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小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-10-20 08:07:32 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)的作文匯總(3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的小學(xué)的作文匯總(3篇)

小學(xué)的作文 篇1

  老宅,是我與書的第一次“會(huì)晤”。

  父親年輕時(shí)由于受工作環(huán)境的影響,買了不少的書,換了工作后,他對(duì)書的“喜歡”就慢慢消退了。以至于老宅的床下堆滿了書。日子長(zhǎng)了,書頁(yè)變得老黃,書皮變得破舊,味道也增添了一份歲月所賜予的厚重與成熟。

  搬了新居,買了書柜打了書架,這堆老書總算是有了用武之地——占地方。

  母親常說(shuō),小時(shí)候的我拿起舊書就不放下,看也看不懂,但還像那么回事。翻完后就放在鼻子上聞,不知為何。

  當(dāng)有人給我買書時(shí),我不是特別高興,因?yàn)樗皇俏蚁胍;但如若是“撿別人的'!,我就會(huì)一跳三丈高。哎,我真是有點(diǎn)怪。

  幾年后,稚氣退了些許,才知道我為何那么喜歡舊書:因?yàn)槟枪晌兜,那種油印,那種紙張與那種意味。冬天,一杯熱茶,一本老書,聽窗外風(fēng)吹雪打聲;品書中老舊內(nèi)蘊(yùn)味,看路上匆匆行走人,嘗杯里暖意苦岑道,好不愜意!

  冥冥中,書為益友

  迷茫時(shí),書為良師。

  古今多少文人,老書為伴。

  今明無(wú)數(shù)詩(shī)者,老書乃命。

  《駱駝祥子》、《吶喊》、《荷塘月色》等都是我的最愛。老舍、魯迅、朱自清等各家的老書更是書柜中的精品。

  父親雖已多年不與書籍作伴,母親即使早已遠(yuǎn)離書的懷抱,但我,依然是老書的忠實(shí)朋友、它那陳曲老調(diào)的堅(jiān)實(shí)依靠。我,就如萬(wàn)萬(wàn)千千喜歡書籍中那股純樸墨香味的書客一樣,默言,捧書。

  書柜中,課桌上,都有你的身影。

  床席邊,茶幾下,遍布你的足跡。

  我與老書的故事,永不完結(jié)!

小學(xué)的作文 篇2

  每當(dāng)想起在老家時(shí)我和弟弟干的那件淘氣事,我都會(huì)覺得不好意思。

  記得那是我8歲的時(shí)候,我們?nèi)壹倨趤?lái)到老家的別墅度假。

  假期的第一天我就把作業(yè)寫完了,想上網(wǎng)好好過一把電腦癮。哪想到哥哥正在網(wǎng)上專心地玩電腦游戲“穿越火線”呢!還沒等我走近,就被他轟了出來(lái)。唉!看來(lái)哥哥一時(shí)半會(huì)兒是停不下來(lái)了。

  一天,兩天,三天……哥哥的.“槍戰(zhàn)”好像還沒結(jié)束。我氣得火冒三丈,可是敢怒又不敢言。于是,我決定惡搞哥哥一次。我把弟弟叫到身邊,對(duì)他說(shuō)出了我的計(jì)劃,他笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  弟弟先端來(lái)一盆涼水,我去拿來(lái)了一個(gè)軟綿綿的枕頭,并在房門邊上的“老古董”錄音機(jī)里裝上了一盒磁帶。我小心翼翼地將裝滿水的盆子放在了虛掩的門上,再由弟弟把枕頭放在水盆邊,然后我倆就裝作若無(wú)其事的樣子走開了。

  大概十分鐘后,哥哥的“槍戰(zhàn)”結(jié)束了?吹狡綍r(shí)喜歡瘋鬧的我們,正在二樓露臺(tái)悠閑地喝著可樂,哥哥便奇怪地問:“你們兩個(gè)這么安靜在搞什么名堂?”我不動(dòng)聲色地說(shuō):“在曬太陽(yáng)呢!”“哦,那我去午休了!”哥哥疲憊地說(shuō)。我和弟弟對(duì)視了一下,弟弟對(duì)著我耳語(yǔ)道:“好戲就要開始了!

  我倆埋伏在哥哥房間的附近,隨時(shí)等著哥哥那一聲尖叫!3……2……1……”我和弟弟正在進(jìn)行最后的倒計(jì)時(shí)!鞍ミ稀币宦,哈哈!只見哥哥滿身是水地站在房門口。水盆打翻了,枕頭也跟著掉了下來(lái),剛好砸在錄音機(jī)的開關(guān)上。這時(shí)從錄音機(jī)里傳出了事先錄好的弟弟的歌聲:“對(duì)面的笨蛋看過來(lái),看過來(lái),看過來(lái)……”哈哈!計(jì)劃完全成功,我和弟弟拔腿就跑。哥哥好一會(huì)兒才反應(yīng)過來(lái),氣急敗壞地在后面高聲喊著:“你們兩個(gè)……給我站住……”

  一想起這件事我就想笑。不過現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不會(huì)再干那樣淘氣的事了,就把這件事留在我童年的記憶里吧。

小學(xué)的作文 篇3

  夢(mèng)中有歡樂的笑聲,夢(mèng)中有美麗的幻境,夢(mèng)中還有危險(xiǎn)的遭遇,夢(mèng)中也有童話王國(guó)……

  在夢(mèng)中,我來(lái)到了一個(gè)偏僻的小山谷,那里盛開著美麗的花朵,花香隨著溫柔的風(fēng)兒在山谷中彌漫著,在不遠(yuǎn)處,有一座看著很溫馨的小茅屋,旁邊花兒把它圍繞起來(lái),看著好美好美。

  我漸漸地走近它,我推開門,眼前的`一切讓我張大了嘴巴:里面有花園,花草上停留著美麗的蝴蝶,看起來(lái)讓人很愜意;花園的中央有一架秋千,我跑過去,欣賞著美麗的一切,享受著花兒的洗禮。我在秋千上蕩漾著,閉上眼睛,用心感受著一切。

  美麗的花兒,隨風(fēng)飛舞,讓人走進(jìn)花的世界;綠綠的樹葉,發(fā)出沙沙聲,仿佛在小聲議論著什么;嫩嫩的小草,在迎接明天的到來(lái),在陶醉中,飛來(lái)了一只花精靈,它在我耳邊飛來(lái)飛去,原來(lái)他是這一座茅屋里的主人。它見了我,癡癡地笑著,發(fā)出一串銀鈴般的笑聲,然后,它對(duì)我說(shuō)了一聲早安,轉(zhuǎn)身進(jìn)入了廚房,用它靈巧的雙手為我制作充滿花香的早餐,而我,就坐在秋千上等待著。

  就這樣,我們成了一對(duì)好朋友,每天都在一起玩樂。白天,我們一起游山玩水,一起開荒土地來(lái)把這片花海的面積擴(kuò)大。有時(shí),我們會(huì)因一件小事而斗斗嘴,但每次都是她那張靈巧的小嘴獲勝了。

  夜里,我聽著她的歌聲進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),她的歌聲就像一首催眠曲。但是每當(dāng)我入睡的時(shí)候,她總是跑到外面,給其它花草上一課,讓它們茁壯成長(zhǎng)。

  每天都按照這樣的節(jié)奏,一天天過去了,花海里的花,讓我身邊的小精靈培養(yǎng)的鮮艷欲滴。每天重復(fù)著單調(diào),卻又充滿了溫馨與甜蜜又安然的生活。

  “叮……”鬧鐘響了,夢(mèng)醒來(lái)了,一切又變成了浮影。

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