當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 六一小學(xué)作文

六一小學(xué)作文

時間:2023-10-16 15:57:55 小學(xué)作文 我要投稿

[合集]六一小學(xué)作文6篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的六一小學(xué)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[合集]六一小學(xué)作文6篇

六一小學(xué)作文 篇1

  我們期盼已久的“六一”兒童節(jié)終于來到了!

  清晨,太陽公公面帶微笑從云朵里鉆了出來,可愛的鳥兒們也唱著歡快的歌來到了我們的校園,為我們增添了節(jié)日的氣氛。

  慶;顒娱_始了,首先是新隊員入隊,你看,那一年級的小朋友們望著胸前佩戴的鮮艷的紅領(lǐng)巾,笑得多么燦爛,他們在鮮艷的五星紅旗下莊嚴(yán)宣誓:“好學(xué)習(xí)、天天向上!苯又秦S富多彩的文藝演出,五⑴班的同學(xué)帶來的小品《打針》,給我們展現(xiàn)了醫(yī)護(hù)人員的辛苦;一⑶班的小朋友們帶來的舞蹈《我不上你的當(dāng)》,講述了小朋友們面對壞人應(yīng)該怎么辦,她們優(yōu)美的舞姿,把我們都陶醉了;二⑴班的'小朋友們?yōu)槲覀儙砹宋璧浮段伵Ec黃鸝鳥》,她們宛如一群小鳥在主席臺上飛舞;三⑴班的小朋友們隨著歡快的音樂,表演了活力四射的健美操。

  該我和我們班的屈瑾雯同學(xué)上臺表演相聲《比爸爸》了,我的心里像揣了一只兔子,“砰砰砰”跳個不停,我們的班主任老師一直在為我鼓勁。我深吸了一口氣,不怎么緊張了。可是一站上臺,看著臺下那么多的老師和同學(xué),我緊張得差點忘了相聲臺詞,當(dāng)我再次看到班主任老師那鼓勵的眼神時,我的心很快平靜了下來,我們順利的表演完了相聲,臺下響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。節(jié)目一個比一個精彩,歡笑聲、熱烈的掌聲久久地回蕩在校園上空。

  “六一”是快樂的,“六一”是美好的,這快樂美好的日子將永遠(yuǎn)留在我們心中。

六一小學(xué)作文 篇2

  今年的六一節(jié)是我讀小學(xué)的第一個兒童節(jié),學(xué)校里給我們每人發(fā)了一個大禮包,使我們大家都很開心。讓我們更開心的是,學(xué)校里組織了一場規(guī)模宏大的文藝匯演,讓大家大飽眼福。

  6月1日早上,陽光明媚,我興高采烈地來到校園,就被這濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了。操場上已經(jīng)人山人海,五顏六色的彩旗隨風(fēng)舞動,好像在歡迎我們每個小朋友。墻壁上貼著同學(xué)們優(yōu)秀的美術(shù)作品和書法作品,其中我的硬筆書法作品也在其中,這使我感到無比自豪。

  大家在指定的地方坐下來,演出在主持人悅耳動聽的話語中開始了。同學(xué)們的表演豐富多彩,有優(yōu)美的舞蹈,有動聽的歌唱,還有帶著各種頭飾,扮演著各種動畫明星的“時裝秀”。最受我們男孩子喜愛的還是精彩的跆拳道表演,“勇士”們個個動作干脆利落,嘴里不時發(fā)出“嗨哈”的喊聲,叫得我們的心情異常激動,連連拍手叫好,心里癢癢的',恨不得自己是個武林高手,也能上去露一手。終于輪到我們自己年級的歌伴舞《愛我你就抱抱我》,我的心怦怦直跳,生怕她們出錯。這時,老師帶領(lǐng)我們拉拉隊站起來,揮動手中的拍手器,伴隨著音樂節(jié)奏,伴隨著動作旋律,我們仿佛也是其中的表演者,看著她們出色的表演,我的心一下子就放松了。

  在同學(xué)們陣陣?yán)坐Q般的掌聲中,文藝匯演很快就結(jié)束了,我們還沉浸在快樂的世界里,依依不舍地回家了。希望明年的六一節(jié),我也是一位優(yōu)秀的表演者,那我就更開心了。

六一小學(xué)作文 篇3

  六一是兒童愉快的代名詞,在孩子的心中,它永遠(yuǎn)是快樂的。無論什么也改變不了我們對六一的鐘愛,赤誠讓我們打成一片,所以我要親近六一!

  今年六一是我小學(xué)生涯中的最后一個兒童節(jié)了,即將成為一名中學(xué)生,學(xué)習(xí)愈加緊張,不可能再過兒童節(jié)了。于是,我和好友暢一起來到了泰山公園游玩。下午,我們一進(jìn)大門,便看到前方的空地上全部都是孩子,有小學(xué)生,有剛剛學(xué)會走路的孩子,還有咿呀學(xué)語的幼兒。有的溜旱冰,有的追逐打鬧,還有的談笑風(fēng)生……整個泰山公園沉浸在歡聲笑語中。

  暢對我說:太熱了,我們買些冰激凌吧!

  好吧,我笑瞇瞇的說,我去買,你等我一下。

  我們倆一邊吃,一邊坐在草地旁的石凳上聊天。剛談一會兒,我忽然感到背后一陣疼痛,待緩過神來,回頭一看,原來是幾個七八歲的小朋友在踢球,不小心打到了我。我在自認(rèn)倒霉時,一個小男孩一手抱著剛才打到我的球,一手幫我撣身上的泥土,當(dāng)我看著他時,它的臉全紅了,忸怩的對我說:姐姐,對不起,我不小心……沒說完,就有點兒哽咽了,我忙說:小弟弟,沒關(guān)系,你去玩吧!小男孩一聽到這話,立馬破涕為笑,擦擦汗跑遠(yuǎn)了。我笑著對暢說:現(xiàn)在的.小朋友真可愛!這不就是美嗎?今年的兒童節(jié)真有趣!

  我們離開草地,來到湖邊,排隊租船,到湖中瀟灑一回。終于,到我們了,我和暢上了船,我們一邊踩著腳踏,一邊欣賞美景?拷覀兊囊粭l船上,有個剛剛會說話的小女孩,她大聲嚷了起來:快看,那兒有兩朵花兒在飛!我們順著她指的方向望去,原來是兩只蝴蝶翩翩起舞。我撲哧一聲笑了,暢對我說:哎,你別笑,她要不是心里盛著美,又怎會這樣說呢?我聽后連連點頭。

  今年的兒童節(jié),我雖沒有像以前那樣在游樂場里瘋玩,但卻發(fā)現(xiàn)了不少,我發(fā)現(xiàn)了生活中的美,知道現(xiàn)在的孩子多么天真爛漫。這個六一真美,因為我親近,我發(fā)現(xiàn),我擁有,我自豪!

六一小學(xué)作文 篇4

  六一假期我和媽媽一起去了武漢,第一天上午我們?nèi)チ嗣佬g(shù)館和博物館。美術(shù)館里有許多名畫和藝術(shù)品;博物館里面有許多古代的兵器和樂器,最讓我印象深刻的是“編鐘”,它可以發(fā)出美妙的聲音。我了解了許多古代的知識。六一游記---104班郭嘯天

  下午吃完飯我去了射箭館,在教練的幫助下我很快就學(xué)會了射箭。晚上的時候去了東湖梨園準(zhǔn)備參觀螢火蟲主題公園,到達(dá)東湖的.時候看見那里人山人海,我們根本沒有辦法買票入場,只好失望的離開了。

  第二天上午9點,我們來到了武漢極地海洋世界。首先我去了水族館,那里有海豚、海龜、火箭水母等。最讓我記憶深刻的是火箭水母,它們來自熱帶,半透明、通體白色、傘蓋狀。然后我又觀看了海豚、海獅、海豹表演,都非常的精彩。愉快的一天結(jié)束了,真開心呀!

六一小學(xué)作文 篇5

  “六一”上午的后兩節(jié)課,學(xué)校開展游園活動。我也揣著游園券,興高采烈地小跑在操場上。

  當(dāng)?shù)弥诒景嗤娌挥萌瘯r,我立刻以光速沖進(jìn)教室。輪到我了,我先看了看比賽規(guī)則:每人投三次乒乓球,投中一次,即可獲得獎品!再打量一下四周:盆子離我近,挺大的,玩過的同學(xué)都說簡單。盡管看似容易,可我心里還是像揣了只小兔似的`怦怦直跳。

  第一次,我把球放在離眼睛不遠(yuǎn)處,瞇上一只眼,瞄準(zhǔn)盆子扔了出去,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球,只見它在空中劃過一道弧線,優(yōu)雅地落進(jìn)盆里。正當(dāng)我暗喜時,球卻又彈了起來,飛了出去。啊,只剩兩次機會了!我著急地直跺腳。再看它,還調(diào)皮地直打轉(zhuǎn),好像在說:“嘻嘻,我就不讓你中!”

  “可惡!”我恨恨地想!

  第二次,我選了個白球,心里暗暗地想:小白球,你一定要爭氣,不然……我突然覺得球是有彈性的,不該對準(zhǔn)盆子扔,這樣一定會彈出去。于是改變方法:把球扔在盆子正前方,讓它彈進(jìn)盆里?墒俏也⒉荒苣敲慈缭福呵蚵涞脚枥铮謴椓似饋!我驚慌地喊出:“。】,往里彈!”它似乎聽懂我的話——沒掉在地上,而是順利地落進(jìn)了盆子!我不禁沾沾自喜。

  第三次,高興似乎沖瘋了我的頭腦,失手把球投歪了。唉,正應(yīng)了那句老話:驕兵必敗。

  走出教室,我突然感慨到:等等我的還有多少個“六一”呢?最多三個吧!皶r間如流水,一去不復(fù)返”,我要和時間賽跑,留住多彩美好的童年!

六一小學(xué)作文 篇6

  盼星星,盼月亮,我期待已久的六一節(jié)終于來臨啦!

  剛把腳邁進(jìn)教室門口,就看見女同學(xué)們一個個打扮得花枝招展。瞧!佳凝的是一條裙邊沒過腳跟、肉粉色的古裝長裙;怡靜呢,則身穿一條紫色公主裙,坐在教室里顯得格外顯眼;最后是文琪和琪越,她倆像是約好了一樣,居然都在這天穿上了那件粉色又配上了紅愛心的裙子。

  科技節(jié)開幕式后,我們飛奔回教室,家長們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了科學(xué)小實驗。我們班的科學(xué)實驗是“煙圈大炮”——這也是我體驗的第一個實驗。

  首先,我用打火機“啪”地一聲點燃了香,一股嗆鼻的氣味迎面而來,熏得我的“金豆豆”一滴一滴地掉在地板上。再把點好的香放進(jìn)礦泉水瓶,用手捂住瓶蓋收集煙霧,因為我的手用力過猛,香“啪”地一下把腰給折了。而瓶子里呢,則煙霧繚繞,沒過多久,里頭已是白茫茫的一片,不禁讓我想起孫悟空大鬧天宮時的仙境。緊接著,我把香從手里拔出,松開雙手。咦,里面的煙居然沒“漏”出來。我用手指朝瓶底的氣球皮上輕輕一彈,一個一元硬幣大小的`空心煙圈從瓶口噴了出來。頓時,周圍的空氣又出現(xiàn)了香的氣味。多么美妙、神奇的景象!

  原來,這個實驗里藏著有名的“伯努力原理”呢!我一聽,啥,伯努力?不就是很努力的意思嗎?不過,這次我好像真的想岔了。原來,空氣分為壓強高和壓強低兩種,瓶中壓強高的空氣向壓強低的空氣流動形成渦流,而煙霧粒子被限制于渦流中,形成圈并向前運動。

  這真是一次快樂、有趣又不乏收獲的六一節(jié)活動呀!

【六一小學(xué)作文】相關(guān)文章:

歡慶“六一”小學(xué)作文06-08

迎“六一”小學(xué)作文05-07

六一小學(xué)作文02-01

我的“六一”小學(xué)作文02-14

關(guān)于六一的小學(xué)作文02-03

慶祝六一的小學(xué)作文01-25

快樂“六一”小學(xué)作文03-12

六一快樂小學(xué)作文05-09

小學(xué)作文:慶“六一”08-05

難忘的“六一”小學(xué)作文09-25