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小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-10-23 08:28:49 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  我今天沒(méi)上學(xué),因?yàn)槲疑×恕W蛱旆艑W(xué)回家,做完功課以后,我就覺(jué)得不舒服,頭很痛,喉嚨一咳嗽就很疼。媽媽趕緊拿藥給我吃了,我就睡下了。

  今天早上,媽媽怕我身體沒(méi)全好,會(huì)傳染給同學(xué),所以讓我在家休息一天。我不知道星期四能不能去秋游。

  我希望我的病快點(diǎn)好!

小學(xué)的作文 篇2

  理想的教師,應(yīng)該是一個(gè)充滿愛(ài)心,受學(xué)生尊敬的老師。

  愛(ài)的教育,是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。正如夏丐尊先生所說(shuō):“教育沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),就如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水,就不能稱其為池塘。沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),也就沒(méi)有教育!蔽覀冇泻芏嘟處熑諒(fù)一日年復(fù)一年地在教,但是它從沒(méi)有在教的過(guò)程中找到樂(lè)趣,心中也沒(méi)有涌起一種愛(ài)的熱潮。這樣的教師永遠(yuǎn)也不可能取得教育上的成功,永遠(yuǎn)也不可能把握教育的真諦。

  我們每個(gè)人,生存和發(fā)展的基本的東西是它的職業(yè)。你是厭倦它還是喜歡它,對(duì)整個(gè)心理的發(fā)展,對(duì)你的幸福感和成就感的獲得,都是至關(guān)重要的。你不愛(ài)這個(gè)職業(yè),這個(gè)職業(yè)也不會(huì)愛(ài)你。你不愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),你就不能從教師這個(gè)職業(yè)中獲得樂(lè)趣。

  我們過(guò)去經(jīng)常說(shuō):“家有二豆糧,不做孩子王”。和孩子們打交道確實(shí)是一件非常煩心的事,每天都會(huì)遇到這樣那樣的困境,每天都會(huì)碰到這樣那樣的煩惱。但是我說(shuō),大煩惱才能有大樂(lè)趣,大問(wèn)題才能有大成就。你仔細(xì)去挖掘教師這個(gè)職業(yè),就會(huì)發(fā)現(xiàn)它實(shí)在是美?梢哉f(shuō),世界上沒(méi)有比教師這個(gè)職業(yè)更美的東西。

  教師要善于發(fā)現(xiàn)教育的樂(lè)趣,因?yàn)槲覀兠刻鞊肀У氖且粋(gè)新的太陽(yáng),我們每天面對(duì)著的都是一些個(gè)性炯異的.孩子,都是一個(gè)個(gè)前程不可限量的個(gè)體。他們當(dāng)中可能會(huì)有今后的政治領(lǐng)袖,可能會(huì)有今后的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,可能會(huì)有各種各樣的可能。只要你精心地去照料他們、哺育他們。只要你幫助他們?nèi)フ一刈约旱淖孕,只要你幫助他們(nèi)ネ诰蛩麄兩砩系臐摿,他們的能量就是不可限量的,是?huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你的想象的。

  教師是一根能夠把人的創(chuàng)造力、想象力和全部能量、智慧發(fā)揮到極限的、永遠(yuǎn)都沒(méi)有止境的事業(yè)。這還不值得去愛(ài)嗎?未來(lái)的教育家應(yīng)該投入全身心的力量全去愛(ài)學(xué)生、愛(ài)教育。只有愛(ài),才能贏得愛(ài)。你愛(ài)教育事業(yè),教育事業(yè)才會(huì)愛(ài)你,你才能獲得事業(yè)上的樂(lè)趣。你愛(ài)學(xué)生,學(xué)生才會(huì)愛(ài)你,也才會(huì)讓你在和他們的交往中忘記了外面的世界,忘記了生活的煩惱。

小學(xué)的作文 篇3

  今天我讀了《好餓的毛毛蟲(chóng)》,這本書(shū)講的是一個(gè)小小的卵,在星期天的早上,啵的'出來(lái)了一條又小又餓的毛毛蟲(chóng),它拼命的吃東西,慢慢變成了又肥又大的毛毛蟲(chóng),接著它自己做了個(gè)小房子,也就是繭。

  它在里面住了兩個(gè)星期以后,咬破了一個(gè)洞出來(lái)了,變成了一只美麗的蝴蝶。這是毛毛蟲(chóng)的一生,挺有意思的。

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