難忘小學(xué)作文

時(shí)間：2023-10-23 09:50:19 小學(xué)作文我要投稿

難忘的小學(xué)生活作文600字推薦度：
我最難忘的一件事小學(xué)作文推薦度：
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難忘小學(xué)作文5篇[推薦]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的難忘小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘小學(xué)作文5篇[推薦]

難忘小學(xué)作文篇1

　　昨天晚上8點(diǎn)我和爸爸媽媽一起坐在電視機(jī)前面激動(dòng)萬分地等看奧運(yùn)開幕式。

　　奧運(yùn)開幕式開始了，鳥巢里燈火通明。20xx個(gè)人在熱情洋溢地?fù)趔荆谝挛枵咴诋嬀砩线呂柽叜�，活字印刷更是被演得惟妙惟肖，這些都在向世界展示悠久的華夏文明。絲綢之路展示了中國和外國互相交往，表達(dá)了一種友誼和和諧。入場式開始了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都精神抖擻，好像都能拿金牌。最后，李寧點(diǎn)燃了奧運(yùn)火炬。

　　奧運(yùn)開幕式真是精彩，我真為我是中國人感到驕傲。在此我祝愿祖國更加繁榮富強(qiáng)！

難忘小學(xué)作文篇2

　　在這六年的小學(xué)生活中，我最難忘的是發(fā)生在“六一”兒童節(jié)的一件事。

　　在那天，同學(xué)們特別高興。午睡后，同學(xué)們就排隊(duì)去階梯教室看屬于自己年級(jí)的.節(jié)目。看完后，回自己教室。過了一會(huì)兒，廣播就通知各班派同學(xué)去拿吃的東西。拿來后，同學(xué)們迫不及待地沖上講臺(tái)。東西都裝在小塑料袋里——一人一包，拿時(shí)很方便。拿好了東西，同學(xué)們都坐到位子上，一邊吃，一邊看老師放出來的電視。

　　有些同學(xué)吃東西吃得特別快，所以沒過一會(huì)兒都吃完了，只好眼巴巴地看著別人吃。而有些同學(xué)卻細(xì)嚼慢咽，直到放學(xué)還有一大堆呢！

　　看電視的時(shí)候，同學(xué)們很希望看自己想看的節(jié)目，于是都大喊大叫著，讓老師放，但老師從來不聽，只顧自己放。同學(xué)們見老師已放好便不再說了，只好看老師放的電視——因?yàn)檫@總比沒得看要好！

　　這天，同學(xué)們過得十分快樂，但是時(shí)間卻像小老鼠一樣溜得很快。不知不覺快要放學(xué)了。同學(xué)們都很依依不舍，也期待下一個(gè)“六一”快快來到。

　　這就是我最難忘的一件事。

難忘小學(xué)作文篇3

　　上課鈴響了，我走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)空無一人……

　　這是我們所有人小學(xué)生活的最后一天，怎么大家都集體遲到了嗎？突然，教室的后門開了……

　　“快過來，快過來，別發(fā)愣了，等一下班主任就來了！”也不知道是誰的聲音，我趕緊跑到了陽臺(tái)。定睛一看，原來全班六十幾個(gè)人都在這兒，有些人甚至躲到了八班的陽臺(tái)�！霸蹅冞@是干什么呀？”我小聲問道�？蛇@時(shí)卻沒有一個(gè)人回答我，全都安安靜靜，死死盯著教室門口，眼里是從未有過的認(rèn)真。

　　“噔噔噔”，聽了一年的'腳步聲越來越近，雖然我不知道他們葫蘆里賣的什么藥，但也學(xué)著樣藏在了墻壁后面。劉老師走進(jìn)了教室，她一定還在奇怪班上為什么沒有人，這時(shí)她身后白板突然開啟了，各式各樣我們班的照片——朗誦比賽時(shí)、話劇表演時(shí)、辯論賽……這是我們?nèi)嗔艂€(gè)人和班主任共同的記憶。

　　同學(xué)們都舒展了身子，走進(jìn)了教室。也不知道是誰先開口，大家你一句我一句，和劉老師說說我們的心里話，說得每個(gè)人眼里都含著淚，有人還給老師送了禮物。

　　是啊，進(jìn)入九班報(bào)到仿佛還在昨天，接下來的日子里就好像是在班主任的訓(xùn)斥中度過的。說實(shí)心話，我一開始就不大喜歡這個(gè)班主任，一天到晚總是在批評(píng)我，也很少夸獎(jiǎng)我的優(yōu)點(diǎn)，數(shù)落我這不好那不好。直到一次考試過后，她陪著成績不理想我分析了試卷上每一道錯(cuò)題，在我臨走時(shí)拍了拍我的肩膀，也許那時(shí)我已經(jīng)改觀……

　　往日里那個(gè)總是自信笑著的班主任此時(shí)也有了些許淚花。那些平日里情感比較豐富的女生再也忍不住了，幾乎是哭著喊了出來：“老師我們舍不得你！”那是我第一次看到班主任落淚，也是第一次領(lǐng)悟到老師對(duì)我們的愛……

　　這件事過去了兩年多了，可當(dāng)時(shí)的情景依然歷歷在目。雖然我記不清那時(shí)我說了什么，做了什么。但是那份情誼卻讓我記到了今天，在經(jīng)歷第一個(gè)分別之時(shí)，我是怎么做的，又是以怎樣的心境去面對(duì)今后的生活。潛移默化中，有什么變了，又有什么自始至終沒有改變。我們每個(gè)人都會(huì)越走越遠(yuǎn)，但我們的心早已深深扎在了這里，就像那天劉老師所說——

　　“風(fēng)箏無論飛得多高，多遠(yuǎn)，可總有一根線是留在大地上的，它不可以掙脫這條給予它安全的線。你們也一樣，無論走得多遠(yuǎn)，也不要忘記這段屬于你的美好時(shí)光！”

難忘小學(xué)作文篇4

　　這天放學(xué)的下午，陰雨綿綿，我邁著沉重的步子回到家，灰蒙蒙的天空如此陰沉，讓我的心情十分糟糕。腦子里不時(shí)浮現(xiàn)出那張80分的月考數(shù)學(xué)試卷。

　　我后悔，為什么自己那么粗心，我迷惑，自己為何會(huì)考得如此差勁……

　　回到家，我拿出作業(yè)，并不做，只是兩眼空空地想著媽媽看到這張卷子后會(huì)是什么反應(yīng)。

　　不久后，外面?zhèn)鱽砹耸煜さ拈_門聲，媽媽回來了。果真，如我所料，媽媽進(jìn)門就問道：“考得怎么樣？”我深吸一口氣：就讓暴風(fēng)雨來得再猛烈一點(diǎn)吧！我拿起試卷戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走出房門。

　　“考砸了？”媽媽還真是媽媽，一下子就猜出來了。我把試卷遞過去，頭是垂著的.。我斜著眼睛窺視媽媽的表情，只見媽媽拿起試卷，微微皺了下眉后，從頭至尾仔細(xì)地看了一遍試卷，臉上并沒有怒意，我感到不可思議，那80分還是80分，赫然顯示在試卷上面。

　　只聽媽媽親切地說：“一次考得不好也不算什么，最重要的是你有沒有要找到失敗的原因，分析原因，吸取教訓(xùn)，我希望任何事情，同樣的錯(cuò)誤都不要犯第二次�！�

　　“好的�！蔽腋呗晳�(yīng)答�；氐椒块g，我真想放聲高唱：“我要飛得更高！”我本以為我會(huì)被臭罵一頓，可沒有想到媽媽是這樣的反應(yīng)，我感到很慚愧，但也讓我不斷深思媽媽的話。

　　媽媽說得沒錯(cuò)，一次失敗，不代表所有的失敗，找到失敗的原因，吸取教訓(xùn)，盡心盡力為下一天做好嶄新的準(zhǔn)備，以樂觀的態(tài)度對(duì)待好每一個(gè)明天，這才是應(yīng)有的態(tài)度，也是這件事情給我的啟發(fā)。

難忘小學(xué)作文篇5

　　媽媽買回來一臺(tái)蛋糕機(jī)，我的好奇心驅(qū)使我“大顯身手”——制作一次蛋糕。

　　我先上網(wǎng)找到制作蛋糕的方法，然后開始行動(dòng)了：原料很簡單面粉，蛋，糖。這還不簡單!首先我把材料準(zhǔn)備好，接下來我擼起了袖子，托起一袋面粉就往碗里倒，勁用的太大，一袋面倒了一半，碗被塞得滿滿的。覺得太多了些，又塞回去了些。在接下來把蛋打進(jìn)碗里。徒手開始和氣了面。和了半天，碗里的面沒剩下多少，全粘倒我手上了。我癟了癟嘴，心想：這么會(huì)這樣？我又耐下心來仔仔細(xì)細(xì)地閱讀了一遍制作蛋糕的方法。決定再試一次，可這次蛋又放多了。

　　再無數(shù)次雞蛋和面粉的犧牲下，在媽媽耐心的指導(dǎo)下，再我不斷的努力下，我終于和好了面�？粗@碗面，我不禁感嘆“真不容易�。　�

　　面和好后，我把和好的面倒進(jìn)制蛋糕的模型里。雖然很小心翼翼了，可還是倒出了邊。沒事！我沒管它就插上了電源，打開了開關(guān)。正洋洋得意時(shí)，烤爐的蓋子翹了起來。這么回事？我好奇打開蓋子，天呀!蛋糕一個(gè)個(gè)都膨了起來，把蓋子頂了起來。我慌張的關(guān)了電源開關(guān)。抓起一個(gè)就吃�！半y吃！”我驚叫起來。和我想象的`完全不同，簡直是天壤之別！

　　媽媽也拿起一塊試了試說：“確實(shí)味道不太好，但你要從失敗中找到原因，這樣失敗才是成功之母�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，看著膨的高高的，難看的蛋糕。這一定是把和好的面到的太滿的結(jié)果；味道不好，應(yīng)該是和面時(shí)原料用的比例不對(duì)。

　　經(jīng)過一番配方改良，我開始了第二次制作蛋糕的旅程。不管外形還是味道比起第一次大大地提高了。吃著我的勞動(dòng)成果，我的心里美滋滋的。雖然味道還有待提高，但通過這件事懂得的道理是可貴的。

　　我邊吃著蛋糕，邊想著媽媽說的話--要學(xué)會(huì)從失敗中找原因。不斷努力，不放棄，事情才會(huì)變得越來越好。

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