小學(xué)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
鳥兒渴望得到天空，河流渴望得到魚兒，花兒渴望得到陽光......而我，只渴望能夠得到自由！
一只麻雀，把它關(guān)在籠子里，第二天早上，你會發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)死了。
一條河流，把魚兒捕盡，第二天你就會發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)變得死氣沉沉。
一朵花兒，遮住它的陽光，第二天你就會發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)枯萎了。
............
而我，一個人，把我關(guān)在籠子里，將魚兒趕盡殺絕，又將我陽光遮去，那么，試問，我將會怎樣？
我是一只鳥兒，我只需要一片任我翱翔的天空，一直呆在籠子里，翅膀退化，終將有一天，我被釋放，我需要飛翔，可我沒有翅膀，不知當(dāng)初關(guān)我的人會怎么想......
我是一條河流，我只需要幾條活潑亂跳的魚兒，一直死氣沉沉的，終將有一天，我會褪下美麗的衣裳，變黑發(fā)臭，不知當(dāng)初將魚兒趕盡殺絕的.人會怎么想......
我是一朵花兒，我只需要金黃色的陽光灑遍我的全身，一直活在陰影下，終將有一天，我的根貧瘠了，腐潰了，我的花凋謝了，枯萎了，我的蕊黯淡了，蜷縮了，不知當(dāng)初遮去我陽光的人會怎么想......
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“生命誠可貴，愛情 價更高，若為自由故，二者皆可拋�！�
小學(xué)的作文 篇2
我一直就有一個夢想，想著長大了能夠成為一名科學(xué)家。家里最多的就是和科學(xué)知識有關(guān)的書籍，每晚睡覺前我都會捧起一本細細品讀一番。
就在昨晚，我做了一個夢。在夢里，我穿著大褂，身邊放著許多零件和工具，一旁還站著一群人�！案魑煌�，這是我最近新研究出的智能機器人�！痹瓉�，是我在向我的同事介紹我的新作呢！這個智能機器人的外形也很有特點：圓圓的腦袋上有一雙又黑又大的眼睛，和你我一樣，有手也有腳，還會根據(jù)你的話自動分析并回答你哦。我對我的這個新發(fā)明也是愛不釋手，每天晚飯后我都會帶它在小區(qū)里走一走。他可是人見人愛的機器人，無論走到哪里都能吸引大家的目光。因為它逢人就會熱情地招手，說：“你好�！贝蠹宜退粋�很可愛的名字——乖乖。別說它只是個擺設(shè)哦。它可是很能干的，它還能根據(jù)家具的潔凈情況，自己制定清潔方案。所以，自從我研制除了“乖乖”這個機器人，我家就一塵不染了，變得可干凈呢。
我可是一個不斷嚴格要求自己的科學(xué)家。制造了“乖乖”后，我仍然致力于研究工作。我還研制出了馬良的神筆，緩解了地球上用地緊張的困擾。我利用這只神筆在月亮上畫出一幢幢漂亮的房子。每一棟房子都配有還有一個獨立的花園，再加上一個寬敞的.游泳池。讓你能夠在家中就享受舒適的一切。為了方便人們來往于地球和月球之間，我還畫上了出一排排的磁懸浮電梯，每天穿梭于地球、月球之間參觀、游玩和居住的人們絡(luò)繹不絕。
“叮鈴鈴”一陣急促的鬧鈴聲，將我重新拉回了現(xiàn)實�；叵脒@一個夢，還真是有趣。我不禁開始期盼長大后的我了，不知道那個時候的我會不會將夢變成現(xiàn)實呢。
小學(xué)的作文 篇3
在老師的推薦下，我報名參加了小記者。然而，我非常得有幸，被老師叫去采訪政府的領(lǐng)導(dǎo)。
聽到這個消息的'時候，我的心情非常開心。到了下午放學(xué)后，我們跟著老師來到了政府，接著，我們又到了會議室坐在凳子等待領(lǐng)導(dǎo)的到來。于是，我便拿出了在家里準備好的問題來溫習(xí)。而且還時不時跟旁邊的同學(xué)一起來演習(xí)，大約等了十多分鐘，領(lǐng)導(dǎo)來了，我們?nèi)w都站起來跟他們問好。之后，老師便說開始采訪了，我的心情非常得緊張，心里像有小貓小鹿在砰砰地亂跳，擔(dān)心待會會講不好。
首先，副站長鄧意歡先上去采訪，她講得非常流利，而且心情也不緊張，她在采訪時，我們則在做筆記。當(dāng)她快要采訪完時，我的腿不停得發(fā)抖，終于到我了，我拿著麥克風(fēng)，跟領(lǐng)導(dǎo)說了我們城市的環(huán)保衛(wèi)生很不干凈，之后把麥克風(fēng)放在他的胸前，他說；"這個我們會盡量去搞好的�！边^了一段時間，終于采訪完了，我的心才平靜下來。
經(jīng)過了這次采訪，我覺得其實采訪也并不是非常困難的事，這讓我懂得了"實踐出真知”的道理。
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