夢(mèng)想小學(xué)作文優(yōu)秀[6篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
我們都有一個(gè)夢(mèng)想，總在盡力奔跑著，去追求著，夢(mèng)想是什么？是詩和遠(yuǎn)方，是到達(dá)彼岸的橋梁。
茫茫人生路，我們丟失了方向，不知所措，這時(shí)，一束光在你眼前亮了起來，這就是——夢(mèng)想。在沒有遇見夢(mèng)想之前，我們就像是迷失在海中的一只小船，不知道方向的努力的向前行駛著，夢(mèng)想就是一個(gè)航標(biāo)，指引著我們。
小的時(shí)候，我們還不知道什么是夢(mèng)想，只是聽著別人說著，只是感覺到好玩，就想也要有個(gè)夢(mèng)想去追求。卻又不知自己真正想要當(dāng)什么，或許長(zhǎng)大后小時(shí)的夢(mèng)想也會(huì)是一場(chǎng)笑料。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我們了解了夢(mèng)想，卻被那夢(mèng)想弄的眼花繚亂。年少輕狂，總是有太多夢(mèng)想。我想去做這，想去當(dāng)那，想去……可是過了這三分鐘熱度，又會(huì)有一個(gè)新的夢(mèng)想。
成年之后，我們都各奔東西，以前說過的夢(mèng)想已被沉封在心底。你們都再為生活而操勞著，那年少輕狂時(shí)說的'話，你成為那遙不可及的遠(yuǎn)方。
或許在老年之后，身上的重?fù)?dān)也放下了，有了兒女，自己卻享清福時(shí)，才會(huì)打開那塵封已久的記憶，可曾經(jīng)那顆熾熱的心已不在，就只能回憶著。
或許曾經(jīng)我們追逐過夢(mèng)想，卻被那殘酷的現(xiàn)實(shí)所打敗了。不精，我想起了羽泉那首《奔跑》，隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，哪怕遇見再大的風(fēng)再大的浪……是啊，我們一生都在奔跑著，夢(mèng)想一直都在你眼前，可你卻被那面前的困難所阻擋，不去努力，終會(huì)失敗。
所以趁現(xiàn)在我們還有夢(mèng)想，還有那顆熾熱的心，去朝著夢(mèng)想的方向，奔跑！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
一陣悠揚(yáng)的琴聲傳出，尋聲而去，看到一個(gè)簡(jiǎn)樸的房間，一位少女輕輕拔動(dòng)琴弦，臉上的微笑從容優(yōu)雅——古箏，是她的夢(mèng)想。
時(shí)間仿佛倒流，思緒悄悄飄回六年前的雨天。那天，她偷偷潛入媽媽的房間，有一種奇妙的音樂吸引著她，這里是音樂的發(fā)源地。女孩水靈的大眼睛眨了眨，媽媽好像有點(diǎn)不一樣：微微上揚(yáng)的嘴角不失從容，纖細(xì)的手腕靈活地運(yùn)轉(zhuǎn)，細(xì)長(zhǎng)的.手指靈巧地在琴弦上舞動(dòng)，音符仿佛跟隨音樂在舞蹈。這引起了女孩對(duì)音樂的向往。
眼前的景象逐漸模糊。右邊，傳來一聲稚嫩的童聲：“媽媽，這是給我的嗎？”身邊的母親微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你要收好它。”“嗯�！毙∨⑺坪蹰L(zhǎng)高了，她愛不釋手地?fù)崦傧�，眼中流露出無法掩蓋的欣喜。這造就了女孩對(duì)音樂的迷戀。
忽然，時(shí)光迅速流轉(zhuǎn)，背景變成了花園。從什么時(shí)候起細(xì)雨紛飛？從什么時(shí)候起母親不在身旁？為什么冰冷的石碑上鐫刻著母親的名字？女孩不懂，花園里的薔薇開得正艷，女孩心中只有盡的悲哀與絕望，“以后要常彈琴給媽媽聽哦，你很像媽媽小時(shí)候那樣呢。”女孩的腦海中忽然冒出了這樣一句話。她走回房間，彈奏樂章，每個(gè)音符都帶著一絲悲哀的思念，女孩自己也沒有察覺到，自己的眼角何時(shí)泛起了淚光？“古箏曾是媽媽的夢(mèng)想。”腦海中又出現(xiàn)了媽媽的笑容，“但如今，媽媽更愿意把這個(gè)分享給你，你愿意嗎？”這是媽媽什么時(shí)候說得話？淚珠滴下，在地面上留下一片小小的濕痕。
停止彈奏，看著照片中媽媽的笑顏，“我愿意，媽媽！古箏，曾是您的夢(mèng)想，但今天，卻是我的夢(mèng)想，我會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力，用古箏彈奏未來！”
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
我的夢(mèng)想是做一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明一切有用的東西，比如：懸浮磁汽車、懸浮磁房子、在冰里燃燒的火、縮小泡泡等等。
我發(fā)明懸浮磁房子是因?yàn)椋何以陔娨暽峡匆娛澜缟虾芏嗟胤桨l(fā)生地震和海嘯，懸浮房子離地面遠(yuǎn)所以震不到房子;海嘯發(fā)生的時(shí)候，房子再往上一點(diǎn)，就淹不到了！
我平時(shí)愛看科普類書籍，有時(shí)媽媽給我推薦一些文學(xué)類書，我總說：“明天再看，明天再看”。沒想到我第二天就把說的話忘得一干二凈，又拿著科普書津津有味地看起來。科普書看多了我學(xué)會(huì)了推理科學(xué)知識(shí)。有一次，我在書上看到：衣服不能提供熱能，只能保存熱量�？赐旰笪蚁耄簝杉镆屡c一件棉衣一樣厚，那么秋衣是不是比棉襖暖和呢？我翻閱了小學(xué)生千萬個(gè)為什么，證明了我的推理是沒錯(cuò)的。
等我上了高年級(jí)（初中）（高中），一定要學(xué)好物理、化學(xué)，幫助我發(fā)明這幾樣?xùn)|西，實(shí)現(xiàn)我的`美好的夢(mèng)想！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
自從上學(xué)開始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢？我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語言來活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問題，鼓勵(lì)他們不懂就問，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
假如我是老師，我會(huì)將愛分給每個(gè)學(xué)生，不會(huì)因?yàn)檎l學(xué)得好就偏愛誰，也不會(huì)因?yàn)檎l學(xué)得差就討厭誰。我會(huì)多指出他們的長(zhǎng)處，使他們?cè)陉P(guān)愛中擁有完整的人格，我會(huì)融入同學(xué)們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂、分擔(dān)痛苦。如果有誰遇到了困難，我會(huì)號(hào)召其他同學(xué)一起來幫助他，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)幫助，能夠關(guān)心他人，有憐憫之心。如果哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，我會(huì)伸出我的'援助之手，幫他想辦法，為他耐心的補(bǔ)課。
假如我是老師，我會(huì)號(hào)召大家運(yùn)動(dòng)健身。讓同學(xué)們都鍛煉出強(qiáng)健的身體，因?yàn)闆]有好的身體就沒有精力投入到學(xué)習(xí)中。我會(huì)與同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng)、游戲。學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我會(huì)率先報(bào)名，以我的行動(dòng)影響我的學(xué)生。我想象著，在一次次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我飛快的跑著，聽著同學(xué)們?yōu)槲覅群爸�；而我也為賽�?chǎng)上奔跑跳躍的學(xué)生們加油。我的學(xué)生里也許會(huì)出現(xiàn)第2個(gè)劉翔、姚明……。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
看著許許多多的汽車在馬路上奔馳著，我也幻想著能有一部車。
“今天該去哪里玩呢”？我開著車心里想著。你別看我開的是一部車，它的作用可大了，車身是用鈦合金鑄成，可以承受高壓、高溫，還可以防火，而內(nèi)部側(cè)是采用高科技芯片組成，功能非常的多，而且它是聲控的，要飛翔在太空時(shí)，你只需說飛行即可。如果，你想要參觀海底世界，你可以說潛水就行了，功能多得讓你想不到。輪胎式采用深海礁巖何巖漿的特殊材料做成的.，因?yàn)檫@樣就不會(huì)爆胎，而且還不會(huì)打滑。這部車還有自身修復(fù)的功能。當(dāng)速度特別快時(shí)，免不了有一些碰撞，所以保養(yǎng)功能就是為此而誕生的。因?yàn)檐嚿碇睾醒h(huán)金屬，它的主要功能就是再生。最重要的，還是能源，汽車可吸收污染源和太陽能等，可以凈化空氣，而且車子不使用時(shí)它還可以自動(dòng)吸收，改善環(huán)境。
“鈴——”我被鬧鐘驚醒了，“原來只是一場(chǎng)夢(mèng)”我說道，雖然這樣說，但我相信，總有一天美夢(mèng)會(huì)成真的。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
今天是一年一度的天使人間生活體驗(yàn)活動(dòng)。許多天使都想下凡間去玩一玩，看一看人是怎樣生活的。這不天使們摩拳擦掌想爭(zhēng)取到去人間的12個(gè)名額。結(jié)果出來了，他們分別是嵐家三姐妹。，風(fēng)家四姐妹，俐家的龍風(fēng)雙包胎，夢(mèng)家三兄弟。
被選上的很開心，沒選上的很沮喪。 嵐家三姐妹。，風(fēng)家四姐妹，俐家的龍風(fēng)雙包胎，夢(mèng)家三兄弟（之后稱為天夢(mèng)）。被帶到了天上人間（連接天上和人間的地方）他們跳了下去。3分鐘后，他們到了，他們利用老師交的變身法變成了中學(xué)生，在他們游玩時(shí)一個(gè)陰謀在他們身邊發(fā)生了！
一個(gè)魔王變成了他們學(xué)校的校長(zhǎng)。魔王來到他們身邊對(duì)他們慈祥的說：“孩子們天國(guó)出了一些事，需要你們的幫助，這個(gè)活動(dòng)先終止，3天之后照常舉行�！�
天夢(mèng)們擁有智慧，勇氣，還有許多其他天使所不具備的品質(zhì)，他們圍在一起，然后，念著咒語（隱藏）魔王根本什么都聽不明白，嵐風(fēng)（嵐家三姐妹中的'三妹）注意到了這一點(diǎn)。
她把魔力的一半用�。ㄌ焓乖谌碎g生活時(shí)與天國(guó)的聯(lián)系方式。不料魔王發(fā)現(xiàn)了，他把嵐風(fēng)的翼打碎了！
可是翼是嵐風(fēng)的記憶，嵐風(fēng)的記憶化作羽毛飛到各個(gè)時(shí)空。天夢(mèng)的其他成員一發(fā)現(xiàn)異樣。立刻飛到一片空地上。
嵐風(fēng)一醒來，以前的好友她卻不認(rèn)識(shí)了！
怎么辦？見下章穿越時(shí)空
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