起來(lái)，麻利的跳上車(chē)的前座，學(xué)著爺爺?shù)臉幼拥牌鹉_踏。車(chē)稍稍動(dòng)了下，我得意的昂起頭，使勁一踩，車(chē)把瞬間歪向一邊失了控，車(chē)輪滾動(dòng)了一下翻倒下來(lái)。我從車(chē)上摔下來(lái)，滾進(jìn)田邊的排水溝，沾了一身的污泥，漂亮的花裙子成了土黑色。不知是因?yàn)樗ぬ哿�，還是怕?tīng)敔數(shù)呢?zé)備，我坐在泥里哇哇大哭起來(lái)�？蘖艘粫�(huì)兒，我爬起來(lái)，望著昏黃的天空和無(wú)盡的田野，爺爺什么時(shí)候回來(lái)�。窟h(yuǎn)遠(yuǎn)的，田野里，一個(gè)人影弓著背，左搖右晃著，急忙的往這邊趕過(guò)來(lái)。

　　他是爺爺！他連忙把我抱起來(lái)，一邊幫我擦身上的泥土，一邊很?chē)?yán)厲的責(zé)備我。我從沒(méi)見(jiàn)他這么兇過(guò)，低著頭任他罵，過(guò)了一會(huì)兒，他火氣小了點(diǎn)，轉(zhuǎn)變成短短的一句話(huà)，＂馬上天黑了，回家吧�！拔业椭�頭，他扶著我坐在車(chē)座上，推著。我坐在車(chē)上，看不清他的臉，只是覺(jué)得他的背影里都充滿(mǎn)了后悔和自責(zé)。

　　過(guò)年時(shí)，我又回到老家，爺爺已經(jīng)換了輛灰色的電動(dòng)車(chē)，嶄新的锃亮的車(chē)把，車(chē)座也是軟軟的皮做的，車(chē)身是不銹鋼材質(zhì)，一看就很結(jié)實(shí)耐用。我問(wèn)他那輛舊三輪呢？他說(shuō)在倉(cāng)庫(kù)呢，太舊了，不能用了。我推開(kāi)倉(cāng)庫(kù)的門(mén)，看到了那輛車(chē)，灰蒙蒙的布滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)，我走近，摸了摸那個(gè)曾經(jīng)被我摔變形的車(chē)把，心里涌起一陣淡淡的憂(yōu)傷，爺爺老了，他的車(chē)和他一樣，也老了？

小學(xué)的作文 篇4

　　過(guò)年時(shí)，我去拜訪(fǎng)在養(yǎng)老院的姑婆。養(yǎng)老院里靜悄悄的，沒(méi)有半點(diǎn)聲響，老人家只能百般無(wú)聊的躺在床上看電視、發(fā)呆、睡覺(jué)，從他們的表情中，我猜想他們內(nèi)心一定是很孤單的，我知道，其實(shí)他們都很想回家，回到家人的身邊、小孩的身邊。這情景就跟我曾經(jīng)看過(guò)的一部影片里的老奶奶一樣的故事情節(jié)。

　　故事中兒子每天只會(huì)對(duì)著媽媽高分貝的罵東罵西，有一天兒子對(duì)媽媽說(shuō)：“你再這樣，我要把你送去老人院�！�，老奶奶委屈的說(shuō)，你不要這樣，你小的時(shí)候我很疼你的，看到姑婆落寞的樣子，我就想起這個(gè)故事，將來(lái)我一定要好好的照顧媽媽?zhuān)�即使她年老體衰，我也要永遠(yuǎn)的“疼”她到老。

　　我想到故事里的種種，老奶奶的兒子每天總對(duì)著媽媽閑東閑西，因?yàn)樗�的媽媽老了，生病了沒(méi)有力氣，吃飯時(shí)拿不住碗筷，邊吃邊掉了一地的飯粒；耳朵重聽(tīng)，聽(tīng)不到電話(huà)聲響，也總忘了操作手機(jī)的方法；看著電視，甚至還會(huì)不知不覺(jué)尿褲子。他的兒子不但對(duì)媽媽的老視而不見(jiàn)，反而對(duì)她冷言冷語(yǔ)，這時(shí)她媽媽的一句話(huà)——你不要這樣，你小的時(shí)候我很疼你的，感動(dòng)兒子的心，也感動(dòng)了我的心。

　　小時(shí)候我是這樣照顧你的嗎？他想到小時(shí)候自己也尿尿在褲子里，他的媽媽幫她擦屁股、洗屁股；小時(shí)候吃飯的時(shí)候，是媽媽一口一口的喂他吃、逗他吃，這些景象在孩子的.心中，我的心中，一一浮現(xiàn)。他才真正的發(fā)現(xiàn)母親老了，需要他的照顧了。

　　每一個(gè)人都會(huì)老，我希望我老的那一天，我的孩子能好好照顧我，像我疼他們一樣，我想趁現(xiàn)在告訴最?lèi)?ài)我的媽媽?zhuān)骸暗饶�老了，我�?huì)像您愛(ài)我一樣的愛(ài)您、照顧您！直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！”。

小學(xué)的作文 篇5

　　“我最近比較煩，比較煩……”周末時(shí)，我經(jīng)常哼起這首歌，為什么？連周末都不能休息呀！天天都要做書(shū)的“奴隸”。

　　“鈴鈴……”，哎，才7點(diǎn)我就被鬧鐘“殘忍”地催起來(lái)了。我剛迷迷糊糊地睜開(kāi)睡眼，媽媽的高八度喇叭響起了：“快起來(lái)刷牙洗臉，快點(diǎn)刷！刷完吃飯，吃完飯上奧數(shù)班去。”“哦……”我回答時(shí)咕咚一聲，哎呀，迷糊的我把牙膏當(dāng)榴蓮糖給咽下去了。

　　上課上課，除了上課我就沒(méi)事干了。我心里念叨著走在去上課的路上。呼呼把課聽(tīng)完了，我長(zhǎng)吁一口氣。剛走出補(bǔ)習(xí)班門(mén)口，沒(méi)想到老爸滿(mǎn)臉壞笑地對(duì)我說(shuō)“小寶貝，咱們?cè)俚缴倌陮m聽(tīng)英語(yǔ)課吧�！薄鞍�，你什么時(shí)候給我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班？不！我實(shí)在不想去。”剛說(shuō)完，抬頭一看老爸嚴(yán)肅的眼神，嚇了一大跳，“父命難為”啊，我只好硬著頭皮去了。

　　課終于被我“干掉”了，我拖著疲憊的身子回家�？墒俏疫�在想：小孩子為什么要上這么多課呢？老爸老媽?zhuān)�你們啥時(shí)候能給我一點(diǎn)自由��？我只希望在周末的時(shí)候，能有更多的.時(shí)間來(lái)玩我喜歡的電腦游戲——模擬城市，這個(gè)游戲能讓我學(xué)會(huì)城市的設(shè)計(jì)。不但可以豐富我的課余生活，而且讓我學(xué)到更多的課外知識(shí)，讓我邊玩邊學(xué)、邊學(xué)邊玩！一舉多得，多開(kāi)心��！

　　哎，我最近比較煩，比較煩。

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