當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 可愛的小學(xué)作文

可愛的小學(xué)作文

時間:2023-10-18 09:01:33 小學(xué)作文 我要投稿

可愛的小學(xué)作文9篇【優(yōu)選】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的可愛的小學(xué)作文9篇,希望對大家有所幫助。

可愛的小學(xué)作文9篇【優(yōu)選】

可愛的小學(xué)作文 篇1

  我有一只活潑可愛的小烏龜,它身披“軍裝”,目光炯炯,走路慢條斯理,像一個特務(wù)。

  一次,我把一只小蝦子放進(jìn)盆子里,小烏龜看見了,來了個迅雷不及掩耳的餓狼撲食。小蝦子見了,急忙逃跑。小烏龜一頭撞在邊上,弄的水波蕩漾,似乎是一個失敗的跳水運(yùn)動員。

  終于,小烏龜被激怒了,拿出了看家本領(lǐng)——裝死。小蝦見烏龜一氣不出,以為它死了,得意洋洋地游到旁邊。這時,烏龜猛地咬住了小蝦子,把它給吃了個精光。

  吃完后,它還目不轉(zhuǎn)睛地看著我,好象在乞討我再給它吃點(diǎn)東西。

  看著它可憐巴巴的'樣子,我不禁笑了。

  這只小烏龜真可愛!

可愛的小學(xué)作文 篇2

  我叫李小藝,今年8歲了,我該上三年級了。我長的有點(diǎn)黑,眼睛小小的,但我笑起來有一個小酒窩,頭發(fā)又長又黑。

  雖然我長相一般,但我乖巧聽話,活潑可愛,大人們都非常喜歡我,同學(xué)們也喜歡和我玩。我平時在班里學(xué)習(xí)也算不錯,我上課積極發(fā)言,從不膽怯。在家里我能幫助弟弟學(xué)習(xí),幫媽媽干活。

  我還是一個特別懂禮貌的`孩子,比如有一次爸爸的幾個朋友到我家做客,我馬上穿好衣服下樓,我先向叔叔問好,再給他們倒水,又洗水果,叔叔們都夸我是個懂禮貌的好孩子。

可愛的小學(xué)作文 篇3

  我有一個可愛的小妹妹,她有一雙水靈靈的大眼睛,好像小寶石一樣,圓圓的臉蛋,櫻桃小嘴,特別是哪一那一對可愛的小酒窩,非常討人喜愛。

  妹妹在家不僅是個調(diào)皮鬼,而且還是個”小電視迷!泵看我燥埖'時候,妹妹就很不安分,指著電視“咿咿呀呀的,”看到精彩的地方時,甚至手舞足蹈起來,把米飯噴得到處都是,那一副“電視迷”的樣子,常常逗得大家哭笑不得,她呢?一臉無辜,仿佛這一切都與她無關(guān)?吹剿龑﹄娨曔@樣癡迷,爸爸很擔(dān)心地說:“她老這樣,不僅會消化不良,還會影響視力!蔽矣X得爸爸說得很有道理。一次,趁著妹妹不注意的時候,我偷偷把電視關(guān)了,妹妹頓時哇哇大哭,淚流滿面,好像被人奪走了最珍貴的東西似的。我只好投降,把電視重新打開,她一下子喜笑顏開,又對著電視里的人”咿咿呀呀”叫起來。就這樣好不容易才喂完一碗飯。奶奶哭笑不得地說:“這比以前干農(nóng)活還累。 

  這就是我可愛的小??妹,人見人愛,愛哭愛笑的小妹妹。

可愛的小學(xué)作文 篇4

  我家有20多只小雞。小雞全身金黃,一雙褐色的小爪子,還有一雙圓溜溜、亮晶晶的小眼睛。它小巧玲瓏,是我最喜歡的動物。

  小雞在盒子里呆了一個星期,它們開始往外跳。我查看小雞的時候,它們一個不剩,都在盒子外面,我只好把它們帶出去。

  那天剛下完雨,空氣清新,還有不少蚯蚓。我為了讓小雞會尋找食物,就用手挖坑,尋找蚯蚓。小雞見了,也用爪子找蚯蚓。讓我吃驚的是,小雞竟然先找到了蚯蚓。

  小雞找到了蚯蚓,另一只小雞跑來,叼起蚯蚓,撒腿就跑,另一只小雞也不甘示弱,跟著它就跑。后邊還有一群小雞,它們也跟著跑。

  它們跑來跑去,速度非?,我都追不上了。

  嘰嘰,嘰嘰長時間的`叫聲淹沒了奔跑聲。

  我愛小雞。

可愛的小學(xué)作文 篇5

  嗨!大家好,我叫游夢珂,今年10歲,屬兔。我在新城實(shí)小學(xué)校上四年級。我個子不高,人很瘦,我眼睛不大,嘴巴可不小。我特別喜歡幫助別人。

  有一次我在公園的一個角落里讀書,突然聽見一位老爺爺在呼喚他的小狗。我抬頭一看,原來是位盲爺爺,特的小狗丟了,正在尋找。我馬上跑過去自告奮勇要為老爺爺找狗。我又問小狗有什么特點(diǎn),老爺爺說小狗的脖子上帶著一個鈴鐺。根據(jù)他的介紹,不一會兒,我就在離花壇不遠(yuǎn)處的草叢中找到了那只小狗。盲爺爺激動地對我說:“謝謝你!謝謝你!”我又對老爺爺說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!比缓,老爺爺就帶著小狗走了。

  接下來我再給大家說說我這個人的習(xí)慣。我這個人特別講衛(wèi)生,穿衣服,吃東西都得干干凈凈才行。我最大的缺點(diǎn)是不愛吃飯,每次吃飯我只吃一小口,為此在吃飯前,媽媽總讓我吃健胃消食片,這樣我才能多吃點(diǎn)飯,這也是我長得矮小精瘦的.原因。我還有一缺點(diǎn)是上課不敢發(fā)言,因?yàn)槲业哪懽雍苄,老師在課堂讓我們發(fā)言,只要聽見發(fā)言二字,我就像老鼠看見貓一樣,連頭都不敢抬起來,生怕老師挑中我,我害怕說錯了怎么辦。

  我想:如果有人需要我們的幫助的幫助,我就應(yīng)該伸出溫暖的手去幫助他們。寫完這些,我又站到鏡子前看一看自己,有點(diǎn)像又有點(diǎn)不像,自我介紹真難呀!

可愛的小學(xué)作文 篇6

  我的班主任吳老師,在我的心中,她是個漂亮嚴(yán)厲的人。

  說起我的班主任,我最喜歡她的.眼睛。亮晶晶的,還會說話呢。要是在課堂上有同學(xué)說話,老師的眼睛一轉(zhuǎn),就會盯住他,那個同學(xué)嚇得再也不敢了。

  吳老師在別人眼中雖然不怎么漂亮,但在我的心里是一盞明亮的燈。

  平時,老師出去的時候,總會在后面的門鏡里偷偷地看,要是看見誰不遵守紀(jì)律,就會走進(jìn)來批評他。

  有一次,李寧在屋里大聲說話,鬧得正歡,沒想到吳老師把他抓住了。老師狠狠地踢了他一腳,然后讓他把事情說清楚,李寧支支吾吾的說:“我……我……”嗓子眼里像堵了塊石頭似的,連一個字也吐不出來。

  我愛我的吳老師。

可愛的小學(xué)作文 篇7

  我最喜歡小白兔。它的樣子很可愛,渾身長滿了雪白的細(xì)毛,茸茸的、軟軟的,摸起來特別舒服,它蜷縮在一起時,像棉花球一樣,特別好玩,兩只紅通通的眼睛就像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石一樣,讓人著迷。它的四只腳,短短的',看不見,走起路來,慢慢的。有時候跳起來走路的。

  有一個晚上,我把小白兔放在家里,我和爺爺去買東西;貋淼臅r候,小兔子從籠里出來時沒關(guān)系的。可是,不想發(fā)生的事情,還是發(fā)生了,那就是在地上拉了大便,早知道我就不出去了。……

  有一天,不知什么時候,奶奶告訴我,小白兔死了,我連它的尸體都沒看見,非常傷心。我還記得它非常可愛的樣子呢!要是它還在那多好啊。我哭了,奶奶說:“乖孫女,小兔肯定不想讓你這么傷心的,知道你是個有愛心的孩子!蔽衣犃四棠痰脑挘筒豢蘖。

可愛的小學(xué)作文 篇8

  真好!我一直想要一只像鄰居家一樣的可愛小貓,如今終于可以達(dá)成我的心愿了!

  看著母親帶回一只可愛的小貓,我忍不住拍了一下小貓肉球似的身子。貓習(xí)慣了與主人為伍,它們習(xí)慣了人們輕輕撫摸它們背上柔順的毛,更習(xí)慣了高興時蹭主人的腿。在任何文人的筆下,總會有一篇寫“貓”的文章。

  老舍的《貓》、鄭振澤的《貓》等等。貓是可愛的:它會在主人賞給它一塊魚骨頭時而高興的蹭主人的.腿!

  與狗相比,貓是顯得更加聰慧。狗只會看主人的臉色,被主人使喚。它們會在主人丟掉一個飛盤而叼回來討主人高 興,反復(fù)重復(fù)叼飛盤一個動作,在貓們看來,這是愚蠢的行為,甚至不屑。因?yàn)樵谶@個時候,貓只需要在凳子上睡覺一副可愛的樣子足以令人歡喜。

  貓會在夜間捉老鼠,同貓頭鷹也在夜間工作一樣。貓同狗不一樣,它們不會吐舌頭搖尾巴只為討一塊肉骨頭,也不會對陌生人大叫只為顯示自己的能力,它們顯得更是人類的好友。

  望著趴在凳子上的可愛貓咪,我停止了所有的思緒,又拍了拍它肉球似的柔軟的身子。

可愛的小學(xué)作文 篇9

  一種動物,它全身毛茸茸的,胡須是它的一個觸覺器官。大家知道它是什么動物了嗎?沒錯,它就是小貓。

  外婆家的一只貓十分懶,每天就看見它在廚房里面睡大覺,無憂無慮。我可是從沒聽外婆說它捉過老鼠。倒是吃飯時很積極,還沒有弄好飯,它早已出來等待,如果有貓和它搶飯吃,它就一定不會輸。

  如果這只貓發(fā)脾氣,那可就遭了,它的毛全豎起來了,兇巴巴的,連狗都要怕它三分。高興時就走得很輕巧,像小孩一樣一蹦一跳的跑著;有時四腳朝天逗你玩;還有的時候,一邊快活的叫,一邊用臉蹭你的腿。

  小貓滿月時,很內(nèi)向,不肯見人,一見到人就想找個地方躲起來,可哥哥卻非要把它抓出來,丟給它個兵乓球。雖然小貓很內(nèi)向,但玩起球來可是津津有味地,有時還摔跤呢!

  雖然外婆家的小貓很懶,但我還是那么愛它!因?yàn)樗悄敲吹纳鷼獠煺婵蓯郏?/p>

  點(diǎn)評教師:周葵老師(周葵老師的語文課是歷史課,是文學(xué)課更是小學(xué)生喜愛的文娛課,你既能學(xué)到閱讀寫作的知識,還能了解很多歷史等百科知識,還能學(xué)會很多為人處世的`小道理!在以教學(xué)大綱為指導(dǎo)的前提下周老師非常注意學(xué)生的聽說訓(xùn)練,采用老師指導(dǎo)學(xué)生表演,學(xué)生分組討論學(xué)習(xí)等多種靈活的教學(xué)方式,讓學(xué)生多參與多展示自我,從而大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在8年的小學(xué)語文教學(xué)過程中,周老師讓許多一聽到"寫作文"就頭疼的孩子對寫作產(chǎn)生的濃厚的興趣,使多名參加市級作文比賽的小朋友榮獲大獎,教學(xué)期間一直深受廣大師生的喜愛與家長的一致好評。相信周老師,就是相信你自己。

【可愛的小學(xué)作文】相關(guān)文章:

可愛的小學(xué)作文11-18

[經(jīng)典]可愛的小學(xué)作文10-02

可愛的小學(xué)作文【經(jīng)典】07-31

(精選)可愛的小學(xué)作文08-11

[精選]可愛的小學(xué)作文08-24

可愛的小學(xué)作文(精選)08-14

可愛的小學(xué)作文【精選】09-06

可愛的小學(xué)作文[精選]08-19

【精選】可愛的小學(xué)作文07-27

(精選)可愛的小學(xué)作文07-23