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難忘的小學(xué)作文400字

時(shí)間:2023-10-23 16:02:40 小學(xué)作文 我要投稿
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難忘的小學(xué)作文400字(合集)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼碾y忘的小學(xué)作文400字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

難忘的小學(xué)作文400字(合集)

難忘的小學(xué)作文400字 篇1

  在我的小學(xué)時(shí)代中,我犯過(guò)許多錯(cuò)誤,這些錯(cuò)誤使我感到后悔,感到難忘。

  記得有一次,我吃完中飯,剛回到教室,老師便宣布要抽查昨天晚上的`背書(shū)作業(yè)。聽(tīng)到老師的話,我頓時(shí)就傻了,心想:什么,背書(shū),昨天晚上有這個(gè)作業(yè)嗎?哦,對(duì)了,我恍然大悟,昨天晚上是有背《夏明翰》一課的作業(yè),怎么辦!對(duì)了,我現(xiàn)在背,興許還來(lái)得及。于是,我捧起書(shū),開(kāi)始記了起來(lái)。這時(shí),已經(jīng)有一位同學(xué)被老師叫上去了,我更加著急了,生怕下一個(gè)被抽到的人就是我。

  “張靖苑,快來(lái)背!崩蠋熯@一聲就猶如晴天霹靂,我懷著不安的心情走了上去,我努力地背著,但最終還是卡住了。老師嚴(yán)厲地說(shuō):“怎么背不出來(lái)了,是不是昨天晚上沒(méi)背過(guò)啊!”我被老師說(shuō)得無(wú)言以對(duì),慚愧得低下了頭。我在心里暗暗責(zé)罵自己:“張靖苑啊張靖苑,你怎么連作業(yè)都會(huì)忘記做,這是一個(gè)好學(xué)生的表現(xiàn)嗎?你真是太對(duì)不起自己了!”

  自從經(jīng)歷這件事后,我便時(shí)時(shí)刻刻地提醒自己:要吸取教訓(xùn),不能再做這種令自己后悔的事了。

難忘的小學(xué)作文400字 篇2

  周末,我在圖書(shū)館看書(shū),有一本書(shū)上寫(xiě)著:把蜜蜂和蒼蠅放在一個(gè)瓶子里,先飛出去的一定是蒼蠅。

  我一回家,想起書(shū)上的話,很好奇,但我想應(yīng)該是蜜蜂先出去,你看蜜蜂那么漂亮,又聰明勤勞,而蒼蠅呢,又丑惡又令人討厭,怎么可能先出去呢?我想起我曾經(jīng)做過(guò)的蜜蜂和螞蟻的試驗(yàn),我決心再做一次蜜蜂和蒼蠅的試驗(yàn)。

  首先,我照樣拿來(lái)一個(gè)空的透明瓶子,找來(lái)幾只蒼蠅和蜜蜂,裝進(jìn)瓶子里,我先把這兩種小動(dòng)物搖到瓶子的最頂端,也就是瓶子的底部,然后再把底部對(duì)準(zhǔn)明亮的一方,頭部對(duì)準(zhǔn)黑暗的地方。一切準(zhǔn)備就緒了,我就在一旁靜靜地看它們的表現(xiàn)。

  剛開(kāi)始,蜜蜂們和蒼蠅們都朝著亮的.那邊擠過(guò)去。過(guò)了一小會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)蜜蜂還是老樣子,在亮的那頭拼命往外鉆,可蒼蠅呢?它們到處亂飛,飛到了黑暗的那頭,我心頭不禁一怔:不會(huì)吧?于是我把蓋子打開(kāi),蒼蠅就順利地飛走了。蜜蜂,卻還在原地苦苦掙扎呢!

  通過(guò)這次觀察,我發(fā)現(xiàn)了蒼蠅和蜜蜂的思維大不相同,蒼蠅雖然橫沖直撞的,但總比蜜蜂在原地坐以待斃好。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理,凡事不能想當(dāng)然,要做了實(shí)驗(yàn)才能得出結(jié)論,也不能憑自己的好惡去評(píng)判一件事,同學(xué)們,你們說(shuō)是嗎?

難忘的小學(xué)作文400字 篇3

  隨著不斷的長(zhǎng)大,在我的記憶里有許多事情都已漸漸忘記,但有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。

  那年暑假,有一天媽媽對(duì)我說(shuō):“我們來(lái)一起做個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)吧!”我急切地問(wèn):“做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?”媽媽說(shuō):“植物雖然沒(méi)有眼睛,但是它們還是會(huì)追尋陽(yáng)光的。你不相信的話,我們現(xiàn)在就開(kāi)始試驗(yàn)吧!”媽媽一邊說(shuō)一邊把綠豆放進(jìn)了一個(gè)透明的杯子里,并倒上一些清水。第二天,所有的綠豆裂開(kāi)了一條縫。它們像剛出生的娃娃瞇著眼看外面的世界呢!第三天,綠豆們都豎起了“大拇指”好像在說(shuō):“我真棒、我真行!”第四天,大約有十顆左右的綠豆高高舉起“手”它們都在積極舉手回答老師的問(wèn)題一樣。第五天,我看見(jiàn)有九顆綠豆都“站”起來(lái)了!到了第六天,它們真的`像媽媽所說(shuō)的一樣:它們往有太陽(yáng)、有空氣的地方生長(zhǎng)著,好像是有一種無(wú)形的力量,牽引著它們往同個(gè)方向生長(zhǎng)著。其他的沒(méi)有“站”起來(lái)的綠豆已經(jīng)變質(zhì)發(fā)臭……

  直到現(xiàn)在我還時(shí)常在想著這件事,其實(shí)大自然也有它的自然法則——優(yōu)勝劣汰。我們?nèi)祟?lèi)也是大自然的一部分,我們也要努力的適應(yīng)這變化的世界,讓自己更加陽(yáng)光,更加向上。

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