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我們小學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-18 09:37:12 小學(xué)作文 我要投稿

我們小學(xué)作文(6篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我們小學(xué)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

我們小學(xué)作文(6篇)

我們小學(xué)作文 篇1

  我們的校園在湖北巴東,它的名字叫做光明小學(xué),那是美麗、美好、和諧的大家庭。

  在開學(xué)的第一天,我早早的起了床。來到了學(xué)校,一進(jìn)校門就是一個(gè)全縣一流還要嶄新的環(huán)行跑道,兩邊都是花壇。種著各種各樣的花兒和小草,花兒和小草對(duì)著我們笑,好像在說,“同學(xué)們,新一學(xué)期開始了,你們要認(rèn)真學(xué)習(xí),說不一定祖國(guó)的下一代接班人就是你們這一批批人才喲!痹偻镒撸褪切陆ㄆ鸬.課教樓,里面的東西全是新的,沒有一點(diǎn)灰塵,教室里還裝滿了多媒體,連桌子和椅子也是新的。 每一個(gè)角落都是新的。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的電腦跟以前的不一樣了,變的更新的一樣,我們的校園還開展了豐富多彩的課外活動(dòng)。每個(gè)星期五德下午,操場(chǎng)上都洋溢著我們的笑聲。聽老師說,開課外活動(dòng)是為了豐富我們學(xué)生的校園文化生活;顒(dòng)課分為:文藝類,美術(shù)類,在全校還組織了書法,朗誦(英,漢),課本劇······24個(gè)活動(dòng)小組。讓1000多位學(xué)生豐富頭腦,增強(qiáng)知識(shí)。

  我愛我的校園,因?yàn)樗且粋(gè)五彩繽紛的小彩蝶!

我們小學(xué)作文 篇2

  在星期四的時(shí)候,我們學(xué)校開展大掃除,我們班那同心協(xié)力把教室打掃的`干干凈凈。

  那天下午第二節(jié)課一上,同學(xué)們就準(zhǔn)備就緒了。一開始老師就叫我和其他幾個(gè)同學(xué)一起把桌子搬去我們班前面的空地上。我們把桌子搬去空地后,老師又給我們分配任務(wù)了。一些同學(xué)去抹床窗子,一些同學(xué)去抹桌子,一些同學(xué)掃地,一些同學(xué)去拖地,剩下的同學(xué)排隊(duì)取水給同學(xué)拖地、抹窗和抹桌子。我也在排隊(duì)等拿水,我才排了兩輪隊(duì),空地上的桌子和椅子已經(jīng)抹得干干凈凈了。我取了一通又一桶水,雖然大家都好累,但是我們還是干勁十足,終于窗子被同學(xué)們擦干凈了,在窗子上住的灰塵也消失了。最后只有課室的地沒完全干凈。我們這一隊(duì)人不知道取了多少桶水了,老師和同學(xué)倒一桶又一桶的往課室里倒,不一會(huì)兒,整個(gè)課室都是水。老師把水一倒同學(xué)們一掃一推把水掃出外面,就這樣不斷重復(fù)這些動(dòng)作,很快整個(gè)課室都被老師和同們打掃得干干凈凈了。

  課室干凈后,我們就把正在晾太陽的桌子搬進(jìn)來,雖然我們這樣做狍累,但我們很開心。

我們小學(xué)作文 篇3

  清明節(jié),我們一起去掃墓四年級(jí)四班 劉一諾清明節(jié)神不知,鬼不覺的到了!學(xué)校里宣布:“四、五年級(jí)去掃墓!”

  一開始,我還有點(diǎn)兒偷懶,不怎么想去,但是,爸爸媽媽說:“呵!就憑你這體質(zhì),哼,我看你去不了!”聽了這句話,我心中大怒,雖然我知道他們用的是激將法,我心想:“哼,等著瞧!我一定給你做個(gè)樣子看看!”第二天,我一大早來到學(xué)校,心里帶著興奮和激動(dòng),終于,我們出了學(xué)校大門口,浩浩蕩蕩的踏上了掃墓的路程。剛開始,有同學(xué)們的歡聲笑語陪伴,我一點(diǎn)也不覺得累,可是,剛到烈士陵園門口,我的腿就開始酸痛。經(jīng)過申主任的致詞之后,我們進(jìn)入了一個(gè)大會(huì)堂,里面有一些烈士介紹和一些遺物,在這個(gè)大會(huì)堂里轉(zhuǎn)了一圈之后,我們戀戀不舍的離開了。

  這是,老師宣布:“自——由—活——?jiǎng)印蔽覀兊叫×肿永镛D(zhuǎn)了一圈,看到了一些墳?zāi)购鸵恍o名氏墳?zāi)埂?唉!雖然在烈士陵園逗留的時(shí)間不是很長(zhǎng),但是,我們真的要感謝他們,他們?yōu)榱私o我們爭(zhēng)取一個(gè)和平的、快樂的'年代,在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱、灑熱血,把自己的軀體捐獻(xiàn)給了國(guó)家和民族,在這個(gè)和平的年代,鄭重地跟您們說一聲:“英雄們,您們?cè)诘叵掳蚕?”在21世紀(jì),我們青少年應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦讀書,不辜負(fù)烈士們的遺愿,好好學(xué)習(xí)、天天向上!把我們的祖國(guó)建設(shè)的更美好!

我們小學(xué)作文 篇4

  愛無處不在,只要認(rèn)真觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛就在我們身邊。

  愛是冬日里的一縷陽光;愛是久旱后的一場(chǎng)甘霖;愛是汪洋中的航標(biāo)。

  (一)父母之愛

  記得有一個(gè)漆黑如墨的晚上,我不知怎的.就發(fā)起了高燒,父母急壞了,拉找我東奔西跑。可是,這么晚了,很多醫(yī)院都下班了。父母恰巧看到一輛出租車,連忙上了車,直奔兒童醫(yī)院。排隊(duì),一直看到我吃了藥,打了針后才長(zhǎng)舒口氣。之后的一天,父母又照顧我打針,吃藥,看著我慢慢的好了,父母才放下心來,而且,我也看到父母的兩鬢處都了幾根銀長(zhǎng)的白發(fā)······

  (二)關(guān)愛他人

  還有一次,我在公共車站等車,外面,雨像一根根銀針,被王母娘娘不小心灑了下來。忽然,我看見了一位老奶奶在旁邊等車,來了好幾輛出租車都問老奶奶上不上車,老奶奶卻紅著臉搖了搖頭。就在這時(shí),又有一輛出租車從遠(yuǎn)處疾馳而來,里面的是一位大哥哥,大哥哥探出頭來說:

  “老奶奶,上車吧!

  “我,我沒有錢。”

  “不要緊不需要錢!

  “那,那謝謝您了!”老奶奶謝過之后,才上了車。

  我又在車站等了一會(huì),看見從遠(yuǎn)處疾馳而來的出租車,問我上不上車,我看見還是那個(gè)大哥哥,便上了車。路上,我問大哥哥那位老奶奶是您親人嗎?大哥哥溫和的地說:“不是,她老伴在醫(yī)院,正著急的趕過去呢!”愛心就在身邊,不對(duì)嗎?

  每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,地球會(huì)變得更好。

我們小學(xué)作文 篇5

  “金大班”這怎么和電視劇的名字一樣?其實(shí)啊,這就是我們班的'金燦大班長(zhǎng),簡(jiǎn)稱叫“金大班”。

  金燦有著一雙特別有神的大眼睛,高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴,一雙靈敏的耳朵可以把上課有些同學(xué)竊竊私語聽得清清楚楚,然 后告訴 老師,是老師的小助手。她個(gè)子很高,身體很苗條,穿什么衣服都好看,像個(gè)“千 金 小姐”。

  她是個(gè)小書童,每當(dāng)我看到她,她總是拿著本門看。有一天,我找金燦玩,可她在看書,我喊了好長(zhǎng)時(shí)間她還在津津有味地看書,把她書一拿,她這[來源]才轉(zhuǎn)過神來,說:“有……有事嗎?”我假裝生氣的說:“我剛才喊你十幾遍了,你也沒理我!彼f:“對(duì)不起,沒聽見。”我說:“沒關(guān)系呀,這么認(rèn)真!”

  瞧,這就是我們班名副其實(shí)的“金大班”。

  我想我也要向她學(xué)習(xí),爭(zhēng)做“大班”。

我們小學(xué)作文 篇6

  我們的班主任——朱老師,是一位和藹可親,待事認(rèn)真的好老師。我們?nèi)鹑嘣谥炖蠋煹膸ьI(lǐng)下,一、二年級(jí)都是先進(jìn)班,其他競(jìng)賽也得過好多第一。可我實(shí)在是一個(gè)頑皮好動(dòng)的孩子,有時(shí)覺得老師管得太寬,要求太嚴(yán),人是被管住了,心還在外面游蕩。但是,那一天我真的很聽話。

  記得這是在二年級(jí)

  下半學(xué)期發(fā)生的一件讓我感動(dòng)的事。那天早上,來到學(xué)校,我看見朱老師眼眶烏黑烏黑的,面容憔悴,臉色蒼白,好像一夜之間老了好幾歲。到第四節(jié)語文課,我發(fā)覺朱老師快堅(jiān)持不住了。

  第四節(jié)課剛開始沒多久,朱老師朗讀了幾遍范文,突然咳嗽起來。后來,她越咳越重,越咳越急促,臉也被漲得通紅通紅。這下我可急壞了,照這樣咳下去,朱老師可怎么上課呀!我忽然想到了早上媽媽給我?guī)У牟萆汉骱,?duì)了!就讓它來幫忙吧!它應(yīng)該能暫時(shí)止住老師的咳嗽。我連忙從書包里掏出含片,拿了一片,走到講臺(tái)邊,遞給老師。老師見了,躬著腰,擺擺手對(duì)我說:“謝謝你,我能堅(jiān)持,你下去吧!”老師又咳嗽了幾聲,緩緩地直起腰來,繼續(xù)給我們講課。這一刻,我被朱老師的這句話和她的行動(dòng)所感動(dòng),心想:老師帶著病,還來為我們上課,我一定好好表現(xiàn),其他同學(xué)大概也是這么想的'。從那時(shí)開始,大家都認(rèn)真聽老師講課,積極舉手發(fā)言,中午作業(yè)也做得又快又認(rèn)真,都想給老師減輕負(fù)擔(dān)。

  今天的命題作文寫“我的老師”,我立刻想起了老師帶病上課的情景,那天,我仿佛長(zhǎng)大了許多。可過后,我的表現(xiàn)又反反復(fù)復(fù),起起落落,想起來還真是慚愧。今天,我10歲了,我會(huì)開始一個(gè)新的起點(diǎn)。

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