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小學(xué)的作文

時間:2023-10-22 07:30:45 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  強者,這個詞語在許多人眼中是那些人盡皆知,十分偉大的人們。而我認為強者也許往往就在我們身邊。

  我的爺爺今年78歲了,頭發(fā)花白,有著慈祥的面容,讓人一看就覺得他是一位可親可敬的老人。

  爺爺早在20xx年就退休了,照理應(yīng)該在家享享清福?蔂敔斦f,退休后他終于可以重拾年輕時的`夢想,與書畫作伴。你瞧,爺爺每天都會一個人安靜地、仔細地照著帖,在家里練上幾個小時的書法。無論發(fā)生任何事,都不會干擾到爺爺練習(xí)。就這樣,從退休到現(xiàn)在爺爺已經(jīng)堅持了十幾年了。

  很難想象,一位毫無書法基礎(chǔ)的老人,一位曾經(jīng)的小學(xué)校長,能一筆一劃地、勤勤懇懇地練習(xí)書法到現(xiàn)在,一撇一捺有神有韻,與書法大家們也有得一比,是花了他多少的心血。

  爺爺不僅自己喜歡書法,寫得一手好字,還用自己的特長義務(wù)為學(xué)校的孩子,社區(qū)的老人們教學(xué)。最近,爺爺?shù)难驗檎玖r間過長,患上了腰椎間盤突出,但他每天的日程仍然排得比上班時還滿,處處有他忙碌的身影,他已將精力,財力全部放在了書法教學(xué)上面。

  每次上課前,先是仔細地擺好紙和筆。之后為“學(xué)生們”細致地講解如何去寫好一個字,怎么起筆,怎么落筆。在練習(xí)過程中,若有的同學(xué)不太會,爺爺便手把手一邊寫一遍傳授書法的要點。課后,兢兢業(yè)業(yè)地幫他們批改作業(yè),找出每個人的缺點,因材施教……

  這個“工作”,爺爺已經(jīng)義務(wù)地、不收回報地做了十余年。他說:“見到孩子們,老人們的笑臉,看到書法這門中華傳統(tǒng)藝術(shù)能夠傳承了下去,就是對他最好的回報!

  “堅持,執(zhí)著”這兩個詞語已與爺爺?shù)撵`魂溶為一體,多么地難能可貴。

  爺爺-我身邊的強者。

小學(xué)的作文 篇2

  是誰筆下的翩然少年,在絕城的末路,輾轉(zhuǎn)成歌,淡然路過,去精心為你留景。

  在下的歌喉,實在不敢恭維,我雖然歌喉不咋的,卻是能把歌的五臟六腑聽出來的那種。

  是白色的挽歌還是黑色的挽聯(lián)。

  關(guān)上門的小屋,一個密閉的空間,呼吸著二氧化碳和氧氣交換的氣體,所謂的安全感的壓迫一下子緊張起來,我關(guān)掉燈,蜷縮在黑暗的.小角落里,獨守著專屬于我的那份小寂寞,讓歌聲把我埋沒,那灰色的思緒,一片片,放心,我會獨守你到天明的。

  聽著聽著,我便混淆了,到底哪個是我,哪個是歌啊。我啃著小指頭,像個孩子一樣天真。

  歌,文字和旋律的完美結(jié)合,文字是主料,旋律是佐料,他們迸發(fā)了多大的魔力啊,誘惑我到了最美的陷阱——情感中。他或許是另一種寫作方式吧,只是內(nèi)容較短,但表現(xiàn)的情感卻早已飛出了我的想象。

  如果你在世界的某一角落發(fā)現(xiàn)了一個孩子在安逸的聽歌,千萬別用你復(fù)雜了機械的手觸摸他,我向你保證,他一定是個好孩子哦,他不過是在和情感做一個比較,也許,下一個美到了極致的人就是他。當然,別忘了是細膩的歌成就了這一切。

  靈感的出現(xiàn),其實就是靈光一現(xiàn),歌,也是。他能刺激人的神經(jīng),歌的靈魂,同樣會吸收你身上污穢的東西或填充你大腦的空白,它是一種輕盈的感覺,你感受不到他呼吸,可他卻能感受到你,無聲無息,上一秒,他還在空氣中游走,下一秒,他就已經(jīng)住在了你的心中

  一旦陷入了歌聲中,便陷入了想象之中。

  我一身潔白的梨花,輕盈的搖曳在田野之中,沒人知道我是誰,有著怎樣的傳奇,使用有著怎樣美麗的色彩,我的朋友們啊,只有我輕輕滑過他發(fā)髻時,隨身附和著我,伴著我東搖西曳,我飄蕩著,在這鬼魅的空氣里,這一切,是我充盈起來,我還是在東搖西曳,在這風兒淺唱著的夏天,我控制不住自己,心跳也隨著風兒的節(jié)拍跳起舞來,誰也別妄想得到我,我有一種奇異的靈力,每一種感受到我的生命,無一不被我迷惑起來,我不壞,我只是一種空靈,我很快樂我有著力量,雖然我無法溝通,但我不孤獨,我堅信并且一直如此,終于,我發(fā)現(xiàn)我就要離開他們了,我用我凄涼的方式告訴他們,他們哭了,哭的我白裙的梨花散落了一地的詩意,我不傷心,我只是一種沒有靈魂的物質(zhì)寄體。我飄走了,因為我知道,飄,是我一生的使命。

  一首歌里,包含了太多的感動。

小學(xué)的作文 篇3

  “起床,彬,快起床,小懶蟲!”這不,一大清早媽媽就又在嘮叨了!“哎呀,再睡一會兒,五分鐘,哎呀,眼皮兒睜不開了……”我這個小懶蟲可不想這么在起床,可媽媽硬是把我拉了起來 。

  當我梳洗完以后,我和媽媽便開始了我們的打掃活動:

  上午,我們把地拖了一遍,拖得都能照出人影來了。我們又把屋子抹得干干凈凈,叫人看了滿心歡喜!

  中午吃過飯后,我們?nèi)圆煌P,我們有把屋子整理得井井有條 ,一塊兒塊兒分的那是清清楚楚、明明白白,讓我看了是一目了然!

  我和媽媽看著自己的成果,“唉,這才叫家 !”我不禁心中嘆道。媽媽高興的'說:“這美麗的景象也有你的一份功勞,你真棒!” 我不好意思的臉紅了,因為,我的家這么臟、亂,就是我一手造 成的!

  今天雖然累了一天,可看到的,卻是立竿見影的成果,我也頓時不累了!

  嘻嘻……,今天可過得真充實啊!