（推薦）夢想小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的夢想小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
夢想小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都有這個(gè)追逐自己的夢想，沒有任何一個(gè)人可以隨意打破別人的夢想。
我的感想：我的夢想——唱歌，永遠(yuǎn)不會(huì)毀滅。
夢想，夢想到底是什么？夢想，是對未來的一種期望，指在現(xiàn)在想未來的事或是可以達(dá)到但必須努力才可以得到的情況，夢想就是讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西，甚至可以視為一種信仰。夢想，也是人們內(nèi)心深處最深切的渴望，事業(yè)背后的動(dòng)力，夢想還能激發(fā)人們充分的生活潛能。每個(gè)人都有自己的`夢想，我也有自己的夢想。我的夢想是唱歌，這個(gè)夢想非常不容易打破。唱歌有動(dòng)聽的樂曲，有許多的歌詞，還能提高人們的背誦能力，唱歌結(jié)束時(shí)，看到觀眾贊許的目光的我特別高興。唱歌這條道路為我敞開著，那么我就要努力的去學(xué)唱歌。我知道，父母的錢不是白花的，學(xué)也不是白學(xué)的。雖然我有缺點(diǎn)，但是我會(huì)堅(jiān)持不懈，爭取以后當(dāng)上歌唱家。我有唱歌這方面的天賦，所以我就能學(xué)。我在下周有個(gè)唱歌比賽，唱好了媽媽就能給我報(bào)中國大劇院，這是多么好的一個(gè)機(jī)會(huì)��！所以我一定要努力，不讓任何一個(gè)人失望。我堅(jiān)信，唱歌，一定是我永恒的夢想�。�！
夢想小學(xué)作文 篇2
當(dāng)雄鷹博擊長空時(shí)，它心中的夢想開花了；當(dāng)蝴蝶飛舞于花叢中時(shí)，它心中的夢想開花了；當(dāng)魚兒遨游大海時(shí)，它心中的夢想開花了。而在那以前，不管是雄鷹、蝴蝶，還是魚兒，它們都給了夢想一次開花的機(jī)會(huì)。
在幼鷹還未完全長大時(shí)，鷹媽媽就要將幼鷹一個(gè)一個(gè)地扔下山崖。當(dāng)幼鷹被母親“狠心”扔下山崖時(shí)，它們都還沒有學(xué)會(huì)飛呀。母鷹的這種做法，無疑是要將幼鷹置于死地。而就在幼鷹往下摔時(shí)，它奮力地拍打著自己幼嫩的翅膀。就在幼鷹摔死之前，它學(xué)會(huì)了飛！而那一些沒有奮力拍打翅膀的幼鷹，直接掉下山崖摔死了。而那些幸存下來的.幼鷹，是因?yàn)樗鼈兘o了夢想一次開花的機(jī)會(huì)——堅(jiān)定的決心。
蝴蝶，它是由毛毛蟲變的。在毛毛蟲變成蝴蝶之前，它要吐出許多絲把自己包起來。在繭里，毛毛蟲慢慢長出一對翅膀。而就在這時(shí)，它需要咬破那厚厚的繭。但是在它咬繭的過程中，它也會(huì)承受很大的痛苦。為了能夠飛翔，它承受著咬繭時(shí)帶來的巨大痛苦，最終破繭而出，成為一只美麗的蝴蝶。有一些蝴蝶不能咬破繭出來，最終死在了繭中，而這些蝴蝶都是因?yàn)樗鼈冏约簺]有給夢想一次開花的機(jī)會(huì)——克服困難的勇氣。
小河里的魚，只有那么小的一點(diǎn)兒生存的空間，它們多么希望能夠在大海里生活呀！大海，能夠讓他們自由自在地遨游，但它離小河太遠(yuǎn)啦！一些魚想：游到遙遠(yuǎn)的大海去，簡直是白日作夢——不可能嘛！于是這些魚安于現(xiàn)狀；一些魚游了許久，卻發(fā)現(xiàn)大海還是在很遠(yuǎn)的地方，于是也停止向前了；只有那一些一直游一直游的魚兒，它們最終來到了大海。當(dāng)魚兒在大海里游著時(shí)，它們是多么的快樂！而它們都給了夢想一次開花的機(jī)會(huì)——持之以恒的恒心。
每個(gè)人都有夢想，而不是每個(gè)人的夢想都能夠成為現(xiàn)實(shí)。只有那些給了夢想一次開花的機(jī)會(huì)的人，他的夢想才能夠?qū)崿F(xiàn)。
如果你有一個(gè)美麗的夢想，請給它一次開花的機(jī)會(huì)。堅(jiān)定的決心，克服困難的勇，和持之以恒的恒心！
夢想小學(xué)作文 篇3
我敢于夢想并實(shí)現(xiàn)夢想。
現(xiàn)在，我想和大家分享一個(gè)很美又很振奮人心的故事。
相傳，在波斯帝國，住著一位富有的王子，皇宮的寶庫內(nèi)，有著堆積如山的鉆石、紅寶、珍珠、黃金，可是，盡管坐擁財(cái)富，他卻一點(diǎn)也快樂不起來，因?yàn)�，他是個(gè)駝背。
我們可以想像，身體的缺陷，會(huì)讓一個(gè)人變的退縮、自卑、自怨自哎。
這位駝背王子，就這樣過了好長一段的折磨歲月。有一天，駝背王子突然覺悟到，長此以往，并不能改變現(xiàn)狀，他要采取行動(dòng)。于是，他請工匠在皇宮的大院子里，為自己鑄造了一座高大的銅像-佩了長劍的'王子，英姿煥發(fā)的騎在駿馬上。當(dāng)然，這位神勇的駿馬王子，不是個(gè)「駝背」。
每天，駝背王子都要抬起頭，繞著銅像四周轉(zhuǎn)，一邊瞧望「雄糾糾、氣昂昂」的騎士，一邊想像銅像中的王子，就是自己的化身。轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)的，最后，王子的背，果然不駝了，他的背，挺起來了。 我們也都和這位波斯王子一樣，非常在意自己某些弱點(diǎn)、短處，所以，我們的具體行動(dòng)就是要為自己設(shè)定一個(gè)「愿景」，多多想自己成功或是做到了某件事情后的模樣、情景。你相不相信，我們會(huì)真的克服那個(gè)缺陷。
夢想小學(xué)作文 篇4
有夢想就有追求，有目標(biāo)就有動(dòng)力，有動(dòng)力就會(huì)生起前進(jìn)的航帆。
跑步訓(xùn)練場外，一個(gè)赤腳的小男孩，看著在訓(xùn)練場內(nèi)參加訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員們，這個(gè)小男孩夢想著走進(jìn)這個(gè)訓(xùn)練場內(nèi)。
他羨慕，又恨，他恨自己的貧窮，恨自己連吃飽穿暖都是問題，恨自己連那最便宜的跑鞋都買不起，于是，他每天來這個(gè)訓(xùn)練場看訓(xùn)練員們比賽。
終于，有一天，一個(gè)年輕的教練發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩，他讓小男孩跨過最矮的那個(gè)跨欄，小男孩很輕松的跨過去了，教練又讓小男孩跨過那個(gè)1。5米的跨欄，這一次，小男孩卻怎么也跨不過去了，教練拍拍那個(gè)小男孩的肩膀說：’‘孩子，這些欄桿就是你生活的阻礙物，你可以跨過他們，可以繞過他們，甚至可以踢倒他們。
’‘小男孩決定了，他要跨過他們，繞過他們，踢倒他們。從此，他懷著夢想赤腳踏上了跑步之路，什么山峰，水嶺，他都用他的雙腳走過，在1997年的'奧運(yùn)會(huì)上，成為第一個(gè)赤腳跑步的運(yùn)動(dòng)員，榮獲冠軍，成為埃塞俄比亞的第一個(gè)跑步冠軍。
一個(gè)斷去雙腿的女孩到了上學(xué)的年齡，她的父親沒有錢為她安假肢，就想了一個(gè)辦法，用皮球當(dāng)她的腿。有一次她的父親為她帶回了一個(gè)新玩意兒——電腦，她很快才學(xué)會(huì)了打字，并在網(wǎng)上發(fā)表作文。她發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叫’‘老樹’‘的網(wǎng)友，總是第一時(shí)間回應(yīng)她，慢慢地她和’‘老樹’‘成為了好友，她的作文水平不斷提高，她寫了一部小說——《把愛獻(xiàn)給天使》。后來她得知’‘老樹’‘就是她的父親，她成功的成為了一個(gè)作家，她完成的不只是小說，她完成的是一個(gè)偉大的夢。
有夢想就有追求，有目標(biāo)就有動(dòng)力，有動(dòng)力就會(huì)升起前進(jìn)的航帆直至達(dá)到目標(biāo)，點(diǎn)燃希望的火苗。
夢想小學(xué)作文 篇5
我夢想中的翅膀能夠帶我自由的飛翔，能夠幫我保護(hù)我的家人，能夠掩飾住我悲哀的一面，能夠給別人帶來快樂……
我夢想中的翅膀——巨大的翅膀
在我的夢想之中有一對巨大的翅膀它有著潔白的羽毛，它有著堪比光速的速度。帶著我在湛藍(lán)的天空自由的翱翔，俯視著我國的錦繡山河，了望那一望無垠的綠色草原。在我思念家鄉(xiāng)的時(shí)候，能夠帶著我回到家鄉(xiāng)擁抱我思念已久的家人。
我夢想中的翅膀——堅(jiān)硬的翅膀
在我的夢想中有一對堅(jiān)硬的.翅膀，在世界末日的時(shí)刻我能夠?qū)⑽业募胰税菰谄渲�，讓他們不受傷害。不管有多大的�?zāi)難我都要保護(hù)他們的安全，不為別的只是因?yàn)樗麄兪俏易钣H的家人。
我夢想中的翅膀——彩色的翅膀
在我的夢想中有一對彩色的翅膀，它有這七種顏色的羽毛，發(fā)出七種顏色的光芒，在暴風(fēng)雨過我可一展開彩色的翅膀在天空翱翔畫出七色的彩虹。給人們帶來好情緒，也給自我?guī)砗们榫w。
我夢想中的翅膀——隱形的翅膀
在我的夢想中有一對隱形的翅膀，他能夠幫忙我隱形，屏蔽我的聲音。在我悲哀的時(shí)刻我能夠展開我隱形的翅膀在無人的角落悲哀的哭泣，不讓別人看見哭泣的我，給別人展現(xiàn)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)快樂的我。
我愛我夢想中的翅膀！
夢想小學(xué)作文 篇6
我常想假如校園是座農(nóng)場，那該有多好。我一大早能去擠新鮮的牛奶，調(diào)配自己做的乳酪蛋糕，這就是我的早餐，為我充溢學(xué)習(xí)的生機(jī)。
帶著豐滿的肚子，來到綠草如茵的草原，我和同學(xué)一同和小馬賽跑、和小兔競賽跳遠(yuǎn)、和小猴子競賽爬樹，這是高興的體育課；去清澈見底的小河，我和青蛙教練學(xué)游水、和小魚玩玩水、和小鴨劃劃水，這是涼爽的游水課；走進(jìn)蟲鳴鳥叫的樹林，咱們訪問蝴蝶、蜻蜓和瓢蟲的`家，捕捉昆蟲美麗的身影，聽取鳥群動(dòng)聽的歌聲，這是有趣的自然課。到了中午，咱們在果園與菜園順手摘取蔬果，清洗潔凈塞進(jìn)嘴巴，嘴里吃著親手栽種的生果和蔬菜，心中滿是收成的滿意，這是豐富又養(yǎng)分的午餐時(shí)間。
午休之后，羊圈里的小綿羊不斷的咩咩叫，像是在敦促咱們快點(diǎn)拿起牧草去喂養(yǎng)他們；廣場上的鴿子，也不甘示弱，一聲又一聲的咕咕啼，吸引著咱們拿著飼料去填飽他們的食欲，在這一堂輕松的畜牧課中，咱們?nèi)恍膼鄣膭?dòng)物逗得哈哈大笑。接著母雞熱心的約請?jiān)蹅儏⒓邮暗暗男辛�，一顆、二顆、三顆……，咱們一邊撿蛋，一邊數(shù)數(shù)，在這一堂好玩的數(shù)學(xué)課中，咱們自然而然的學(xué)會(huì)了算術(shù)。
最終一堂課是我獨(dú)愛的美術(shù)課，我和同學(xué)尋著花香，漫步來到小花園，鋪好畫紙，提起畫筆，讓隨風(fēng)搖曳的花朵化身成圖中的主角，畫完后咱們今天的課程也已經(jīng)挨近結(jié)尾，咱們趕緊拾掇好東西，準(zhǔn)備放學(xué)。
太陽公公快下班了，小朋友們背起充溢高興的書包，互道再見后，吹著口哨，騎著小牛，回到了溫暖的家。假如真的能夠這樣上課，我想沒有人會(huì)厭煩上學(xué)，這就是我愿望中的上課方法。
夢想小學(xué)作文 篇7
今天，我興致勃勃的來到了錢江新城，去參加風(fēng)箏繪畫大賽，錢江新城的地形較為復(fù)雜，所以我們走了好久才走到城市陽臺(tái)，一到那里就看到天空上飄蕩著許許多多的風(fēng)箏，此時(shí)的我也仿佛變成一只風(fēng)箏飛往蔚藍(lán)的天空。
接著，我連忙從老師那里拿了一只風(fēng)箏，開始了認(rèn)真的繪畫創(chuàng)作，我打算把我寫的'童話里的瘸腿貓一家畫上去，我邊構(gòu)思邊畫，畫好后我感覺整幅畫面看起來十分生動(dòng)，感到非常滿意。于是，我和爸爸在討論怎么樣才能讓風(fēng)箏飛起來，我們穿好了繩子把風(fēng)箏放起來了，然后一緊一松地抽線，一邊慢慢騰騰地跑，今天天氣格外的好，風(fēng)力也足，這樣風(fēng)箏就飛起來了，越飛越高，我都害怕風(fēng)箏會(huì)被吹走，或者掉在江里面，又有可能會(huì)勾在樹上，不過我的擔(dān)心多余了，我的風(fēng)箏很幸運(yùn)的，沒有被風(fēng)吹走，也沒有掉在江里更沒有被樹勾住。
最后，我的風(fēng)箏獲得了創(chuàng)意二等獎(jiǎng)，不過我還是喜歡一等獎(jiǎng)。
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