回憶小學(xué)作文錦集(10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的回憶小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶小學(xué)作文 篇1
哇！流星啊。在漆黑的夜空中點(diǎn)綴著，含著許多人的愿望劃過(guò)了。我是那么幸運(yùn)，竟和流星有過(guò)一面之緣。我默默地閉上雙眼，許下了甜甜的愿望。
我希望什么呢？我希望時(shí)間倒退，回到老師教我的那些美好的時(shí)光。我的老師，是一個(gè)中等身材的好老師，有著漂亮的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛。老師的循循善誘，時(shí)時(shí)在我的腦中浮現(xiàn)。老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵。
記得我小的時(shí)候。老師是如何教導(dǎo)我們的。我以前是一個(gè)“無(wú)惡不作”的調(diào)皮學(xué)生。幾個(gè)老師都為我操碎了心。為我而煩惱。而我卻整天優(yōu)哉游哉的生活著。突然一個(gè)新來(lái)的老師當(dāng)我們班的.班主任。一天，聽(tīng)力考試，老師在你耳邊說(shuō)一句話，你要大聲說(shuō)出來(lái)。輪的我了，我大搖大擺的走到講臺(tái)。我聽(tīng)到了一句話，它在我的心田里播下了愛(ài)的種子，在我的脈搏里添加了糖。就著句話，改變了我的人生�！澳闶亲畎舻��！睆男〉酱鬀](méi)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話，今天，居然一個(gè)老師對(duì)一個(gè)差生，一個(gè)人人都討厭的調(diào)皮鬼說(shuō)這樣的話。從此我改變了。從一個(gè)落后的差生，變成了老師的左右手。從一個(gè)“無(wú)惡不作”調(diào)皮鬼變成了大家的朋友�，F(xiàn)在回想起來(lái)，還模糊地看到老師的音容笑貌，我不斷的奮斗，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。時(shí)間，請(qǐng)你慢點(diǎn)吧，讓我再留久一點(diǎn)吧！
距離畢業(yè)倒計(jì)時(shí)還有兩個(gè)月，讓我在這兩個(gè)多月中和同學(xué)們 、老師們?cè)谙嗵幎嘁稽c(diǎn)時(shí)間吧。
……
回憶小學(xué)作文 篇2
每當(dāng)看見(jiàn)路上的盲人在行走，我就毫不猶豫地飛奔過(guò)去攙扶他走路。那一件往事便涌現(xiàn)在我眼前。 那是20xx年10月19日秋天的一個(gè)傍晚，李彬彬約我去她家玩。我到的時(shí)候，她家早就已經(jīng)來(lái)了一大堆的同學(xué)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙。李彬彬的媽媽叫我們?nèi)ニ客�，李彬彬調(diào)皮地做了一個(gè)鬼臉，“哈哈哈……”大家哄堂大笑。 來(lái)到李彬彬的房間，大家石頭剪子布，第一個(gè)輪到的`人便是我。于是，李彬彬用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住，頓是，眼前漆黑一片，我什么也看不見(jiàn)了。原來(lái)房間里很熟悉的事物，現(xiàn)在卻變得陌生起來(lái)�！翱靵�(lái)捉我啊……”從前面?zhèn)鱽?lái)一陣熟悉的聲音。哦！原來(lái)她在我前面。我剛走幾步，想過(guò)去捉住她，就被一個(gè)硬硬的東西絆倒在地上，頭撞到衣柜上�！昂猛窗�！”我忍不住大叫起來(lái)，疼得我直想掉眼淚。我捉了半天，也沒(méi)捉到，心里很著急。正在這時(shí)候，李彬彬接進(jìn)我，我縱身一躍，捉住了李彬彬。沒(méi)想到，李彬彬的技術(shù)原來(lái)比我還差，都捉了一小時(shí)了，還沒(méi)有捉住人。后來(lái)李彬彬拿下紅領(lǐng)巾說(shuō)：“我不玩了！”我們也就不玩了。通過(guò)這件事，我才知道，看不見(jiàn)世界的盲人有多么苦，他們多么需要有人幫助他們呢？
雖然，這件事已經(jīng)過(guò)了一年了，但我一看見(jiàn)盲人，就會(huì)想起它。
回憶小學(xué)作文 篇3
每到夜晚我總是回憶往事，當(dāng)秋光把第一縷夜光投向大地的時(shí)候，我的思念完全投入這第一縷光芒，我才發(fā)現(xiàn)光芒是那么的渺小，就像大海里的一滴海水，晶瑩的露珠被夜光一照，他是如此發(fā)光發(fā)亮，哦！原來(lái)它們也有耀眼的時(shí)候��！
夜深了，為什么總是想些不愉快的事情呀！為什么我總是那么的聽(tīng)話、懂事�？墒窃谒麄兊拿媲笆悄敲吹钠匠＃f相識(shí)無(wú)數(shù)顆閃亮的星星聚集在一起在彈奏著歡快、動(dòng)聽(tīng)的音響時(shí)，一顆星星他的歌喉是那么動(dòng)聽(tīng)，周?chē)男切且膊挥X(jué)得什么，仿佛是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。這是我也明白我這樣是應(yīng)當(dāng)?shù)�，難道你還不聽(tīng)話，星星是讓繁忙的人們讓他們解除勞倦，你唱的'美妙是讓人們更加喜愛(ài)你。
一年級(jí)的時(shí)候，我就對(duì)動(dòng)物有了不少的了解。不論是天上飛的，還是地上爬的，我都略知一二，可唯獨(dú)家雞最讓我疑惑不解。它像其它鳥(niǎo)類一樣，也有一對(duì)翅膀，不過(guò)，我見(jiàn)它最高也飛不過(guò)院子里的矮墻。于是，我一直夢(mèng)想有一天它能展翅高飛。星期天，爸爸媽媽都去加班了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是“麻雀掉進(jìn)米缸里——走運(yùn)”了。我從院里的雞舍中，牽出那只雄赳赳、氣昂昂的大公雞，讓它接受此次的A計(jì)劃。計(jì)劃開(kāi)始了，我把那只羽毛最為豐滿的大公雞牽到一個(gè)沒(méi)人住的死胡同里，接著牽出它的勁敵——狗。果然，整天拴在院子里的狗性情大變，猛得一下掙脫了我手中的鐵鏈，向前一躍，虎視眈眈地盯著大公雞，似乎在想著如何享用眼前的“盤(pán)中餐”。雞則像遇見(jiàn)了鬼似的，在死胡同里亂躥。狗哪里會(huì)善罷甘休，只見(jiàn)它同猛虎下山一般向雞撲去。情急之下，我盼望已久的奇跡終于出現(xiàn)了——雞一撲翅膀，飛了起來(lái)。正當(dāng)我以為雞會(huì)像燕子一樣在天空飛翔時(shí)，誰(shuí)知，它又像往日一樣在墻上落腳了。
回憶始終是你的往事，往事是七彩的童話，記錄著你的喜怒哀樂(lè)，記錄著你五彩繽紛的趣事，慢慢的回憶起你最刻苦明星的事情，讓童話的昂國(guó)變得更加精彩�；貞�、回憶……
回憶小學(xué)作文 篇4
今年，是20xx。我與同學(xué)們離開(kāi)母校的時(shí)間不長(zhǎng)了。
想起往事，我還在偷著樂(lè)呢!我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，都已經(jīng)化成了我們永遠(yuǎn)不變的感情!
現(xiàn)在我讀小學(xué)畢業(yè)班了，說(shuō)來(lái)說(shuō)去也算是學(xué)姐了吧。我在班上當(dāng)副班長(zhǎng)，那些同學(xué)們可真難管啊!
一首歌，它代表了我想說(shuō)的話�！哆�是要說(shuō)再見(jiàn)》，就算你不情愿。
各位和我度過(guò)了童年的同學(xué)啊，我想對(duì)你們說(shuō)：“祝你們永遠(yuǎn)快樂(lè)!”
還記得那一次嗎?那是五年級(jí)的“六一兒童節(jié)”，那次的'拔河比賽。那天，球場(chǎng)上熱鬧非凡。我們各個(gè)摩拳擦掌，巴不得現(xiàn)在馬上開(kāi)始拔河。1·1班、1·2班、2·1班、……5·1班，萬(wàn)歲，終于到我們了，可是我們又看了看，怎么我們的對(duì)手那么強(qiáng)壯?開(kāi)戰(zhàn)了：我們各個(gè)用雙手緊緊握住繩子，中間的那個(gè)小鈴鐺即便是中線了。“嘟……”比賽開(kāi)始了。雙方用盡全力去把小鈴鐺拉過(guò)來(lái)。小鈴鐺說(shuō)：“我該去哪邊呢?1?2?”一大堆的想法在小鈴鐺的腦子里出現(xiàn)了。耶……最終小鈴鐺還是去了我們這兒。小鈴鐺又說(shuō)：“下次一定要去2班!”果然，第二場(chǎng)我們輸了。第三場(chǎng)開(kāi)戰(zhàn)了。同學(xué)們都盡全力的拉，老師們也盡全力的喊，更別說(shuō)同學(xué)們了。眼看小鈴鐺就要過(guò)去了，老師眼里也沒(méi)有了希望，而我們?nèi)ゲ环艞墸^續(xù)拉。就在最后一顆，我們成功了。耶……。
同學(xué)們，你們知道為什么嗎?因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，有共同的目標(biāo)所以我們才會(huì)贏。
正因?yàn)檫@樣，我們才要更珍惜我們的友誼，不是嗎?雖然我們快分離了，但只要我們珍惜時(shí)間。團(tuán)結(jié)互助，我們的時(shí)間就會(huì)有很多，不是嗎?
回憶小學(xué)作文 篇5
有一次，我和樓昕怡出去玩。我們中午一塊去逛街，去外面吃中飯我我們都喜歡吃好吃的，玩好玩的，都很開(kāi)心。
我們吃了烤乳扇、麻辣燙、驢打滾很多很多吃的，還去看了花鳥(niǎo)市場(chǎng)。在花鳥(niǎo)市場(chǎng)里，我看見(jiàn)小兔子蹲在精致的籠子里甩耳朵，它們的耳朵又長(zhǎng)又大，有些眼睛還紅通通的耳朵還垂垂的。我很興奮，好像心里有人撓癢癢似的，忍不住想伸手摸一摸它們溫溫的，毛茸茸的大耳朵。那時(shí)正是新年，我請(qǐng)求爸爸買(mǎi)下這只巴掌大小的、通身灰灰的小垂耳兔。爸爸今天也很高興，就答應(yīng)了。媽媽知道我熱衷魚(yú)，問(wèn)我要不要買(mǎi)一條魚(yú)？我說(shuō)，不了。有一只兔子了，我就不要魚(yú)。但話雖說(shuō)，我和樓昕怡還是去看了。樓昕怡目不轉(zhuǎn)睛地看著魚(yú)：有白的，也有紅的。它們?cè)谒恤骠嫫鹞瑁蠖钏傻聂~(yú)尾在水中優(yōu)雅地?cái)[來(lái)擺去 ，頭上頂著一團(tuán)小泡泡，真的很像一頂美麗的皇冠。鱗片呢，就像華麗的`公主服，每一片都在清澈的水中閃閃發(fā)光。不禁想到童話里遙不可及的人魚(yú)公主。嘴巴一張一合好像要跟我們說(shuō)：“我既漂亮、又好養(yǎng)，則么樣，買(mǎi)了吧？”不知道是不是樓昕怡聽(tīng)懂了魚(yú)的話，請(qǐng)求爸爸媽媽買(mǎi)下了它。
也許是大家都累了，一路走來(lái)，夜晚也拉開(kāi)了序幕�？戳丝幢礴� ，再看一眼花鳥(niǎo)市場(chǎng)，然后各自一一告別，各自帶著滿足回家，這就是溫暖的回憶。
回憶小學(xué)作文 篇6
光陰似箭，歲月如梭。才轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從一個(gè)小嬰兒變成一名五年級(jí)的學(xué)生了。在過(guò)去的許多快樂(lè)的時(shí)光我都已經(jīng)漸漸淡忘了，現(xiàn)在，跟著我一起去找回過(guò)去快樂(lè)的時(shí)光！
一直到現(xiàn)在，我的心里都還常常出現(xiàn)一個(gè)人的背影，那就是我的`表妹“佳佳”。她常常穿著一件漂亮的裙子，在臉的臉上總是掛著燦爛的笑容，她還有著一顆非常單純的心。
記得有一次，我們一起去小溪里捉魚(yú)。在捉魚(yú)的路上，我們一起遇見(jiàn)了許多搞笑的事情。因?yàn)橐プ紧~(yú)了，所以我們準(zhǔn)備了饅頭和水瓶。走到一半路的時(shí)候，我們的肚子便叫了起來(lái)，結(jié)果，我們毫不猶豫地把饅頭吃完了。剛吃完饅頭，我才回過(guò)神來(lái)，這是要給魚(yú)當(dāng)餌的呀！沒(méi)有了魚(yú)餌之后，魚(yú)還會(huì)上鉤嗎？于是，我們便開(kāi)始四處尋找“魚(yú)餌”。找了好一會(huì)兒了之后，我們還是沒(méi)有找到。我突然看到有雞在吃它們主人給它們吃的飯。嘻嘻，我便將雞趕走，拿了一些飯來(lái)當(dāng)魚(yú)餌，這下不用愁了。
我們來(lái)到小溪，便將飯拿了出來(lái)，把手浸在水底。一會(huì)之后，飯便漂在水面上。一段時(shí)間后，有三條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，一起分享著好吃的飯。不一會(huì)兒，又有四條魚(yú)游了過(guò)來(lái)。很顯然，它們并沒(méi)注意到水底的一雙大手掌正慢慢地向上移動(dòng)。正在這緊張的時(shí)刻，妹妹不小心被石頭上的青苔給滑到小溪里。魚(yú)兒全都被嚇跑了，“真是的，你怎么會(huì)滑倒呢？”話音剛落，我便踢了一下石頭，結(jié)果我也滑進(jìn)了小溪。這時(shí)，妹妹就說(shuō)：“我們都變落湯雞了，嘻嘻！”
其實(shí)在童年的時(shí)候，我們的每一天都有著非�？鞓�(lè)的事情發(fā)生，只是等著我們?nèi)ヂ鼗貞浤兀?/p>
回憶小學(xué)作文 篇7
一天，我翻書(shū)時(shí)。忽然從里面掉出了一張照片，于是我拾起照片撣了撣上面的灰塵，不由使我臉上露出了燦爛、陽(yáng)光的微笑。這張照片上有一個(gè)陽(yáng)光的小姑娘站在海邊的沙灘上，勉強(qiáng)和笑容中做著勝利的手勢(shì)，那就是我。
那是五年前的一個(gè)夏天，我們一家去日照游玩，可是那天的海邊很冷很冷。在去日照之前，我不小心摔了一跤，所以膝蓋上出現(xiàn)了兩個(gè)涂了紅色藥水的傷口，但這一點(diǎn)也沒(méi)有止住我去海邊的'欲望。第二天下午，我們來(lái)到海邊，只見(jiàn)人山人海，來(lái)海邊游玩的人可真多。于是我提議在沙灘邊上挖一個(gè)井，做一個(gè)在日照的紀(jì)念，爸爸媽媽一致贊同。我便開(kāi)始專心致志的挖了起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)，我就沒(méi)力氣再挖了，只好改成個(gè)池子，可沒(méi)挖多久就再也挖不動(dòng)了。只好坐在那里“哇哇”大哭起來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，急忙安慰我說(shuō)，“知知啊，不要哭了，很丟人的，不就是想挖個(gè)沙池子嗎？我們一起挖好不好啊，不哭了，乖哦！”于是我慢慢止住哭聲，和爸爸媽媽一起挖了起來(lái)，花了很長(zhǎng)時(shí)間我們才挖出了一個(gè)沙池子。于是我轉(zhuǎn)悲為喜，原來(lái)一個(gè)紅鼻子紅眼睛，而且還掛著兩行眼淚的我，一眨眼的功夫就變成了一個(gè)帶著燦爛、陽(yáng)光笑容的我。為了給這個(gè)作品留個(gè)紀(jì)念，爸爸舉起相機(jī)，溫和的說(shuō)道：“來(lái)一張吧，這是你的作品！”我舉起右手做了一個(gè)勝利的姿勢(shì)，配合著鏡頭擠了一個(gè)笑容，爸爸上前一按快門(mén)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，閃光燈亮了一下，爸爸就把我們的作品和我5歲時(shí)纏著發(fā)髻的樣子永遠(yuǎn)的保留了下來(lái)。每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就不禁給了我陽(yáng)光一般的溫暖，這是一個(gè)多么美好而難忘的瞬間��！
回憶小學(xué)作文 篇8
記得那一天早晨，天陰沉沉的，因?yàn)橄铝它c(diǎn)雨，降溫降得挺厲害的。我坐在教室里，覺(jué)得涼颼颼的，覺(jué)得有點(diǎn)莫名的心神不寧。平時(shí)，極富文采極富激情的語(yǔ)文老師在口若懸河，總是像磁石般吸引著我的心靈；那天在說(shuō)些什么，卻模糊在我的耳畔。這時(shí)，有個(gè)人突然出現(xiàn)在教室門(mén)口，喊著我的名字，我一看，原來(lái)是大爺?shù)泥従影⑻＠蠋熥屛页鋈�，憨傻的阿泰結(jié)結(jié)巴巴講了半天，我才弄明白：我大爺，吐血了，可能要死，我媽讓他來(lái)叫我回去。
我也不記得是否與老師打了招呼，就急忙隨阿泰走了。一路上，腦袋嗡嗡直響，雙腳發(fā)軟，像踩在棉花上奔跑，早已把阿泰甩在了后面。
到了大爺家，早看見(jiàn)大門(mén)口擠著不少人，有親戚，有鄰居，在張望在耳語(yǔ)。我撥開(kāi)他們，擠進(jìn)了房里。爺爺、大伯、爸媽都在，圍在床邊，神色焦急哀傷。再看床上，大爺躺著，圓溜溜的腦袋歪著，嘴里、枕頭上、床沿上、床頭地上，都是血，鮮紅的血，從大爺嘴里吐出的血。只見(jiàn)大爺在艱難的喘息，喉嚨里咕嚕直響，稀疏的白頭發(fā)在抖動(dòng)。我哇的哭了出來(lái)，拼命地喊：“大爺！大爺！”一會(huì)兒，大爺微瞇的雙眼靜靜地合上了，臉成了土灰色，嘴里也沒(méi)了響聲，房間里頓時(shí)哭聲一片。
大爺?shù)膲灥兀x在一個(gè)狹長(zhǎng)幽深山谷里的西邊山坡上，平坦開(kāi)闊，又向陽(yáng)。在村里請(qǐng)的八大王開(kāi)挖墳地時(shí)，我守在那，大爺出殯那天，棺木下葬，堆砌墳頭時(shí)，我也守在那。
大爺已經(jīng)70多歲了，只有一個(gè)兒子，快四十了未成家，原因是家里成分不好，又窮。其實(shí)，我大伯，個(gè)子高、力氣大，能吃苦耐勞，性格溫和，見(jiàn)人總是友善的微笑著。那時(shí)，已云開(kāi)霧散了，大伯在大隊(duì)的蛟嶺煤礦干活，還經(jīng)常上夜班，不大回家。大爺一個(gè)人在家，守著一棟土墻房子，離我家又有一點(diǎn)路，我爺爺、爸媽不放心，就讓我陪大爺睡，做個(gè)伴。晚上我總是背個(gè)書(shū)包，到大爺家做家庭作業(yè)，在昏暗的燈光下，趴在堂前的八仙桌上。大爺便瞇縫著眼睛，坐在我身邊，默默地看著，默默的陪著。有時(shí)他實(shí)在熬不住了在打瞌睡，便先進(jìn)房睡了，這種情況很少。
大爺有點(diǎn)好吃的，就把我叫去，笑瞇瞇的看著我吃。有時(shí)大伯回家，塞給了大爺一些錢(qián)，大爺會(huì)去店鋪里買(mǎi)回一些布料，叫裁縫給我做新衣裳�？粗掖┲乱律驯谋奶ド蠈W(xué)，他會(huì)很開(kāi)心。大爺待我就像自己的親孫子。
經(jīng)常聽(tīng)大爺說(shuō)頭疼，他臉上總是紅光滿面的，像喝了不少白酒。如今才知道，那是因?yàn)檠獕禾吡�。那時(shí)我讀小學(xué)四、五年級(jí)，說(shuō)不懂事似乎挺懂事的'，說(shuō)懂事又傻乎乎的。有同村的同學(xué)知道我是每晚陪大爺睡一棟房子，就惡作劇的嚇唬我，說(shuō)：你大爺走路都蹣跚踉蹌，萬(wàn)一哪天半夜死了，你不怕�。块_(kāi)始我不以為然，同學(xué)講的次數(shù)多了，我便忐忑不安老想著這個(gè)事。半夜醒了，黑暗里一片死寂，我便恐懼萬(wàn)分，便豎起耳朵，如果聽(tīng)到床那頭的大爺?shù)暮粑暬蚝魢Ｂ暎惆残牧�，又靜靜睡去。有時(shí)，聽(tīng)不清大爺?shù)暮粑�，我也想出了�?jiǎn)便有效的好辦法，那就是摸摸大爺?shù)耐饶_，如果暖呼呼的，便安心了，靜靜入睡。日有所思夜有所夢(mèng)，我曾在夢(mèng)里想象過(guò)大爺在夜里的沉睡中靜靜去了，而我怎么也叫他不醒搖他不動(dòng)的恐怖場(chǎng)景。雖說(shuō)，恐懼時(shí)常纏繞著幼小的我的睡眠，但我從來(lái)沒(méi)向父母提出不去大爺那兒睡，因?yàn)榇鬆斠央x不開(kāi)我，我也早已習(xí)慣那種夜生活。
沒(méi)想到，大爺離去，是在叫醒我，催我上學(xué)之后。我想：大爺是不想也不愿嚇著我的！大爺?shù)鸟{鶴仙去在我的意料之中，卻又出乎我的預(yù)想，其實(shí)，誰(shuí)又能預(yù)想誰(shuí)生命謝幕的方式呢？隨著時(shí)間的流逝，大爺?shù)拇认槊嫒荻紳u漸模糊，但，真誠(chéng)的親情、美好的回憶，卻像窖藏的陳釀，歷久彌香！
回憶小學(xué)作文 篇9
相冊(cè)里不經(jīng)意的翻開(kāi)了我的小學(xué)照片，一股暖流的溫暖了心。小學(xué)有無(wú)憂無(wú)慮的天，有無(wú)憂無(wú)慮的鳥(niǎo)，有無(wú)憂無(wú)慮的人們！
記得我們?cè)黄饘W(xué)習(xí)，一起生活，一起打打鬧鬧，一起玩游戲…還一起過(guò)那年的羌?xì)v年！
天黑了，同學(xué)們都來(lái)到內(nèi)操場(chǎng)，老師叫大家坐了下來(lái)。主持人說(shuō)了很久，讓人困的慌，不知多久后主持人一聲：“篝火晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始”才打起了精神。幾位老師搬來(lái)木材，在場(chǎng)中央搭起了大木堆，食堂師傅端來(lái)汽油，點(diǎn)燃了木堆，頓時(shí)場(chǎng)中燃起熊熊大火。同學(xué)們不停地拍掌，不停地呼喊，只見(jiàn)幾位老師拉起手跳起了羌舞，圍著火堆轉(zhuǎn)了起來(lái)，同學(xué)們高興極了。前排的順著隊(duì)伍圍了過(guò)去，跟在老師的后面，囫圇吞棗的舞起了自己的`舞。見(jiàn)沒(méi)老師阻攔，大家都圍上了，同桌拉著我的手就跑去，跟在幾個(gè)好朋友后面載歌載舞。
盡管不知道手怎樣搖，腳怎樣踢，可大家手拉著手，學(xué)著動(dòng)作也附了起來(lái)。
整個(gè)操場(chǎng)就像一個(gè)大太陽(yáng)，火是那熊熊的紅，而我們就是那無(wú)憂無(wú)慮的光。
嚼著老師發(fā)的口香糖，揣著學(xué)校的小禮物，隨著音樂(lè)似懂非懂的跳起舞，悠哉悠哉。轉(zhuǎn)了幾圈，也許是太累了，也許是烈烈的篝火太熱了，同學(xué)們揮起袖頭擦了擦臉上的汗珠。同桌和我坐下來(lái)休息，我們坐在梯階上，看著這紅火的世界！
后排幾個(gè)調(diào)皮蛋用拍碎的啪啪掌當(dāng)滑板，一只腳放在上面，另一只腳蹬足了勁使足勁猛的一蹬，順勁滑了遠(yuǎn)去。有人雙腳站在上面，后面一人一推，滑了數(shù)幾米遠(yuǎn)，那人險(xiǎn)些向后摔倒。我和同桌跑上前去玩了起來(lái)。
我雙腳站在上面，同桌在后面一推，像魚(yú)兒一般縱游前去，停了下來(lái)，同桌也站在上面，我猛的一推，同桌滑了下去，玩兒的不亦樂(lè)乎。見(jiàn)著驚奇，許多人也跑了過(guò)來(lái)，整個(gè)后排就像一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，有危險(xiǎn)但很快樂(lè)。身上的熱氣逐漸散去，我們又湊上篝火旁，快快樂(lè)樂(lè)玩兒了起來(lái)！
盡管這人流悶熱，盡管這游戲危險(xiǎn)，畢業(yè)后誰(shuí)會(huì)再有。這熊熊的篝火不會(huì)永遠(yuǎn)燃燒著，但這一顆顆溫暖的心不會(huì)因?yàn)槿藗兊纳⑷ザ鋮s，不會(huì)因?yàn)樾芑鸬南缍帕取?/p>
拿著照片，心依舊溫了起來(lái)——我深深地懷念我的小學(xué)生活！
回憶小學(xué)作文 篇10
在我小的時(shí)候，可調(diào)皮了。
還記得那是我兩歲的時(shí)候，奶奶帶我去體育館玩，那兒剛好建了兩個(gè)滑滑梯，一個(gè)很高很高，但很漂亮，一個(gè)比較容易上去，但不怎么漂亮，奶奶問(wèn)：“你要玩那個(gè)呀？”我仔細(xì)“打量”了一番，指著那個(gè)高的叫“那個(gè)，那個(gè)�！蹦棠桃舱鏇](méi)想到我會(huì)要玩那個(gè)，而且高的那個(gè)中間天橋沒(méi)有靠手，要慢慢爬過(guò)去才行。
奶奶說(shuō)：“那個(gè)太高，危險(xiǎn)的，要不換那個(gè)矮的吧�！背鲇趯�(duì)彩色圖案的喜歡，我哪會(huì)聽(tīng)，只是一個(gè)勁的'叫著要玩。沒(méi)辦法，奶奶只好扶著我慢慢上去，可我覺(jué)得這太沒(méi)意思，于是把奶奶的手拿開(kāi)，自己開(kāi)始大膽爬。說(shuō)實(shí)話，才兩歲的我也不知道哪來(lái)的膽量，奶奶還沒(méi)回過(guò)神，我就已經(jīng)“嗖”得一下，滑了下去。我頭一歪，對(duì)于剛才的有趣刺激想了一會(huì)，然后馬上“哈哈”笑起來(lái)，這回我上滑梯也沒(méi)讓奶奶扶，就一個(gè)人再次滑了下去。奶奶不知為什么，看我這樣“勇敢”，也就讓我一人來(lái)了。我來(lái)了兩次，覺(jué)得那么好玩，當(dāng)然沒(méi)來(lái)夠，就有一次一次滑呀滑，好像我對(duì)它已了如指掌。
這時(shí)，跟我一樣大的幾個(gè)孩子也跟著他們的家長(zhǎng)來(lái)了，那些人看到我竟能爬這么高，都很驚訝。
我這會(huì)兒剛好從上面滑下來(lái)，看見(jiàn)小伙伴在下面，就朝他們笑笑，揮揮手，誰(shuí)知他們以為我要“撞”他們呢，嚇得叫著跑到旁邊，我二丈和尚摸不著頭腦，不知做錯(cuò)了什么。奶奶說(shuō)，“晶晶，他們看見(jiàn)你能爬這么高，都嚇跑了呢�！甭�(tīng)了奶奶的話，我“咯咯咯”的笑了。
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