(熱門)實用的小學的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學的作文 篇1
那天，雨一直在下；那天，淚一直在流時光倒轉。
時光倒轉，回到我的童年時光，那段隨處一碰便是傷疤的時光。夏日的傾盆大雨，像猛虎般在拂曉時分席卷而來，一滴滴豌豆般的大雨滴打在玻璃窗上。我也不免被驚醒。直至黎明的曙光到來，這讓人不安的雨才肯停下。
我邁著小腳丫登上樓頂，向四周瞭望。深綠色的大樹在大雨的洗禮之后顯得格外富有生命力，青春的小草微微下垂，宛若江南的少女妖嬈多姿。忽然，幾個熟悉的身影出現(xiàn)在家門口的小路上，定睛一看，竟是許久不見的二姑一家。
只見姑姑的臉上一直微微地笑著，手里拿著一個精致的盒子。仿佛將那個盒子故意抬高，顯得十分耀眼卻不自然。姑姑一家人走進爺爺奶奶的屋子里，我也緊隨其后。只是為了看一眼那精致盒子里神秘的東西。
姑姑并沒有直接把那個盒子讓爺爺奶奶瞧，而是著急地炫耀著自己在海邊的見聞：我們看到了許多比目魚，我們和黑人合影……諸如此類的話，旁邊的爺爺早已聽的不耐煩，并呵斥道：“趕緊閉嘴吧！真沒見過世面�！惫霉瞄]了嘴，爺爺又做出一副埋怨的樣子，說道：“養(yǎng)活你這么大，你就沒給我稍個東西嗎？”話音剛落。姑姑便拿出來那個精致的盒子：“你不說我還真給忘了呢！”爺爺打開盒子，里面是一個用圓圓的珠子穿起來的項鏈。沒有什么特別的，我也就離開了。
姑姑的兩個女兒在床上玩著那看起來十分珍貴的項鏈，仿佛會隨時斷開。過了一會兒，爺爺粗獷的聲音響起：“項鏈呢？項鏈呢？”接連幾聲的怒吼卻無人回應。姑姑的兩個女兒在怒吼聲中像沒事人一樣走出家門。我則成了家里唯一的孩子。
奶奶滿臉嚴肅向我走來，質問著我：“項鏈是不是你把偷走了？”我用孩童特有的低聲細語的語氣答道：“不是�！眿寢屢娢沂芰宋�，便拉著我去爺爺?shù)?屋子理論，只見姑姑用手指著我，連聲說道：“就是他偷的，就是他偷的�！边�有爺爺那獅子般的叫喊：“出去！出去！不要進我的屋子�！眿寢寴O力維護著我，朝著他們說：“項鏈不是我兒子偷的�！闭f罷，便拉著我的手離開了。
漆黑晚上，大雨再次下起來。我的眼淚止不住地往外流，直至黎明的曙光照耀在了我的眼睛上……
小學的作文 篇2
凝望著眼前的這片廢墟，我流下了悔恨的淚水……
我是風，在我剛剛出生的時候，我還是一陣溫柔的微風，在我出生的農村里有一群孩子，他們經常在草地上玩耍，而我則喜歡靠在一棵樹上，靜靜地看著他們，等他們玩累了，玩得滿頭大汗時，我就微笑著走過去，和他們手牽著手坐下，為他們送來一股清涼。
我從樹葉間穿過，樹葉就嘩嘩作響，這是我為大自然譜寫的一曲美妙的樂章；我從湖面上掠過，湖面就波光蕩漾，這是我為大自然描繪的一幅清麗的畫卷；我從悠悠白云旁經過，云彩就被我?guī)ё咭黄@是我為大自然準備的潔白的衣裳。終于有一天，我厭倦了平淡無奇的農村生活，我打算去看看外面的世界。
我風塵仆仆趕路，滿身疲憊來到我夢寐以求的大城市，我滿懷期待的心碎了一地——這里沒有山，沒有水，沒有樹也沒有花，有的只是灰色的街道、灰色的工廠與黑煙彌漫的天空。人們完全不需要我的存在——滿大街的空調外機向我叫囂著，我只能四處逃竄。我一條一條街地找，一條一條街地找，終于，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在街角有一株堅強的綠苗，顫顫巍巍的立著，我欣喜地沖過去，用粗糙的手將她摟在懷中，久久不放。
第二天，施工隊來了，我似乎看見死神獰笑著向小幼苗走來，我擋在了小幼苗的前面，但死神的利爪輕而易舉地穿過我的身體，抓向我身后的小苗，我眼睜睜地看著小苗被埋在混凝土下，卻無能為力，愛莫能助。我仿佛聽到地底下小苗的哭訴，吶喊，控訴，我握緊雙拳，心中壓抑已久的郁悶開始爆發(fā)。我揚起漫天的黃沙，制造了一場“沙塵暴”：我將黃沙拍打在窗子上、人們的臉上；將他們晾在外面的衣服拽下來，狠狠摔在地上。人們都窩在家里不敢出來，我審視著空無一人的大街，審視著吐出黑煙的工廠，憤怒越來越強烈，脾氣也越來越暴躁，天空因我的心情陰雨不斷。終于，我的`憤怒達到了極點，我化為了一道“龍卷風”，咆哮著掀起屋頂，用力拋向那些工廠，又將大樹連根拔起，砸向丑陋的煙囪，我還將四處逃竄的人卷上高空，又將他們狠狠甩出去。人們如潮水般你擁我擠地逃命，叫罵聲、哭泣聲與哀怨聲不絕于耳，我冷笑一聲，無數(shù)房子被我卷入了空中……
眼前是一片狼藉的城市，劫后余生的人們癱坐在廢墟里，面如死灰。就在剛才，我拿走了他們曾經擁有的一切，可是我心里為何感受不到一絲快樂呢？我如夢初醒：人類破壞了大自然，而自己毀滅了人類的家園，這不是一種性質的行為么？我追悔莫及，悵然若失地離開了這座面目全非的城市。
小學的作文 篇3
自從我進校的那一天起，老師就開始教我寫作文了，老師先給我們講了作文的結構：第一段，寫時間、地點、人物，在干什么。第二段，寫主要內容。第三段，結尾，點明主題。老師還給訴我們講了每個自然段前面都有空兩個字。慢慢的，我們掌握了一些基本知識了以后，慢慢的，我們就開始寫看圖寫話了。但這是我最頭疼的事情，老師一遍又一遍的給我們講，但我們就是寫不好，而且我們只能寫一二百字。
到了二年級，我們的`作文水平提高了許多，我們的詞匯量也越來越多，所以我們寫看圖說話的水平也是越來越高，老師還告訴我們寫看圖寫話的時候，要注意描寫人的神態(tài)、動作，表情。慢慢的，慢慢的，我們就開始學習散文和記敘文了。
現(xiàn)在，我們三年級了，我們需要大量的詞匯量還要必須會更多的修辭手法來修飾我的文章，還需要多讀一些好書，畫出一些好句引用這些好句來升華我的文章。我還需要多多練習寫散文和記敘文，使我更加的熟練寫記敘文和散文。
小學的作文 篇4
近來，我的淚腺特別發(fā)達，淚水特別多，到底是為什么呢？讓我仔細想想……
7月5日，是我的噩夢日，因為那天是我們學校的同學去學校領通知書的日子。 雖然我深知我歷史這一科沒有考好，但萬萬沒有想到，歷史我竟然只得了67分�。≈婪謹�(shù)的那一刻，天空似乎塌了……因為這個，我在班上的排名退到了第五名，年級里竟然到了27名！老師會怎么看我，回到家里，我的爸爸媽媽又會怎么樣看我？ 我?guī)е鴱碗s的心情往家走，在樓下碰到了剛要外出的媽媽，媽媽看了我的成績單，居然沒有說什么。也是，在我媽媽看來，歷史這一科不是很重要，重要的是我在語文、數(shù)學、英語、物理這四門做得好�？墒钱吘箣寢屖抢蠋�，她認為這些是正常的，可是一向好強的爸爸又會怎么想呢？我不敢想象……
果然不出我所料，下午，爸爸突然面帶怒色地大聲問我：“你班上好多名啊？！”我漸漸低下頭，不敢說出來，我知道，一場暴風雨即將來臨。“說��！”爸爸似乎忍不住了，我用比針掉在地上所發(fā)出的聲音還要小的聲音，輕輕地說：“5�！薄澳昙壞�？！”“27�！卑职珠_始罵我：“你這是讀什么鬼書啊！……你太讓我失望了……”就是這幾句話，讓我哭了……淚水順著臉頰流到我的'嘴巴里，咸咸的，苦苦的……
接下來的幾天里，爸爸對我總是冷眼相待，我真的讓爸爸失望了嗎？我好傷心，……可是，傷心又有什么用呢？！我努力地克制住自己不要傷心，可是是失敗了……他可是我的父親��！我又怎么能不傷心！我只有努力地表現(xiàn)自己，來彌補自己所犯下的錯……
小學的作文 篇5
明天就是大年初一了，晚上，煙花聲吵醒了沉睡中的我。
于是，我來到陽臺上欣賞美麗的煙花。很快，一朵煙花伴著怒吼聲在天空誕生，好像一只藍色的大老虎，張開血盆大口，來向大家拜年了。緊接著一陣女孩的 尖叫聲，煙花迫不及待地綻放了，開出一朵玫紅色的玫瑰，微笑著和我們一起迎接新年。正當我們在欣賞玫瑰煙花的`時候，天空中突然出現(xiàn)了粉紅色的、藍色的、綠 色的幾縷煙，仿佛是神仙姐姐悄無聲息地在畫一幅《夢幻五彩圖》，來給屬羊的小朋友一個意想不到的大驚喜。一朵朵美不勝收的煙花在我眼前呈現(xiàn)：藍牡丹、綠蘑 菇、五彩玉盤、金百合……我的眼睛應接不暇，這時，正牌煙花出現(xiàn)，它像一位亭亭玉立的仙子，快速地飛上天去。一瞬間，天空如同布滿了一顆顆閃耀的明星，一 下子亮堂了起來。一個個散布在空中的小煙花，眾星拱月般閃爍著。漸漸地，一個個煙花像熒光綠的流星雨，徑直向我們頭上落下來，可不一會兒，就消失在半空中 了。
時間一分一秒地過著，我只想停留在這煙花之中。
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