小學(xué)的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
在我們的生活中，處處都充滿著美：蔚藍(lán)的天空、碧綠的草原、雄偉的高山、一望無際的大海……這都是自然美。然而還有一種美，獨具魅力，令人震撼，那就是心靈美。
“最美司機(jī)”吳斌，為了保住全車24名乘客的生命，自己強忍劇痛。最終，乘客的生命保住了，他卻永遠(yuǎn)地離開了我們，離開了愛他的妻子和乖巧的女兒……
“最美女教師”張麗莉，為了學(xué)生的安全，終生卻要與輪椅為伴……這一個個撼動人心的故事，時時刻刻都在提醒著我們要學(xué)習(xí)他們的勇敢無私和心靈美！
在學(xué)校里，老師用無私的愛養(yǎng)育著我們，讓我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長。課堂上，老師細(xì)心而又耐心地給我們講解知識；課下，老師像慈愛的母親一樣守護(hù)著我們，關(guān)心著我們，這也是心靈美。
法國雕塑家羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的'眼睛。”同學(xué)們，讓我們都擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去探索美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美，共同構(gòu)建和諧的美麗社會，迎接我們美好的未來！
小學(xué)的作文 篇2
漸的，童年越行越遠(yuǎn)，就算我高聲挽留，但他還是走了，就像是深冬的積雪，不可避免的融化掉，直到現(xiàn)在，我才發(fā)覺時間的匆匆，就像是草原上疾駛的馬，想抓，卻無能無力。
直到一個插滿了十三根蠟燭的生日蛋糕擺在我的面前，我看這跳動的火焰，父母期盼的眼神，我才在剎那間明白，我長大了。
就這樣，在措手不及之間我走向了這樣一條未知的路，突然成長初至，也曾彷徨，也曾迷茫，但我并沒有任何對于過去的不舍和依戀，只有如期而至的冷靜和平和。
我以為，十三歲是一片光明大道，十三歲的`字典中沒有憂傷這個詞語，是開滿了鮮花的，但是當(dāng)我一步步走近才發(fā)覺，自己與別人的不同，沒有人注意自己，也沒有人認(rèn)為自己鼓掌，我卻變得脆弱敏感，喜歡一個人靜靜呆著，一個人在黑夜中遙望獨屬于自己的守護(hù)星，在被傷害的日子里去獨自面對，把幼稚的外裝褪下，用刺把自己包裹起來。
在十三歲，我們會有許多的狂想，但是那些都會在歲月所筑成的堡壘上被狠狠地?fù)羲椤５悄怯钟惺裁�？誰不是這樣，用著年少輕狂許下一個又一個誓言，卻在長大之后，向他揮手告別，任憑著風(fēng)把它吹散。
十三歲是一條路，是一條殘酷但又不得不走的路，在十三歲，我們會褪下曾經(jīng)的面具，重新?lián)Q上一副，在十三歲，我們的心智高度的成熟，我們會想起很多，但是卻別無選擇，十三歲，不是一個十字路口，而是一個不得不走的單行道。
他就是這樣無情，給予了我們智慧，卻奪走了我們的快樂，賦予我們成熟，卻取回了我們的天真。
他在每一個日出日落讓你明白，讓你理解，曾經(jīng)的輝煌，最終只是孤寂，逼著你去想辦法，如何去挽留，這一份回憶。
那一段悠然飄忽的日子叫做歲月，那一次抖落塵埃的過程叫成長，那么，十三歲，便是一次抖落塵埃的過程。
小學(xué)的作文 篇3
炎熱的夏天不知不覺地離開了，秋天輕輕地向我們走來了……
秋天是一把銀光閃閃的鑰匙，為我們打開了一扇神奇的大門，展示了一個五彩繽紛的世界。瞧！那火紅火紅的楓葉正蕩著秋千一點一點地往下落，那金黃金黃的'稻谷正扭著細(xì)長的腰肢在跳舞，黃澄澄的香梨正哈哈大笑，等著人們帶它回家呢……
秋天是一個大禮盒，里面裝著人們豐收的喜悅。農(nóng)民伯伯駕駛著收割機(jī)在田野來來回回地跑，露出了滿意的笑容；叔叔阿姨們架著樓梯，在果樹上開心地摘著水果——無論是田野，還是山崗，瓜果遍地，到處傳遞著豐收的訊息。
秋天是一把電風(fēng)扇。它帶著電風(fēng)扇滿世界跑，吹啊吹，吹得花呀、草呀、樹呀異口同聲地說：“秋天，你真頑皮�。 蹦憧�，在電風(fēng)扇吹出來的涼風(fēng)中，果樹寶寶的玩具丟了一地，楓樹婆婆的臉變紅了，柳樹公公的胡子飄起來了——秋天真像個調(diào)皮的小孩！
秋天還是一把大喇叭，它拿著大喇叭天天喊：“冬天快要到了，冬天快要到了！”聽到廣播，小青蛙加緊挖洞，小松鼠加緊摘松果，小螞蟻加緊覓食，棕熊則加緊捕食動物，儲存脂肪，為冬眠做好準(zhǔn)備。大雁呢，它們早就成群結(jié)隊，一會兒排成人字形，一會兒排成一字形地飛往南方呢！
��！秋天，是你給我們帶來了豐收，帶來了喜悅和歡樂！
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