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小學(xué)的作文600字4篇（通用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文600字 篇1
今天，在作文課上，徐老師神秘地對我們說：“同學(xué)們，今天老師要送你們?nèi)荻Y物�！蓖瑢W(xué)們一聽，就紛紛討論起來，老師究竟會給我們什么禮物呢？是吃的，喝的，還是玩的，大家都不知道。
只見老師在黑板上寫了“增人一言，勝似珠寶”這句話。我們隨著老師的“腳步”讀了起來。當讀完后，我們才明白了這句話的意思。
“同學(xué)們，看，這就是老師送你們的第一份禮物！”說完，只見老師在黑板上寫道“萬物都有定時”這句話。起初，我還不知道這句話的意思，但在老師講解后，我明白了這句話的意思就是“人過七十古來稀，人活白歲，終有一死�！�
接著，老師又繼續(xù)對我們說：“這是我送你們的第二份禮物！”說完，又在黑板上寫了一句話：成功（才能）=知識+方法+訓(xùn)練。這回，老師不解釋，我們大家就都知道意思了：成功和才能是靠知識，方法和訓(xùn)練得來的'。
老師見我們都知道了意思，就問了我們一個問題：“同學(xué)們，我問你們，如果在你們面前各有一筐魚和一張網(wǎng)，你們是要魚呢，還是要網(wǎng)呢？”只聽見有的說我要魚，有的說我要網(wǎng)。而老師也說要魚�？稍谖疫@里的一名同學(xué)站起來對老師說：“老師，為何要魚呢？照我看來，還是要網(wǎng)好！魚要吃完的，而你得到了網(wǎng)，就可以去打魚，打來的魚還可以去賣呢！”老師聽了，點了點頭，贊同了她的說法。老師在黑板上寫了一句話：授人以魚，不如教人以漁。同學(xué)們聽了，紛紛點頭。
就這樣，一節(jié)作文課不知不覺得上好了。我發(fā)覺，今天老師給我們的禮物，真可謂是三分特殊的禮物，我會謹記于心。
小學(xué)的作文600字 篇2
親愛的醫(yī)護人員：
你們好!
這個寧靜安逸、熱鬧團圓的新年，被一張張病毒的魔爪撕毀：孩子的鬧聲、大人的埋怨，充斥耳旁。世界一夜之間被籠罩上一層厚重的悲哀，為了不讓病毒的魔爪入侵，白衣天使們勇敢地站了起來，24小時抗擊在疫情一線。
當年的“非典”，我們偉大的祖國堅持了下來，今天，我們的祖國依然不畏恐懼。鐘南山爺爺大跨步向前，率領(lǐng)著白衣天使們沖往一線，沖往武漢!沖往病毒的魔爪最尖銳處!
一封封請戰(zhàn)書，一封封志愿書，一封封宣誓詞，紛紛從五湖四海飛來;一雙雙溫暖的手，一對對堅定的眼，一聲聲鏗鏘的吶喊，統(tǒng)統(tǒng)從四面八方涌來……你們來了!是你們!心被震撼，眼被潤濕，全國人民重新振作。網(wǎng)絡(luò)上、電視上不斷地傳來發(fā)自肺腑地助威“中國加油!武漢加油!”
你們埋進了工作里：不眠、不休，日以繼夜，分秒必爭……從死神手中搶回一個個鮮活的生命，有的，甚至用自己的生命去交換!厚重的防護服如巨石置壓著你們，你們扛著，一步一步向前;淡薄的口罩猶如薄冰般險惡，你們頂著，一呼一吸匍匐;流泄的'汗水好似肆無忌憚的暴雨沖刷著你們，你們受著，一伸一曲抗爭。
女戰(zhàn)士們，你們那三千秀發(fā)獻給病人，你們偷偷抹去對逝者的不舍，奮戰(zhàn)在一線!請戰(zhàn)書上的手指印和簽名，不是文字，而是你們對病毒的宣戰(zhàn)，是準備隨時犧牲的決心!
疫情就是命令，防疫就是責(zé)任!這是新一代人的考驗，對中國的考驗，每一個人中國人都緊緊地站在一起，握起雙手，舉上頭頂，我們堅定的相信——抗議成功!凱旋歸來!
中國加油!白衣天使們加油!
小學(xué)的作文600字 篇3
我的家鄉(xiāng)如皋是長江下游一座典型的小城，這里的冬天很冷，但不像北方那種凜冽的冷，也不像南方那樣早晚的冷。小城的冷，冷得很纏綿。小城冬天的空氣很潮濕，但很少有霧。那種濕無色、無形、無味，卻能深入你的骨髓，就像一個黑巫婆，拿著吸管，插入你的身體里，要把你身上的熱量全都吸光似的。最要命的是，小城的.冬天，家里和外面一樣冷。不像北方外面大雪紛飛，家里卻熱氣騰騰，也不像南方的那種冷，似蜻蜓點水，羞羞答答，若有若無，直引得候鳥紛飛，游人如織。小城的太陽永遠只有一個表情——蒼白、陰冷，毫無生氣，就像奄奄一息的病人一樣，失去了往日的活力。
小城的冬天很少下雪，一年偶爾下個一、兩次雪，就成了孩子們一年之中津津樂道的童話。堆雪人、打雪仗，那樂趣，比起黃蓓佳的《我飛了》，蕭紅的《我和祖父的園子》里的童趣，一點兒也不遜色。小城的爸爸媽媽們永遠都是《白雪公主》中的“七個小矮人”，圍著孩子團團轉(zhuǎn)。今天一件羽絨衣，明天一頂帽子，后天一雙保暖鞋------好像離開了孩子，就失去了生活的方向與動力一樣。這下可惹惱了冬天。于是，冬天就成為了“狼爸”，北風(fēng)裹挾著憤怒，在樹林里呀，小巷里呀，門窗的縫隙間呀，呼呼作響。他給孩子們立下規(guī)矩：不準玩冰，戲水，不準在外面亂跑。誰要是不聽話，“狼爸”就會狠狠地揪住你的耳朵，捏住你的鼻子，還會打你的手！于是，孩子們只好帶著滿是凍瘡的耳朵、紅紅的鼻頭、腫脹的手指，很不情愿地回了家，像籠子里的鸚鵡，對著鋼筋水泥學(xué)舌ABCD；或者，在黑白琴鍵上彈奏一曲，自娛自樂；或者，在電腦桌前玩著自己鐘愛的游戲。不過，好景不長，冬會從門縫里鉆進來，使你的身子縮成了“小蝦”，凍得你手腳冰涼。
于是，孩子們便連聲抱怨：“哎——這可惡的冬天，什么時候才能過去呢？”他們天天盼著春節(jié)，倍加向往春天了。
小學(xué)的作文600字 篇4
“一金！你明天不要再來了！”小麻雀對著猴子一金大喊，一金手里還拿著鑼鼓，顯得有些茫然，“好，好，我不來了�！币唤鸬蔫尮妮p輕掉在了地上，一金這回卻沒有再撿起來，他走開了。
小麻雀盯著鑼鼓，微微有些自責(zé)，不過，麻雀是何等高傲。不一會兒這自責(zé)便無影無蹤了。“哼。誰叫他每天煩我睡覺。每天那么一大早就起來敲鑼鼓！”
“老婆，我回來了�！币唤鹜崎_家里的門，小猴子躺在猴子媽媽的懷里安然入睡，正打著酣呢。猴子媽媽輕輕放下小猴子，“一金，我去給你做飯�！焙镒計寢屨酒鹕�。一金搖搖頭，“不用了，老婆，我，我又失業(yè)了�！薄笆I(yè)？”猴子媽媽有些驚訝，“你怎么又失業(yè)了？還是因為那只麻雀嗎？”
一金點點頭，“是啊，那只麻雀小姐說我煩她睡覺�！币唤鹞⑽⒂行o奈，“這個麻雀，真是的，森林里屬她最懶了！每天太陽接近中午才起來�！焙镒影⒁虘崙嵅黄降恼f著�！翱次胰ズ煤媒逃�(xùn)她！”猴子阿姨挽起袖子，一金也難得見老婆發(fā)這么大脾氣，趕忙阻止猴子媽媽，“算了吧，以后我不去麻雀哪里就對了�！薄鞍�！”猴子阿姨嘆了一口氣，不想再多說什么。
第二天，猴子叔叔又去森林招聘所了，路過麻雀的住所，猴子叔叔盡量不發(fā)出一丁點兒聲音，生怕吵到這位大神。可是麻雀小姐還是從枝頭探出了腦袋，她手里竟然拿著猴子大叔昨天丟下的鑼鼓。麻雀一臉歉意。
“麻雀小姐，對不起，吵到你了�！焙镒哟笫遐s緊向麻雀小姐道歉。
麻雀的臉紅了，“其實是我不對。我不該那么說你。我發(fā)現(xiàn)，沒有了你的.鑼鼓我竟然睡不著了。我已經(jīng)習(xí)慣了你的鑼鼓�！�
“真的嗎？”猴子大叔的眼睛里冒出金光。麻雀點點頭，“猴子叔叔，鑼鼓還給你！”說著，麻雀將鑼鼓推了下去，猴子大叔緊緊的接住鑼鼓，一下一下的敲了起來，就像以前那樣。
從此以后，猴子大叔再也沒失過業(yè)。
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