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難忘的小學(xué)作文

時間:2023-10-20 16:47:33 小學(xué)作文 我要投稿

(經(jīng)典)難忘的小學(xué)作文6篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文6篇,希望對大家有所幫助。

(經(jīng)典)難忘的小學(xué)作文6篇

難忘的小學(xué)作文 篇1

  有人說,六年很長;有人說,六年很短;有人說,我們在跌倒中成長;有人說,我們在驕傲中落后;有人說,我們嘗過辛酸和痛苦;有人說,我們活在幸福與快樂之中……但,小學(xué)時光將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

  不知你是否還記得當(dāng)時年少無知的我們。一年級時,大家都是初次見面,一個個都變成了含羞草;二年級時,漸漸地有人大膽發(fā)言;三年級了,女生和男生各有了各的好朋友,各自守護(hù)著自己奉承的友誼;升到四年級,男女生各有了各自的幫派,大有一種“你傷我一人,我滅你滿門”的氣勢;五年級悄悄來臨,男女生之間有了一種羞澀的氣息;時光匆匆,我們只剩下最后的幾個月了,本來多愁善感的我們,已經(jīng)變成一個懂事的大孩子了,不過我們的友誼卻沒有因?yàn)闀r間的轉(zhuǎn)瞬即逝而變質(zhì)……不知不覺,我們從稚氣未脫的臉龐,蛻變成了一只只靚麗的蝴蝶、一幅幅成熟的模樣。彼此之間開始依依不舍,開始許下山盟海誓,約定著多少年后一定再見。

  一張張豐富多彩的同學(xué)錄說著再見,一張張稚嫩的臉蛋笑著揮手,一張張做過的考卷塞進(jìn)抽屜。我們曾經(jīng)幻想著像小鳥一樣在天空中自由翱翔,渴望飛得更高、更遠(yuǎn),飛上廣闊無垠的藍(lán)天,收獲更多的東西,卻忽略了身旁,那些越飛越遠(yuǎn)的伙伴們。

  我們也不曾忘記過老師的教誨。老師像園丁,不斷的給予我們豐富的知識;老師像啄木鳥,無時無刻在為我們擔(dān)心、操勞。當(dāng)和顏悅色的老師第一次對我們發(fā)火時,我們知道老師累了;當(dāng)老師第一次體罰我們時,我們知道老師怒了;當(dāng)老師第一次很無奈地對我們講道理時,我們知道老師倦了……但老師從沒放棄過我們,盡管她們嘴上說著我們是最差的學(xué)生,卻還對我們懷著慈愛。不過,當(dāng)我們在背地里指責(zé)老師的不是時,從未思考過,老師流下的`汗水與淚水,是否比我們多。

  黑板上的粉筆還在刷刷刷的寫,走廊上的話語還在空中回蕩,操場上的游戲聲連綿不絕。

  有人說,六年很長;有人說,六年也很短;有人無所謂畢業(yè)的分離,是他沒想到,我們的歷史,百度搜不到。

難忘的小學(xué)作文 篇2

  這周周星期六下午,我和同學(xué)們一起去參觀畫室,當(dāng)然還有我們漂亮的畫畫老師。我們在學(xué)校集合,沒想到,在去大路乘車的路上,忽然下起了傾盆大雨,我們只好在超市里避雨。幸好超市好心的老板把我們送到了大巴車上。

  一路上,我們說說笑笑,不一會兒就到了。我們排好了隊,老師還專門帶了她心愛的攝像機(jī),真像一個攝影師呀!

  到了畫室,老師為我們介紹了畫室的創(chuàng)辦人杜老師,我們向杜老師問好,杜老師也熱情地接待我們。先帶我們?nèi)⒂^畫室哥哥姐姐的作品,還給我們講了好多畫畫的技巧,我也學(xué)到了很多的知識。

  剩下的時間,老師帶我們?nèi)ミM(jìn)行藝術(shù)掛鐘的創(chuàng)作,老師為我們準(zhǔn)備了很多的材料,讓我們選擇自己喜歡的去創(chuàng)作。我想了想,準(zhǔn)備在掛鐘上設(shè)計一艘船。畫了一會兒,我突然不知道怎么畫了,幸好有老師的幫忙,我繼續(xù)做下去。過了一個鐘,有些大哥哥大姐姐已經(jīng)完成了,我沒有放棄,加快速度,想快點(diǎn)完成我的掛鐘。這時,畫室的老師為我們送來了新鮮的'西瓜,讓我們休息一下,先解解渴?吹酱蠹页缘煤芨吲d,我暗暗想:老師,留塊給我吧!好不容易,我的掛鐘終于完成了!我把掛鐘拿給蔡老師看,她夸我真棒!我好開心呀!

  老師們還和我們?nèi)w的同學(xué)拍了一張全家福,我們拿了畫室老師送給我們的禮物,依依不舍地和畫室的老師們說再見,安全地回到了家。

  這次的活動讓我學(xué)到了很多,我希望下一次的小記者活動,老師還能帶上我!

難忘的小學(xué)作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,在小學(xué)生活里,充滿了我美好的回憶,有悲傷的,有快樂的,有痛苦的……都銘記在我的心聲,令我難易忘懷。

  經(jīng)過小學(xué)生活,我從一個優(yōu)質(zhì)的'小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年;從一個調(diào)皮,不懂事的孩子變成了一個懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開小學(xué)的教導(dǎo),是小學(xué)生活讓我變得更加自信!

  記得又一次,開秋季運(yùn)動會,同學(xué)們都興奮不已。男女運(yùn)動員都在熱身準(zhǔn)備,同學(xué)們個個也忙得不可開交。有的在寫通訊稿,有的在觀看比賽,還有的在為男女元動員服務(wù)……比賽開始了,同學(xué)們都緊張起來,我也不例外。我是遠(yuǎn)動員,也忙身于運(yùn)動會中。

  首先上場的是我們班男生短跑健將賀藝涵,只見他一馬當(dāng)先,奔在最前面,可是快到終點(diǎn)時,他不知被什么東給搬到了,同學(xué)人都為他捏了一把汗,只見他有爬起來,繼續(xù)跑向懂點(diǎn),雖然賀藝涵不是第一,但從他再爬起來跑向終點(diǎn),這動作時,我們已經(jīng)認(rèn)定了他是“第一”,接下來是400米比賽,這是我比賽的項(xiàng)目一項(xiàng),我十分緊張,但還是踏上了賽道,只聽見一聲槍響,我便像離玄的箭一樣沖出去穩(wěn)拿第一,跑了一圈后,我的體力下降了,快跑不動了,這時,只聽見全班同學(xué)再喊:“趙婧琳,加油,加油……”這聲音好比心的電池,又給了我新的力量,于是,我鼓起勁,奮力向終點(diǎn)跑去,結(jié)果第一。我知道,這個第一不但來源于我還來源于同學(xué)是她們在我最艱難的時候幫助了我讓我重獲力量。

  在這小學(xué)六年生活中,我懂得了許多道理,同時也明白了許多為人處世的方法,這小學(xué)生活猶如萬能的鑰匙,幫我打開了前途的大門;猶如精神食糧,時刻為饑餓的我充饑。!我難忘的小學(xué)生活!

難忘的小學(xué)作文 篇4

  今天是六一,新鄉(xiāng)市電視臺小記者“刻羅卜(club)”在市人民公園舉辦了一次愛心跳蚤市場活動,我和我的同刻記們高興地參加了這次活動。

  因?yàn)橛姓n,我入市較晚,也未做準(zhǔn)備。九點(diǎn)多鐘來到公園時,市場已轟轟烈烈地開市了。我大致看了一下,公園海洋館前的通道上,大約一米一個早用粉筆劃出了攤位,我的同刻記們各自占據(jù)了自己認(rèn)為有利的位置,擺出了琳瑯滿目的“商品”:小玩具、雜志、書刊、紙筆、文具,女生的發(fā)卡、頭箍,男生的`彈珠、皮球,真是應(yīng)有盡有。更有趣的是各自的推銷方式:一個童稚的女生模仿著大人們喊著“走過路過,不要錯過”的話語,在賣她的書刊雜志;一個男生在游動推銷,手里拿著一件小連衣裙在路上來回急匆匆地跑著,看見兩歲左右的小女孩,就說:“小妹妹,來試試這件漂亮的裙子。”然后將裙子往小女孩身上一搭,跟小女孩的媽媽說:“阿姨,你看,小妹妹穿上多靚。≠I下吧,便宜得很,才兩元!弊钣袆(chuàng)意的是一個賣跳跳球的,他穿著小記者服,兩腳踩在一只跳跳球上,不停地跳著,氣喘吁吁地喊:“跳跳球、跳跳球,小孩跳了長高,大人跳了減肥。”……

  受同刻記們氣氛的渲染與鼓動,我“經(jīng)商”與理財?shù)男乃家脖患ぐl(fā)起來。很快找到一個同學(xué)的攤位,與他略一商量,就從附近進(jìn)了幾本《查理九世》和《作文指導(dǎo)》之類的書,擺到了他的攤位上。擺上后,很快發(fā)現(xiàn)竟然無人問津,于是,我也放開嗓門大喊:“都來看啊!驚怵兇險的查理九世,輕松快樂的作文方法,各類書籍,應(yīng)有盡有,不買不要緊,看看也歡迎啊!”這招還真靈,隨著吆喝聲,很快就有人光顧我們的攤位了。

  十一點(diǎn)了,跳蚤市場要收攤了。因?yàn)闇?zhǔn)備不足,來到后投入也不多,最后也只是不賺不賠,落得個收支平衡,但我覺得還是受到了很大的鍛煉!翱塘_卜(club)”集合時,我將我這一點(diǎn)微薄的資金投進(jìn)了愛心捐款箱。

  今年的六一,新鄉(xiāng)市電視臺讓我們過了一個難忘、有趣、非常有意義的兒童節(jié)。

難忘的小學(xué)作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,我成為了三年級的學(xué)生,可過去的事情記得清清楚楚,其中有一件事是我最難忘的。

  讀一年級時的一個星期天,我和哥哥坐著爸爸騎的`自行車出去玩,在回來的路上,突然自行車停下來了,只聽見“吱吱”的聲音,伴隨著哭叫聲,爸爸連忙下車檢查。原來我的腳被自行車鋼圈絆進(jìn),鮮血像自來水一樣直往外流,染紅了一只襪子。這下可弄得不輕,爸爸當(dāng)天把我背到醫(yī)院檢查治療,經(jīng)X光拍照,診斷為腳骨粉碎,不能動彈,不能下地行走?傻诙炀褪切瞧谝唬铱刹幌霑缯n,我最終選擇了去學(xué)校。

  從那天起,奶奶就成為我的拐杖,每當(dāng)上學(xué)時,奶奶就背我到學(xué)校,然后坐在學(xué)校旁邊等待,打了下課鈴,就到教室里扶著我上廁所,擔(dān)心我強(qiáng)行用受傷的腳走路,留下后遺癥,放學(xué)時,又到教室內(nèi)背我回家。就這樣,奶奶連續(xù)幾周下來,風(fēng)里來,雨里去,一直守在我身旁。在醫(yī)生的治療下和奶奶的精心照顧下,我的腳慢慢地康復(fù)了,可是奶奶瘦了很多。

  經(jīng)過這件事,我想說:“奶奶真好呀!我一定會努力學(xué)習(xí),用好成績報答您!

難忘的小學(xué)作文 篇6

  在我七歲的那一年,媽媽送我一件特殊的生禮物。

  按照往年生日那一天媽媽肯送我一輛遙控車也可能是精美的禮物。但邀請的客人絡(luò)繹不絕地向我家走來。我的心里十分激動,如同浪花翻騰一般波濤洶涌。大家來到生日蛋糕的桌子上,為我唱起生日歌來。

  我淘氣的'表弟喊著:“隨有生日禮物要送給我哥哥!蔽倚χf:表弟你別著急嘛!蔽冶斫阏f:“小表弟你別緊張嘛,不然我不送給你哥哥了!蔽医又f:“是嗎,你敢不送嗎?”表姐說:“怎么我跟表弟說笑不行嗎?”我說:“當(dāng)然行,但也別說到我生日禮物來。”表姐接著說:“好啦,下次不說了。”我開玩笑地說:“還有下次,算了下不為例。”表姐說:“也不用這么夸張吧!”

  媽媽小心翼翼地拿著一個包裝袋走過來說:“猜猜我給你買了什么禮物! 我說:“是溜溜球嗎?”媽媽笑著說:“不是!蔽艺f:“那是什么東西?”媽媽說:“是兩本書!蔽衣牶笮那橛行┑吐洹 媽媽見我心情有些低落說:“這兩本書可好了,一是可以你增長你的課外知識,二是可以增長你的寫作能力。”媽媽說完我只是笑而不答,因?yàn)槲倚睦锏叵胫业纳斩Y物不是兩本書這么簡單。

  天色以晚,生日聚會快樂的度過了。

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