難忘的小學(xué)作文

時間：2023-10-23 13:07:04 小學(xué)作文我要投稿

難忘的小學(xué)生活作文600字推薦度：
我最難忘的一件事小學(xué)作文推薦度：
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（精）實用的難忘的小學(xué)作文5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（精）實用的難忘的小學(xué)作文5篇

難忘的小學(xué)作文篇1

　　小學(xué)只有一次，而且是到了六年級才有的一次特殊的軍訓(xùn)，可就這一次，讓我今生難忘。

　　這一天是星期一，我們班的同學(xué)比以往任何時候都高興和激動，因為我們要參加軍訓(xùn)了。我們很早就起床了，啥也不干，就穿上一身軍服在宿舍里走來走去，看來看去，把自己說的有多帥，就有多帥。

　　吃完飯后，我們急切地來到教室，不一會，我們分配了一個有著健康體魄、面容慈祥、肌肉發(fā)達(dá)、頭腦聰明的教官�？墒俏覀�?nèi)f萬沒想到，隨之而來的將是魔鬼式的訓(xùn)練。

　　教官開始嚴(yán)肅地告訴我們：“我不管是男生，還是女生，不管是個子高的，還是個子矮的，不管是班干部，還是一般的學(xué)生，我都一樣對待。還有軍訓(xùn)是嚴(yán)肅的，講紀(jì)律，講團(tuán)結(jié)的。訓(xùn)練時不能抓耳撓腮，不能上洗手間，不能喝水，不能隨便離開隊伍，除非向我報告，不然五個深蹲，知道了嗎？”

　　“知道了。”我們回答道。

　　教官繼續(xù)說：“我們先開始學(xué)口令，如果教官說——東華學(xué)子！你們就要大聲地回答‘到、到、到’。如果教官說——向右看齊！你們就要說‘齊！’”

　　烈日下，我們滿頭大汗，狼狽不堪，可是教官說：“一定要站好，站直，站軍姿，你們累，我也很累，你們熱，我一樣汗流浹背，軍訓(xùn)就是鍛煉你們的意志�！�

　　軍訓(xùn)是嚴(yán)格的，也是公平的，就像教官說的，男女一樣對待。軍訓(xùn)是有序的.，也是聽口令的，我們要把每一次口令牢記在大腦里，教官的口令，就是軍人的命令，必須嚴(yán)格執(zhí)行。不管何時何地，站軍姿就是人的形象。站得像棵松，就表示你做任何事情都能做得好，做得快，有責(zé)任心。如果你站得像頭豬，怎么看都不好看，不順眼，做任何事，都不會成功。

　　這次軍訓(xùn)今生難忘，讓我懂得了許多做人的道理和品質(zhì)，期待下一次的軍訓(xùn)，我一定會懂得更多，學(xué)得更多。

難忘的小學(xué)作文篇2

　　每個人都有考試，但考試的目的不同，有的人考試是為了鍛煉自己，有的人考試是為了得到某種獎勵，有的人考試是為了……我三年級的那次考試是為了獎勵，同時這次考試又讓我終生難忘。

　　那一次，媽媽說只要考到95分以上就給我買一個手機(jī)。我每次都考80幾分，是因為太粗心大意，所以我上95分以上有些困難。于是一個方案在我心中形成了，那就是抄。考試快開始了，我不像其他同學(xué)那樣緊張，因為我早有預(yù)謀，可以保證95分以上�？荚囬_始了，我先把所有會做的題做完，只剩一道應(yīng)用題了，我拿出紙團(tuán)，抄了起來，抄了以后，我心里忐忑不安，總感覺心里不舒服，好像一座大山壓著我似的。成績出來了，我考了97分，對于這個成績我卻感不到一絲高興。我回到家媽媽高興地拿起我的'卷子�！翱嫉貌诲e，看來手機(jī)你已經(jīng)到手了�！眿寢屨f。我聽到這話心里很不是滋味，于是忍不住說出了真相。媽媽的心情一落千丈，但還是不相信的問我說：“你真的是抄的？”我說“這是真的，這次我確實是抄的�！眿寢寣ξ艺f：“你做得對，做到這一點確實是不容易，可能我對你要求太高了，但下一次一定不要抄，這次我原諒你。”我的心情終于平靜下來了，我要報答媽媽的寬容，在以后的學(xué)習(xí)中我加緊努力，終于考了一次真正的100分，手機(jī)終于到手了。

　　這次考試對我來說刻骨銘心，自從那次起我再也沒有抄過。

難忘的小學(xué)作文篇3

　　有一些事，雖然是小事，但總會時時縈繞于心，使我回味無窮，使我感動良久······

　　寒假時，我和爺爺奶奶去長春旅游。我們游玩過好多地方，大都是坐公交車去的。然而，就在這小小的，擁擠的公交車上，有一位大姐姐給我留下了深刻的印象······

　　那天，我和小表弟還有爺爺奶奶，一起去長影世紀(jì)城玩。車上人真多，擠擠挨挨的。好不容易，奶奶找了個座位抱著我和小表弟坐下了。但爺爺卻沒有位子，隨著人流被擠得東倒西歪的。他看了看坐在他旁邊的一位大哥哥，那個大哥哥見爺爺在看他，便若無其事地把頭轉(zhuǎn)向了窗外。我用憤怒的眼神失望地看著這位大哥哥，他瞪了我一眼，繼續(xù)欣賞外面美麗的風(fēng)光。

　　這時，一位大姐姐站了起來，熱情地把爺爺讓到了她的“寶座”上。在這樣擁擠的`公交車上，誰不想舒舒服服地坐著呢，而這位好心的大姐姐竟肯把自己的舒適讓給別人。就在這一瞬間，我心中升起了對這位大姐姐的敬意。我仔細(xì)地看了看她：一身樸素的衣著，一張普普通通的臉，只是那雙溫和的眼睛，讓我感覺充滿了善良和美麗。不知為什么，在擁擠的公交車上，她站的格外吃力，每次人群一流動，她就要緊緊地抓住扶手。累得臉上都是細(xì)密的汗珠。

　　大姐姐終于到站了，就在她往下走的時候，我突然發(fā)現(xiàn)：她，竟然是個跛子！吃力地穿過人群，蹣跚地走下車去。霎時，淚水模糊了我的雙眼······

難忘的小學(xué)作文篇4

　　畢業(yè)分手的時候，不知怎的，總有一股酸溜溜的感覺涌上心頭。想起和小伙伴的歡聲笑語，想起過去的點點滴滴，我的心間充滿了不舍與難過。

　　我忘不了老師的諄諄教誨，是他們在我的心間播下了知識的種子，細(xì)心呵護(hù)它，使它茁壯成長。在所有的老師中，最讓我難忘的是我六年級的班主任馬洪娟老師。她從來不打罵我們，一直用溫柔、和藹的語言教我們。不只這樣，她還用她那獨(dú)特的教學(xué)方法，讓一直偏課的我慢慢的喜歡上語文這門學(xué)科。是她讓我從弱小的雛鷹轉(zhuǎn)變?yōu)檎钩岚肯璧男埴�。我的每一次進(jìn)步都印照著老師的付出，每一點成績都寖透著老師的心血。我知道，老師的付出不祈望什么物質(zhì)的回報，只要看到我燦爛的笑容，就是她最大的幸福。

　　我忘不了和同學(xué)們在一起的點點滴滴，是他們陪伴了我人生中最美好的時光。六年以來，我們曾攜手并進(jìn)；六年以來，我們曾有過激烈的爭論；六年以來，我們曾在考場上努力奮斗。我們彼此之間，早就互相播下了友誼之情。我們也曾希望讓友誼地久天長，也曾讓彼此都記住，在這里，也曾有過一份真摯的友誼。

　　雖然現(xiàn)在我們分開了，但是，我們都知道，在小學(xué)的那份真摯的友誼，已經(jīng)化成了一雙無形的翅膀，帶著與朋友的點點滴滴，帶著我們在希望的海洋中飛翔。

　　我的母校，她就像一個慈愛的'母親，讓我六年以來在她的臂彎下茁壯成長，她讓我領(lǐng)悟到知識的瓊漿、智慧的力量和人生的道理。

　　可是，從此之后，我就要告別母校、告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依的不舍，跨入我們新的學(xué)校。

　　從此，小學(xué)生活將永遠(yuǎn)成為回憶，迎接的是我們的初中生涯，不過，我不會悲傷，因為現(xiàn)在既是往日歡樂的終結(jié)，也是未來幸福的開端。

　　現(xiàn)在，分別的鐘聲已經(jīng)敲響，我們在母校的大門口上依依不舍的分別。但是，我相信，我們一定會在新學(xué)校的大門口上再次相遇。

難忘的小學(xué)作文篇5

　　在我們成長中，都說過很多話，有令人傷心的，有令人快樂的，有令人改變看法的……，但我的媽媽卻說出了讓我可以立刻改變看法的話。

　　在一個晴空萬里的'早上媽媽說:“菲菲，這么好的天氣出去騎騎車吧!”我看著電視正起勁，我說:“可以呀！可惜我不會騎車�！眿寢屜肓讼胝f;“不用怕，我可以教你�！�

　　于是我騎上自行車，因為我平衡力不好車?yán)鲜峭嵬崤づ�，媽媽說：騎車時手要握緊把手，眼睛看著前方,而且要騎快一點，如果騎慢了，會摔跤的！”我試了一下，果然比以前平穩(wěn)多了，可好景不長，我一個急剎車，摔了一個四腳朝天，我嗚嗚大哭了起來，媽媽趕緊跑過來把我扶起，我哭著說:“我再也不學(xué)騎車了!”媽媽撫摸著我的傷口說：“失敗是成功之母呀！”就這一句話，讓我努力的爬起，繼續(xù)騎車，經(jīng)歷過無數(shù)次的摔倒，但我卻努力的爬起，經(jīng)歷過了一個小時的訓(xùn)練，我終于會騎車了！

　　至今，媽媽說過的這一句話一直在激勵著我，每當(dāng)我失敗時都會想起這一句話“失敗是成功之母”。

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