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小學(xué)作文300字

時間:2023-10-23 12:02:42 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文300字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字 篇1

  在下雨天,看一本自己喜歡的書是多么愜意。

  那天,爸爸給我買了一本書,名叫《魯賓遜漂流記》,我就一股腦鉆進里面了。那書的內(nèi)容是:魯賓遜出身于英國約克郡的中產(chǎn)家庭。由于他一心要遨游四海,了解世界,終于不聽父親的勸告而離家去做了船員,他在非洲沿岸遭到海盜襲擊成了奴隸,逃脫后在巴西開始經(jīng)營種植并發(fā)了財。為了補充莊園勞動力他登上了非洲的航海之途。途中突遇風(fēng)暴,他只身一人漂流到無人荒島上得救。他從遇難船上運出糧食、衣物、工具等物,開始了島上獨立生活!妒ソ(jīng)》成為他的.精神支柱,憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動,他蓋起了房子,收獲谷物,馴養(yǎng)山羊,用獸皮制作衣物。后來又搭救了一個土人,把他收做仆人。一直到第二十八個年頭,一艘英國船來到該島附近,魯賓遜幫助船長制伏了叛亂的水手,才返回英國。這時他父母雙亡,魯賓遜收回他巴西莊園的全部收益,并把一部分贈給那些幫助過他的人們。

  我看到驚險處,我的心也十分緊張。我?guī)缀跖c主人公連在了一起,主人公高興我高興,主人公悲傷我悲傷,主人公……

  這本書伴隨了我許多快樂的時光,使我得到了這一種,文學(xué)藝術(shù)美的享受。使我見識了很多。

  這就是我和書的故事。

小學(xué)作文300字 篇2

  校園是讓我們學(xué)習(xí)和成長的地方,也可以說,那是我們每個同學(xué)人生的第二個家。我的第二個家就是―書院河路小學(xué)。我們校園四季的景色截然不同,那么就讓我來和大家分享一下校園的四季。

  春天的早晨,同學(xué)們都是自己背著小書包,興高采烈地來到校園。我們學(xué)校的花壇里,百花盛開有月季花;桃花……都含苞待放。在上體育課的時候,同學(xué)們都拿著個子的足球來到操場上,你踢給我,我踢給你,還有人在那里炫耀球技呢!

  夏天,早讀課上我們那朗朗的讀書聲,吸引了不少小動物。下課了,樹上的鳥兒,在那里嘰嘰喳喳的唱個不停;▍仓械暮苍谀抢雉骠嫫鹞枘!

  秋天,桃花樹上的花都落了下來,只就下了孤獨的葉子。我們學(xué)校枇杷樹上的果子也都成熟了,同學(xué)們都你爭我搶的想要吃到枇杷樹上美味的.果子呢!天空中那壯觀的景色真美呀,那成群的燕子擺成了一字形的模樣離開了北方。

  冬天,天空中飄落的雪花給我們這些孩子帶來了無限的歡樂!在操場上,老師和我們一起打雪仗,堆雪人,我當(dāng)時的心就像是吃了蜜一樣的甜。我一扭頭被一個圓溜溜的雪球給砸到了。那時的我并沒有生氣,而是開心!

  這就是我的智慧校園,也是我永遠的家!

小學(xué)作文300字 篇3

  在森林的深處有一個動物王國,那里住了許多的動物,有小兔,小雞等等。他么都很幸福,快樂。

  在王國里有一個王,它叫做獅子王,它很厚愛它的子民們。有一天,獅子王想聚行一個選美大賽,邀請大象做裁判,誰贏了便贈它一個愿望。告示還沒貼出去呢!消息就傳出去了。化妝品店爆滿啊,生意不知有多好啊。

  到了比賽那天,個個都懷有信心。第一個上場的是孔雀,它一上場就來了個孔雀開屏,大家掌聲不斷,孔雀笑著說;大家看我的羽毛多漂亮啊!一定要投我一票哦!第二個上場的是小兔,小兔笑著說;大家看我的容貌多可愛,請投我一票吧!…………最后上場的是小豬,它一生臭哄哄的上了臺,它向大家訴說了一切...........原來它是為救不小心掉下水的小雞。大家聽了都贊不絕口的夸贊它!

  過了幾天比賽結(jié)果出來了,你想知道是誰嗎?它就是小豬。小豬沒有要黃金萬兩,也沒有要任何一官半職,它只要大王見一個孤兒院,把全國的.孤兒寄養(yǎng)起來,這就是他的愿望。

  后來許多無家可歸的小動物都有了家,也有了一份保障。

小學(xué)作文300字 篇4

  每當(dāng)八月走進校園,空氣中總是飄逸著一絲絲的桂花香,使我們可以感覺的到,秋近了。

  當(dāng)暑假一到,同學(xué)們紛紛地去享受假期,除了偶爾有些朋友來學(xué)校打球外,校園里似乎什么都不剩了。而我有時候會利用玩樂間的空檔來學(xué)校借書,妹妹也會跟來,所以,我們倆可以悠哉的泡在石椅桌上看書,享受天然的'微風(fēng)冷氣。

  有一次八月底,我們又來學(xué)校借書,妹妹驚奇的發(fā)現(xiàn),桂花叢樹上長滿了許多桂花果實。她說:“姐姐,我們把這些種子種一種,好不好?這樣等到明年借書時,又 可以享受一番了!”于是,“栽培桂花”就變成了我和妹妹最大的樂趣,我們曾經(jīng)甚至還“有備而來”的準(zhǔn)備了許多的肥料和澆水器呢!

  有時候,二姐和大姐也會跟來看看我們的成果,但是不知為什么?它生長的特別慢,所以有一段時間,我們天天都來,有那么一下,我感覺到,這株還在地理沉睡,準(zhǔn)備萌芽的種子,就像我們的小寶寶,被我們細心的呵護著。

  隨著時間的流逝,眼看就快要畢業(yè)了,而我和妹妹辛苦的結(jié)晶卻還沒有發(fā)芽,反而倒是旁邊未被我們栽培的桂花叢,長得更加茁壯,香氣也越來越濃郁,我想,愛不是捕或和占有,而是放手一搏,讓它自我追求幸福吧!這,就是愛。

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