我的理想小學(xué)作文9篇（熱門）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的理想小學(xué)作文9篇，希望對大家有所幫助。
我的理想小學(xué)作文 篇1
我的理想是成為一名魚類學(xué)家，從事保護(hù)珍稀魚類的工作。為什么呢？這要從我小時(shí)候說起。
小時(shí)候，我熱衷于兩件事：看魚和畫魚。每次出家門，我必須要尋找魚的“下落”，否則就不高興，爸爸媽媽也拿我沒辦法。在魚缸或池塘前看魚看得入了迷，我常常是忘了時(shí)間，呆上許久。我從小喜歡畫畫，我畫的都是魚兒，菱形的鯽魚、三角形的熱帶魚、圓形的`小金魚......
長大后，我開始讀一些魚類百科和看一些有關(guān)海洋的紀(jì)錄片。有一次，我看到一部紀(jì)錄片上說，全球氣候變暖，將有許多魚兒失去它們的棲息之處。我不忍在將來魚類全部滅絕，大海死氣沉沉，于是，我決定當(dāng)一名魚類學(xué)家。
當(dāng)一名魚類學(xué)家要了解魚類，掌握知識，還要齊全的裝備，如水下相機(jī)等一些必備的工具，這需要很多錢，并且，環(huán)游世界到各個(gè)海洋研究魚類也需要一筆可觀的資金。所以，我準(zhǔn)備先賺錢，賺足了費(fèi)用再去實(shí)現(xiàn)我的理想。
如今，人類生活的許多用品都來自大海，人類離不開大海。我保護(hù)魚類，更是為了保護(hù)大海，我希望在未來把海依舊可以為人類“效力”。只要堅(jiān)持不懈的努力，我相信終有一天夢想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我的理想小學(xué)作文 篇2
俗話說“人無志而不立”，理想，是不可缺少的。一個(gè)人有了理想，就有了為之奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，我當(dāng)然也不例外。我的理想就是“寫完全世界，畫完全世界，拍完全世界�！�
寫完全世界，就是在世界各地寫作。畫完全世界，就是在世界各地繪畫。拍完全世界，就是將世界各地美景收錄在我相機(jī)中。當(dāng)然，這又引出了我另一個(gè)理想——環(huán)游世界。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我也開始做好準(zhǔn)備。我開始閱讀大量書籍，摘錄好詞好句，學(xué)習(xí)寫作方法，寫文章來練手；開始學(xué)習(xí)各種繪畫方法，觀看或臨摹名師作品來學(xué)習(xí)；開始練習(xí)拍照，學(xué)習(xí)各種拍照方法；開始了解世界各地風(fēng)情，觀看別人的游記，開始為我的理想而奮斗。
現(xiàn)在，老師會(huì)贊賞我的作文，會(huì)讓我參作文比賽，而且現(xiàn)在許多文體我也駕馭的來了；老師和同學(xué)會(huì)表揚(yáng)我的畫，老師也會(huì)拿我的畫去參加比賽；我拍的照片也能得到別人的認(rèn)可和贊賞；我能寫出自己去過的'地方的游記，也能在老師問到關(guān)于外國的人文風(fēng)土?xí)r能回答出了。
我甚至能想出實(shí)現(xiàn)自己理想時(shí)的樣子——我會(huì)坐在泰晤士河上的船里畫下那岸上的繁榮美景，會(huì)畫下布萊德湖中的那座教堂，會(huì)在日本櫻花爛漫時(shí)畫一場櫻花雨；我會(huì)寫下非洲熱帶雨林帶給我的震撼，會(huì)寫下澳大利亞大堡礁的美麗風(fēng)景，會(huì)寫下日本東京的繁華，會(huì)出一些關(guān)于旅游的書；我還會(huì)拍下大漠中金字塔的英姿颯爽，會(huì)拍下九寨溝的優(yōu)雅恬靜，會(huì)拍下歐洲一個(gè)個(gè)不知名的小鎮(zhèn)小巷，我還會(huì)……
也許我的理想很難實(shí)現(xiàn)，也許我實(shí)現(xiàn)理想的路會(huì)布滿艱辛。但是，如果不去努力，怎知最終的結(jié)果呢？我們無法預(yù)見未來，也許我的未來是平庸的，但我卻可能因現(xiàn)在的努力而改變未來，從而實(shí)現(xiàn)我的理想。生活的甘美總來于磨難和等待，我將會(huì)克服那些磨難，等到理想實(shí)現(xiàn)那天。
我的理想小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人都有理想，有的人理想是幼稚的，有的人理想是當(dāng)做兒戲看待，有的人理想是長大了保國衛(wèi)效。而我的理想是為國家作出貢獻(xiàn)。我的理想是當(dāng)一位科學(xué)家。我要發(fā)明一個(gè)萬能的機(jī)器人，什么事都能做，也能聽我的。這個(gè)機(jī)器人還不用充電，只需要撫摸一下它的小腦袋，它就能量爆發(fā)。在你無聊的時(shí)候，機(jī)器人會(huì)和你玩;在你不開心的時(shí)候，它就會(huì)陪你一起不開心;在你做作業(yè)遇到難題時(shí)，它會(huì)幫你解答。你想看電視的時(shí)候，它還會(huì)放電視劇給你看，它還會(huì)為了你的眼睛著想，把護(hù)眼模式打開。你不懂的課文，它還會(huì)幫你講解。你在做作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)在一旁監(jiān)督你，還時(shí)不時(shí)給你端一杯水來，端一盤水果。遇到難題時(shí)，他會(huì)在一旁鼓勵(lì)你，你絕望時(shí)，它會(huì)像一位老師在黑板上講這道題的答案。他還會(huì)出類似的題讓你做，看你理解這道題的'怎么做沒。如果它講過的題，你做錯(cuò)的話，它和藹的表情會(huì)馬上變成生氣的表情，像爸爸帶著拳打腳踢的模樣，還會(huì)切換模型變成媽媽，在一旁嘮叨，還帶著手舞足蹈的動(dòng)作……假如你要出去旅行，“北京、上海、成都、……”任你選一個(gè)地方。它會(huì)變成一架飛機(jī)載你去;你想坐車去，它就會(huì)變成一輛跑車載你去;你想做地鐵去,它就會(huì)變成地鐵載你去;你想去海洋里玩，它就會(huì)變成一個(gè)潛水廷帶你去遨游……
如果你在寬廣的森林里，迷失了路，只要喊一聲"機(jī)器人"，機(jī)器人就會(huì)迅速跑過來。帶你走出這個(gè)寬廣的森林里。在途中沒有電，不要著急，鎮(zhèn)定下來，看說明書，然后給機(jī)器人充電。只要有這個(gè)機(jī)器人，就是你生活中的一部分。有這個(gè)機(jī)器人，就等于擁有全世界！
我的理想小學(xué)作文 篇4
大家也許有自己的理想，有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)士兵，有的人想當(dāng)作家、音樂家，還有的人想當(dāng)科學(xué)家……而我的理想是相當(dāng)一名平凡的白衣天使。
醫(yī)生是我從小的偶像，因?yàn)獒t(yī)生可以讓病人恢復(fù)健康，可以讓快死去的`病人起死回生。不管他們遇到多么棘手的病，都會(huì)不顧一切地保護(hù)病人的生命。
記得在四川汶川大地震時(shí)，有許多被救出來的傷者面臨生命危險(xiǎn)，醫(yī)護(hù)人員日日夜夜都堅(jiān)守著搶救著每一個(gè)生命，從來沒想過放棄。有一個(gè)醫(yī)生，他為要挽救在它面前的脆弱的生命，三天三夜沒有休息，最后，他終于不振倒下。從此，這位醫(yī)生就讓我當(dāng)醫(yī)生的理想更加肯定。
雖然醫(yī)生不一定每次都能順利地把生命留住，但當(dāng)一個(gè)恢復(fù)健康的病人再次向你微笑時(shí)，你的心就會(huì)想看到下一個(gè)微笑。
我現(xiàn)在離實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想還有一定的距離，我要從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，增加專業(yè)知識，也可以多看一些關(guān)于醫(yī)療的書籍和電影，為白衣天使的這個(gè)理想打下良好的基礎(chǔ)。
理想就是人生的高峰，當(dāng)你向高峰一步一步邁進(jìn)，那你離實(shí)現(xiàn)理想的距離就不再遙遠(yuǎn)！理想是你心中的指明燈，是你心中的鑰匙，是你心中的高峰……來吧，朋友，向你的理想前進(jìn)吧！
我的理想小學(xué)作文 篇5
理想就像一盞盞閃閃發(fā)光的水晶燈，在迷茫中引導(dǎo)著我走向光明。每個(gè)人都有屬于自己的“水晶燈”，那么你的“水晶燈”里裝的是什么理想呢？
我有許許多多不同的理想，最主要的嘛，是想當(dāng)一位鋼琴老師，一位即興伴奏鋼琴老師。為什么我會(huì)有這個(gè)理想呢？因?yàn)槲蚁矚g彈鋼琴，我喜歡彈即興伴奏，我喜歡聽到悅耳的鋼琴聲。當(dāng)鋼琴老師工資高，不需要發(fā)脾氣還可以天天練鋼琴。當(dāng)鋼琴老師只用教十幾個(gè)學(xué)生，天天帶著他們在音符的.世界里跳躍，在美妙的音樂境界里遨游。這是多么快樂的事情啊！
在空閑的時(shí)間里，我可以陪父母聊天，和家人去旅行，教弟弟寫作業(yè)，約閨蜜出去逛街、看電影。我還可以買些折紙等材料，自己學(xué)做紙藝、小掛飾送給學(xué)生們。這樣的生活真是豐富多彩，有滋有味��！
我今后應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。先要學(xué)好知識，上知天文下知地理，然后認(rèn)真學(xué)琴，認(rèn)真練琴，讓學(xué)習(xí)練琴兩不誤。學(xué)琴間，多練點(diǎn)599、849、奏鳴曲、巴赫、貝多芬。。。。讓簡譜五線譜兩門通，還要把指法練好，讓彈琴成為生活中的一部分。
“三百六十行，行行出狀元”。也許我這個(gè)理想對你來說很平凡，但在我眼里，這個(gè)理想是十分堅(jiān)定的，十堵墻都沒它硬。在我眼里，這個(gè)理想是一盞盞水晶燈中最金碧輝煌的那一盞。我會(huì)繼續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)我那偉大的理想！
我的理想小學(xué)作文 篇6
每個(gè)人的生命都是一只小船，夢想是小船的風(fēng)帆。我的理想就是當(dāng)一名英語老師。
一開始，媽媽帶我去《東方之子》去學(xué)習(xí)英語，一開始我感覺英語其實(shí)沒什么可學(xué)的，我每天都不聽錄音，到課堂上，我就跟著渾水摸魚。
但是到了三年級的時(shí)候，我卻不是這么想了，有一節(jié)課，我聽一個(gè)同學(xué)背書背得滾瓜爛熟，我想：“要是我也能背成這樣該多好啊�！敝�，我又聽了一首英語歌，叫“l(fā)emontree”，一下子就激發(fā)了我對學(xué)習(xí)英語的興趣。從那時(shí)，我就發(fā)誓，我一定要當(dāng)一名英語老師，我要把英語給學(xué)好。
從那時(shí)起，我每天晚上十點(diǎn)睡覺，從晚上八點(diǎn)開始就開始預(yù)習(xí)，聽錄音、讀、背，到了第二天早上，經(jīng)常睡到七點(diǎn)鐘才起床。
每個(gè)周五晚上，我都要上《東方之子》，我難免每次上課都要被老師表揚(yáng)一兩次。有一次，老師對我說：“你的英語單詞、句子、語法都積累了不少，但是你的字母寫得很不好看，如果你能字寫好，那就更完美了。”
我恍然大悟，想當(dāng)一名英語老師光看是沒有用的。從那以后，我把兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間抽取半個(gè)小時(shí)去練字。周日，我從新華書店買了本字帖，分別是印刷體、斜體、意大利斜體三種字帖，我感覺到了快樂，每寫一個(gè)單詞，每寫一個(gè)句子，我都能感到甜滋滋的.。
這個(gè)夢想我直到現(xiàn)在也沒有放棄，因?yàn)槲乙呀?jīng)迷戀上了它。也許這個(gè)夢想并不是一帆風(fēng)順，但是我正在為了這個(gè)夢想一步一步的走下去。
我的理想小學(xué)作文 篇7
想做什么職業(yè)呢？也許有人想做救人的醫(yī)生，也許有人想做警察，也許有人想當(dāng)科學(xué)家，而我卻想做一名教師。
如果我是教師，我會(huì)帶學(xué)生們一起觀察自然界的規(guī)律。在春姑娘來時(shí)，我們要做草地里探索為什么有些植物長出的嫩芽是紅色，為什么通常艷麗的花都是有毒的。在炎熱的夏天，我們在小溪邊探索為什么時(shí)候水的自凈能力是有限的，為什么有些河流湖泊會(huì)發(fā)黑發(fā)臭。在碩果累累的秋天，我們在田野里探索蟋蟀是不是用嘴叫的，雌螳螂會(huì)不會(huì)吃雄螳螂。在白雪皚皚的冬天，我們又探索為什么有些動(dòng)物會(huì)冬眠。雖然這一切，書中都有答案�？晌艺J(rèn)為，學(xué)生們觀察后，得到的答案會(huì)比書上的更好。
如果我是教師，我要給予孩子們慈母般的關(guān)懷。下課鈴響了，孩子們快樂的往操場跑去。你瞧，他們有的在玩老鷹捉小雞：有的在比賽跳繩；還有的正在一起玩“過家家”呢！喲，是誰跑步不小心摔了一副狼狽相？我會(huì)給他貼上創(chuàng)口貼，問他“疼不疼，要不要緊？”
如果我是教師，我不會(huì)讓孩子們成天待在教室里反復(fù)看、讀那些課文。我會(huì)帶我的學(xué)生們在圖書室里上課。你看，小紅正拿著一本《月光島》，她一會(huì)兒隨著書里的`情節(jié)皺著眉頭，一會(huì)兒又隨著書里的情節(jié)露出微笑。小明拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一會(huì)兒焦躁不安，一會(huì)兒又低下頭，替書中的主人公傷心。嗯，我四處走了一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子們都看得津津有味，連校長都夸我把語文課都上活了。
我相信，我的理想不是夢！我會(huì)努力向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)！
我的理想小學(xué)作文 篇8
我的理想是做一名科學(xué)家，將來能為國家做貢獻(xiàn)。
作為一名科學(xué)家，就要盡自己的職責(zé)去做好一切，和各國的科學(xué)工作者一起研究科學(xué)工作，一起完成偉大的科學(xué)使命。
我成為科學(xué)家之后，我會(huì)和楊利偉叔叔一起登月球，探索宇宙未知的奧秘。到了那里，月球上的種種東西都是我驚訝：有一些石頭上面有些小孔;有的土是硬的；有的土是軟的。它們的上面沒有水，沒有火，沒有任何有生命的物體，真是與我們地球很不相同�。�
慢慢地，我發(fā)明了一種房子，那是一種會(huì)自動(dòng)行走的房子。它制作容易，里面裝有一塊記憶芯片，記憶芯片可以記下所有經(jīng)過的的`地方，讓你回到從前去過的地方！它的房低有4個(gè)輪子，還有很多零件，特點(diǎn)是在任何環(huán)境下都可以生存。
后來，我又發(fā)明了兩種保護(hù)環(huán)境的機(jī)器，它們分別是垃圾狗·吸氣鳥。它們與現(xiàn)在的狗·鳥不同，它們吸了污氣，吃了垃圾經(jīng)消化后，變成新鮮空氣吐出來。有了這兩種機(jī)器，我們的家園將會(huì)更美好！
從現(xiàn)在起，為這美好的理想種子辛勤的澆灌。好好學(xué)習(xí)，從而獲得更豐富的知識！
世上無難事，只要肯攀登。相信我，茫茫宇宙，我會(huì)讓自己的星星更明亮，更璀璨！
我的理想小學(xué)作文 篇9
我的理想是當(dāng)一名對人類有益的發(fā)明家。
之所以想成為一名發(fā)明家，是因?yàn)槲覍枚嗟陌l(fā)明很好奇。像汽車，想一想，如果能弄到上千塊不一樣的零件、金屬片，用什么方法把它們安裝到一起，喂它一點(diǎn)兒汽油和機(jī)油，再按一個(gè)小小的開關(guān)，這些金屬片就會(huì)突然活起來，就會(huì)飛快地“呼隆隆”吼起來，就會(huì)讓汽車輪子“唰唰”地轉(zhuǎn)動(dòng)個(gè)不停。還有飛機(jī)、火車、輪船等等，這些東西都令我非常驚奇！還有，發(fā)明家的成就是多么令人崇拜和向往呀！如美國發(fā)明家托馬斯。愛迪生，他發(fā)明了供電系統(tǒng)、電燈泡、錄音機(jī)、電影等共20xx多項(xiàng)，我也想成為為人民造福的發(fā)明家中的光榮一員。
我最喜歡呆在科技館里，我去過的科技館有很多，有北京國家科技館、廣東科學(xué)技術(shù)中心、江門青少年科技館等，我對里面陳列的發(fā)明都有無比的好奇。我感覺，要想成為一名發(fā)明家，首先要掌握許許多多的'知識，要多看和科技有關(guān)的書籍，增長學(xué)識；第二，要增強(qiáng)科學(xué)意識，激發(fā)創(chuàng)造發(fā)明的興趣；第三，要培養(yǎng)善于觀察的能力�？萍汲晒陌l(fā)明創(chuàng)造來源于細(xì)心觀察和活躍的思維，在觀察中發(fā)現(xiàn)知識，產(chǎn)生聯(lián)想，突發(fā)創(chuàng)造奇跡。
生活處處有真理，身邊處處有創(chuàng)造。只有認(rèn)真細(xì)致地觀察并大膽想象，勤于思考，勤于動(dòng)手，才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。將來長大了，才能開創(chuàng)出光明的發(fā)明之路！
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