快樂(lè)的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-10-16 08:23:45 小學(xué)作文我要投稿

快樂(lè)的小學(xué)作文6篇【優(yōu)選】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)的小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。

快樂(lè)的小學(xué)作文6篇【優(yōu)選】

快樂(lè)的小學(xué)作文篇1

　　今天，學(xué)校組織我們到江門的江會(huì)游樂(lè)園和新會(huì)的小鳥天堂游玩。一路上，我們有說(shuō)有笑，一起唱歌，做游戲...不一會(huì)兒就來(lái)到了目的地。

　　我們的`第一站是到小鳥天堂。我們觀看了小鳥博物館里的標(biāo)本，還觀看了鸚鵡表演。那些鸚鵡多么可愛(ài)啊!它表演了打水，走鋼索...最令人贊嘆的還是走鋼索。只見(jiàn)它小心翼翼地走上去，走到中間時(shí)，鋼索動(dòng)了一下，我們都為它擔(dān)心，但它不但沒(méi)有害怕，而且還很輕松自如，令在場(chǎng)的人嘖嘖稱贊。我們還坐木船游覽榕樹(shù)林一周。看!這里綠樹(shù)成蔭，簡(jiǎn)直是小鳥棲息的好地方，而且這里陰涼舒適，最適合旅行游玩。我們大約10：30分就從小鳥天堂出發(fā)到江會(huì)游樂(lè)園。

　　我們很快就到達(dá)了目的地--江會(huì)游樂(lè)園。嘩!這里人山人海，好不熱鬧。我們迫不及待向園內(nèi)走去，各種各樣的機(jī)動(dòng)游戲令我們眼花繚亂。最后我們決定先玩海盜船。我走到船上，找了一個(gè)位置，扣好安全帶，手扶欄桿。開(kāi)始了，幅度不太大，我便放松下來(lái)，可接著，幅度越來(lái)越大，我的手心直冒冷汗，手緊握著欄桿，心像裂開(kāi)似的。我閉上眼睛，不敢望外面的風(fēng)景。最后，我終于忍不住了，準(zhǔn)備大叫起來(lái)。誰(shuí)知，剛想叫的時(shí)候，船停了。于是我立刻跑下船，頭上像剛燒完開(kāi)水一樣，直冒汗。我以后在也不敢玩了!隨后，我還玩了激流勇進(jìn)，沖浪旋艇，叢林歷險(xiǎn)...一天很快就過(guò)去了，我們依依不舍地向?qū)в握f(shuō)再見(jiàn)。一路上，雖然我坐在車上，可是我的心似乎還留在那刺激的海盜船上...

快樂(lè)的小學(xué)作文篇2

　　時(shí)間過(guò)得真快，我的小學(xué)生活這么快就要結(jié)束了�；叵肫疬^(guò)去的學(xué)習(xí)生活，它給我留下了很多美好的回憶。

　　自然課很神奇，它讓我在快樂(lè)中增長(zhǎng)了不少知識(shí)，也激起了我進(jìn)一步探索的欲望。自然課呈現(xiàn)的人體骨骼圖既令我感到驚奇，又能讓我更了解自己的骨骼結(jié)構(gòu)。自然課播放八大行星視屏?xí)r，我仿佛在乘坐宇宙飛船遨游浩瀚的宇宙，不由產(chǎn)生了長(zhǎng)大后想當(dāng)天文學(xué)家的.想法。自然課上用復(fù)合材料包裝牛奶，牛奶竟然沒(méi)有滲透出來(lái)，真讓人大開(kāi)眼界，我真想知道其中的秘密。

　　參加學(xué)校拔河比賽是全班最開(kāi)心的一件事。在比賽之前，全班同學(xué)集中在一塊出主意，先選出參加拔河的隊(duì)員，然后運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)提醒參加比賽的同學(xué)，如何利用增大磨擦力的方式排好隊(duì)。隊(duì)排好后，余下的同學(xué)還不放心，又一而再，再而三地檢查已排好的隊(duì)伍是否合乎要求。接下來(lái)，余下的同學(xué)又在一起討論如何當(dāng)好啦啦隊(duì)。大家你一言、我一語(yǔ)為啦啦隊(duì)的口令提建議，為是喊“1！2！加油��！”還是喊“1、2、3！加油��！”爭(zhēng)得面紅耳赤。整個(gè)場(chǎng)面既認(rèn)真又好玩。盡管最后我們班沒(méi)有拿到冠軍，但大家也像獲得冠軍一樣很開(kāi)心。

　　我小學(xué)的生活就這么快樂(lè)，回憶它也是一種快樂(lè)。

快樂(lè)的小學(xué)作文篇3

　　硝煙彌漫的樹(shù)林中，兩軍緊張地對(duì)峙著。隨著一聲巨響，戰(zhàn)斗打響！馬的嘶鳴伴著羅馬戰(zhàn)士的咆哮。一支支帶著火焰的羽箭在戰(zhàn)場(chǎng)上橫飛。剎那間，整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)變成了火的海洋。而在火海之中，一架架巨大的投石器最為醒目......

　　視頻伴隨著羅馬軍隊(duì)的勝利結(jié)束了，縱使我們得的津津有味，也不得不把注意力拉回了現(xiàn)實(shí)中。戰(zhàn)場(chǎng)上的投石器，便是我們今天要來(lái)親手實(shí)踐制作的——羅馬戰(zhàn)車！

　　我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了一片空曠的場(chǎng)地上，并自行以八人分為了小組。地上有九根長(zhǎng)度不一的木棍，一捆布條，一個(gè)大鐵勺和一張羅馬戰(zhàn)車的圖紙——這就是我們今天的材料了。

　　我們八人快速分配好任務(wù)。其中，我們幾個(gè)女生做三角框。我們把兩個(gè)長(zhǎng)短一樣的木棍壓住，讓其中一人拿著兩根木棍，以此固定。隨后，我們用布條在上面以“十字纏繞法”纏繞。我們豎著三圈，再翻過(guò)來(lái)，橫著三圈，拉緊布繩，這便是“十字纏繞法”的前兩步。我們還算順利地完成了前兩步，可到了最后一步，我們卻犯了難，你問(wèn)我，我問(wèn)你，誰(shuí)也不知道，往左纏不對(duì)，往右邊更不對(duì)，幾次下來(lái)，倒把布繩繞得死死的。沒(méi)辦法，到了最后，我們只能請(qǐng)“救星”——老師，來(lái)幫忙。老師解開(kāi)原先我們纏的布條，然后，動(dòng)作嫻熟地幫我們將兩個(gè)木棍用“十字纏繞法”固定住，還給我們作了詳細(xì)的講解。

　　我們快速地將另外兩個(gè)木棍按住，繼續(xù)用“十字纏繞法”在上面纏繞。，可該來(lái)的總是會(huì)來(lái)！到了第三步，我們又停頓了.......剛才，老師怎么做來(lái)著的？大家一起沉默了.......于是，當(dāng)我第三次厚著臉皮去找老師幫忙的時(shí)候，老師毫不留情地批評(píng)我：“你們組上課都沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)嗎？”我又羞又愧地低下了頭。

　　好不容易完成了三角框，更大的難題來(lái)了——組裝！我們把三角架和其他的棍子壓在一起，繼續(xù)纏繞固定。因?yàn)槲乙鲋强颍�，一�?huì)兒功夫下來(lái)，我的手臂漸漸酸疼起來(lái)�，F(xiàn)在，又到了我們的死穴——第三步！身為組長(zhǎng)的我只能親自上陣。我學(xué)著老師的動(dòng)作，從一邊的棍子往下繞去，再上來(lái)........不對(duì)啊，這樣的話，一會(huì)兒就打不了結(jié)了，我又從另一邊的棍子往下.......咦？什么時(shí)候布繩被我打了好多結(jié)？重來(lái)！幾次下來(lái)，我不禁有些懊惱，狠狠地扯了扯手中的布條。突然，我靈光一閃，會(huì)不會(huì)是這樣......我重新抽出繩結(jié)，往另一個(gè)方向，漸漸的'，竟有些眉目了！當(dāng)我小心翼翼地扎好結(jié)時(shí)，一股激動(dòng)之情涌上了我的心頭！成功了，我終于會(huì)完成第三步了！此時(shí)的我真想仰天大笑！

　　上帝關(guān)上了你的大門，卻為你打開(kāi)了一扇窗。這個(gè)道理，反過(guò)來(lái)說(shuō)，也是行得通的。好比現(xiàn)在的我，樂(lè)極生悲——當(dāng)我剛做完第三步不超過(guò)十秒時(shí)，突然傳來(lái)了老師不溫不火的聲音：“各組注意，還有十分鐘�！� 如此平靜，卻給我們沉重一擊！十分鐘，來(lái)不及啊！我們急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻也無(wú)可奈何。不行，不能讓之前的心血付之東流！我加快了手里的動(dòng)作，并指揮組員去完成別的步驟�？粗蠹一馃济那樾�，不知誰(shuí)輕笑出聲，隨即，我們哈哈大笑起來(lái)。

　　當(dāng)我完成最后一步的時(shí)候，我們組如釋重負(fù)的呼了口氣，緊接著，我們開(kāi)心的大跳起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)的努力，換來(lái)的不止是眼前的羅馬戰(zhàn)車，更是彼此通過(guò)實(shí)踐得到的快樂(lè)！

　　我心潮起伏，想起了自己以往的缺點(diǎn)——一接到重任就忙著推辭，總怕自己做不好。以為只要推脫不去做就可以了。可是，現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，再?zèng)]有實(shí)踐過(guò)之前，誰(shuí)能說(shuō)自己不行？實(shí)踐，是成功的源泉，它與“創(chuàng)新”是一對(duì)不可分離的搭檔！有了實(shí)踐，才會(huì)有創(chuàng)新，任何事物，只有去實(shí)踐，才能親身體會(huì)，才能去創(chuàng)新發(fā)展。因此，在日后，我要積極實(shí)踐，勇于創(chuàng)新！讓實(shí)踐，伴隨著我成長(zhǎng)，并陪伴我迎接日后的——?jiǎng)?chuàng)新。

快樂(lè)的小學(xué)作文篇4

　　同學(xué)們，你們知道我在十一玩什么了嗎？讓我告訴你吧，我到海邊去釣螃蟹了！今年的十一是我過(guò)的最快樂(lè)的十一。十月二日，爸爸開(kāi)著車帶著我們一家去喃喃阿姨家的海灘釣螃蟹，我聽(tīng)了之后高興地跳了起來(lái)，說(shuō)：“我還從來(lái)沒(méi)有釣過(guò)螃蟹呢！”到了海邊，海邊的天氣科真晴朗�。∥邓{(lán)蔚藍(lán)的'海水清澈見(jiàn)底，連小魚和小螃蟹趴在水底都看得見(jiàn)。我看見(jiàn)其他幾個(gè)小朋友正在釣螃蟹，就迫不及待地拿起魚竿，釣起螃蟹來(lái)。這時(shí)，媽媽喊：“于澤為，你還沒(méi)放魚餌呢！”

我這才想起魚餌，趕緊讓爸爸幫我把魚餌安到魚鉤上，然后把魚鉤放進(jìn)海里。我細(xì)心觀察，默默等待，突然發(fā)現(xiàn)好幾只小螃蟹向我的魚餌爬來(lái)，我欣喜若狂地把竿收起，仔細(xì)一看，魚鉤上什么都沒(méi)有。媽媽告訴我：“你太激動(dòng)太著急了，小螃蟹還沒(méi)有咬到魚餌呢！”媽媽又告訴我必須得等到小螃蟹咬到魚餌的時(shí)候，再收起魚鉤才能把螃蟹釣上來(lái)。我按照媽媽教的方法開(kāi)始釣螃蟹，這次的收獲可真不小，大大小小有二十多只螃蟹被我釣了上來(lái)。我心想：今天我們可以吃螃蟹了，媽媽的方法還真管用。這一天，雖然我過(guò)得很累，但這是我最快樂(lè)的一天。今年的十一，我永遠(yuǎn)也忘不了。

快樂(lè)的小學(xué)作文篇5

　　今天是中秋節(jié)，媽媽帶著我到恐龍園去玩，我可高興啦！

　　我們的運(yùn)氣還算好，雖然路上下著傾盆大雨，但一到中華恐龍園魚就明顯小了，過(guò)會(huì)就不下了。

　　進(jìn)了恐龍園，我們就去了庫(kù)克蘇克大峽谷，那里真的和大峽谷一樣，假山高低不平，特別是庫(kù)克蘇克大峽谷門口的頂上，一只巨大的翼龍比我都打，威武極了。進(jìn)去的時(shí)候把我嚇了一跳，還差點(diǎn)大聲尖叫起來(lái)，做的可真夠逼真的——庫(kù)克蘇克里的四維電影劇場(chǎng)，如果上面沒(méi)有這幾個(gè)字的話，我還以為是一座真的山呢，真不知道造這座假山的`人是怎么搭建的，太壯觀了！

　　走向營(yíng)地?zé)镜臅r(shí)候，突然背后傳來(lái)“嘀嘀……”的聲音，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑人騎著一輛電動(dòng)車向我按喇叭，我連忙躲開(kāi)，心里想著他們來(lái)我們常州干什么啊，難道他們國(guó)家沒(méi)有嗎？真的只有我們江蘇常州才有嗎？如果真是這樣，那可真是我們常州人的驕傲��！

　　回到家，我，爸爸媽媽，爺爺奶奶吃完晚飯后美美的吃著月餅，可惜沒(méi)月亮，不然就能賞月咯。

　　這個(gè)中秋真有意思，希望天天如此啊……就能天天吃到美味的月餅咯。