回憶小學(xué)作文

時間：2023-10-15 17:36:38 小學(xué)作文我要投稿

回憶小學(xué)作文集錦[9篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的回憶小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶小學(xué)作文集錦[9篇]

回憶小學(xué)作文篇1

　　在咱們的日子周遭，不管是什么時候，都能嗅到林林總總的氣味。這些氣味，有些也許是令人做惡的水溝味，而有些也許是花草樹木的新鮮味，不管是哪一種氣味，其實這些滋味都常充滿在咱們的身邊，有些人卻充鼻不聞，徹底疏忽了善用自己的鼻子，去感觸另一種不同的日子。我喜愛用鼻子去體會不相同的日子，特別有一些氣味是令我耐人尋味的香味。我覺得香味能夠分紅這幾個，親情的溫暖香味，美好的美麗香味……等，這些都是十分美麗的滋味。

　　還記住小學(xué)一年級的我，還在實驗校園就讀，還記住那時班上的桌子是用木頭制成的，這讓我想起其時的.一段往事。記住那時的我，由于剛上小學(xué)不適應(yīng)，常�？摁[，所以同學(xué)常常會由于我愛哭，嘲笑我、欺壓我。當(dāng)我被欺壓時，我常常就悍然不顧的跑向教室，趴在桌上哭泣，那時，只需我聞到木頭桌子的新鮮香味，就讓我覺得彷佛置身在大自然里邊，如同每只動物、每棵樹都在安慰我。那些令人煩惱的人事物，都消失不見了。

　　有一次回到家后，我通知媽媽在校園發(fā)作的事，媽媽說那個令我靜下來的滋味是木頭的滋味，媽媽鼓舞我要自我調(diào)整，這樣同學(xué)就不會嘲笑我，假如我很悲傷，不要哭，趴在桌上靜一靜，聞聞木頭的滋味，我就不會懼怕。趴在木頭桌上，我覺得它如同在安慰我、鼓舞我。通知我不要懼怕，有它在陪同我。它讓我覺得是我最交心最要好的朋友，在那個悲傷過渡期，它總是能夠讓我感到十分快樂和溫馨。

　　對我而言，那是一股永久令人思念美好的美麗香味�；蛟S你以為木頭有那么好嗎？真的會帶給我這么大的協(xié)助嗎？當(dāng)你問我時，我必定會很堅決的答復(fù)你：“是的�！睂ξ叶�，最重要的是，那香氣中，有著能讓人感到舒暢的木頭香之外，還有那安慰我的感覺，它讓我感到溫暖，以及窩心。

　　期望你也能夠多多使用你的鼻子去體會不相同的氣味，假如你測驗去做，我相信你必定能夠像我相同，找到令自己耐人尋味的香味。這些美麗的滋味，將帶給你的日子，不相同的興趣。

回憶小學(xué)作文篇2

　　小學(xué)生活是天真無邪，是多姿多彩的，今天就談?wù)勎业男W(xué)生活吧。

　　我所就讀的小學(xué)就坐落在我們村的隔壁，緊挨著村里的祠堂。祠堂是以前我們祖輩讀書的地方，我想村里把小學(xué)建在祠堂隔壁，肯定是想我們村里的教育能一直傳承下去吧！

　　學(xué)校是由村子里在外面打拼的幾個成功人士籌資建造的。所以，學(xué)校的正面都蓋著幾個人的名字中的一個字，以表達對他們的感謝之情。學(xué)校共有7個班，學(xué)前班到六年級。因為是村屬學(xué)校，一般都只是招收本村的適齡兒童。所以，學(xué)�？傮w規(guī)模方面不是很大。每個年級都只是一個班。正因如此，我的小學(xué)同學(xué)從學(xué)前班開始就一直是同一班，也是因為這樣，大家相處的時間就更多，了解就更深了，感情也就更深了。

　　學(xué)校不大，但我們的活動可是很豐富多彩的。每逢六一兒童節(jié)，學(xué)校都會組織六一晚會，每個班派出兩個節(jié)目，唱歌，跳舞，朗誦。那就是那時小學(xué)生最期待的一天了。學(xué)校還組織我們看電影，不是電影院或教室觀看的那種，而是露天電影，在操場上掛塊電影布，用投影機放那種。記得那時候，每次看電影都是我們的一件大事。吃完飯，就早早的`來到操場上，搬上凳子霸個頭位置了。開場時，那是人山人海的，村里的父老鄉(xiāng)親們也都來了，真的非常熱鬧。

　　現(xiàn)在，隨著時代的發(fā)展，村里面的小學(xué)也合并到了鎮(zhèn)上的中心小學(xué)了。以前熱鬧的校園了，早已沒有了同學(xué)們的歡聲笑語了，剩下的只是空零零的教學(xué)樓。現(xiàn)在，我也會�；厝W(xué)�？纯�，看看我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的地方，曾經(jīng)歡樂過的地方。我想，我不能舍棄的更多的是美好的回憶吧！

回憶小學(xué)作文篇3

　　小學(xué)時候的時光讓我回味無窮。它給我?guī)頊嘏�；帶來呵護；帶來歡呼；帶來……

　　記得有一次，課代表在講臺上面導(dǎo)讀，許多人都在開小差、說話做功課，她叫了一句:“全部站起來”。我們男生異口同聲的說道:“老師不在你管不著”。說完她差點哭了。

　　這個一起讀了七年的小學(xué)想必大家對這個小學(xué)多多少少有一些感情，我們一起想象過小學(xué)畢業(yè)后的日子，都認為那是無比快樂的。不過，那卻只是“曾幾何時”！因為我們深知，小學(xué)畢業(yè)后的日子并不像我們想象中的一樣無比快樂。

　　有人說：“畢業(yè)并不可怕，可怕的是畢業(yè)后的回憶�！�

　　雖然都是畢業(yè)，可是，與幼稚園時的畢業(yè)卻是大不相同，我們都更成熟了。幼稚園畢業(yè)時，我們是抱在一起痛哭；而小學(xué)時代的畢業(yè)，我們選擇的六年級是笑著離開，眼淚卻在轉(zhuǎn)身的那一刻，悄然滑下……

　　每當(dāng)我走在路上，看到那一棵棵高大筆直的楊樹，我的心不禁一震，記憶就飛速地向前倒退，噢！對了，在我的'小學(xué)校園里，有兩棵高大的楊樹，那里，有著我的許多快樂的回憶。

　　這兩棵楊樹現(xiàn)在仍舊生長在我的小學(xué)校園里，他們一定生活的很好吧！我時不時，會想起它們，想起和它們在一起的那7年的快樂時光，因為，那里有我美好、快樂的回憶！

　　嗯，畢業(yè)了，真正地“解放”了。

回憶小學(xué)作文篇4

　　從小，媽媽對我和姐姐的教育方式就是，在分同樣一種東西的時候，我和姐姐總是大的拿大塊，小的拿小塊，姐姐是大的，可以有優(yōu)先選擇權(quán)，可以挑個大的。我是小的，最后只能選個小的。媽媽這樣的教育方式讓我們在分一樣的東西上從來都沒產(chǎn)生過分歧。

　　當(dāng)然，隨著自己慢慢的長大，懂得了大小之后，有時候就會覺得自己有些吃虧，就會不樂意。

　　記得有一年夏天，村里來了賣甜瓜的。爸爸就帶著我和姐姐去買甜瓜。買完甜瓜回家，最后的分配依舊是姐姐是大的，我是小的。拿著小一點的甜瓜的我當(dāng)然不樂意了，想要個大的，可姐姐又不同意，爸爸也說我應(yīng)該拿小的。我越想越覺得不公平，就故意假裝把甜瓜掉進回家路上的一條溝里，結(jié)果，甜瓜摔了個粉碎，也不能吃了。我就只好和姐姐分著吃那個大甜瓜。

　　爸爸當(dāng)然知道我是故意的。看到我的'所作所為以后，他竟然沒有生氣，反而是哈哈大笑，夸我聰明，說我為了分個大甜瓜，不惜把自己的小甜瓜給摔了。

　　后來，每每說起我們小時候的事，都能提到這件在他們看來很有趣的買甜瓜風(fēng)波趣事。

　　再后來，我和姐姐都懂事了，姐姐會把好的大的東西主動給我。而我也學(xué)會了謙讓。再后來，家里有了小弟小妹，我們就都會把好吃的好玩的留給弟弟妹妹。

　　如今，那件事過去很久了�？墒敲慨�(dāng)自己想起來，還是很懷念當(dāng)初那段為了分多點吃的而耍點小聰敏的無知童年歲月！

回憶小學(xué)作文篇5

　　曾經(jīng)那些快樂的童年往事，如閃爍的繁星一般，掛滿了我心中寬闊的天空。一顆顆美麗的星星都在閃耀著奇光異彩，照亮了我曾經(jīng)那幼小的心里。它使我童年的變得豐富多彩。那些快樂的童年往事，有些讓我至今也記憶猶新、難以忘懷。童年，就好像是一幅迷人的畫，勾勒出我許許多多動人有趣的歡樂故事；童年，就好像是一支能吹出婉轉(zhuǎn)悠揚樂曲的短笛，奏出了我多少純潔美好的童年幻想；童年，就好像是一朵絢麗的茉莉，兒時的歡笑就像茉莉似的散發(fā)出沁人心脾的芳香，朵朵都潔白無暇的花瓣就仿佛是一件件曾經(jīng)歡樂過的回憶。時間，就好比是一把土黃土黃的沙子，當(dāng)你緊緊的.抓住它而不放手時，它就會從你手間的縫隙中慢慢地流出來；可是，當(dāng)你輕輕的碰住它時，它會慢慢停留在你的手中，你可以去細細的回憶和品味過去每一件動人有趣的歡樂故事。

　　然而，在我童年的的時光中，我永遠忘不了的一件事是和好朋友們一起在河邊玩耍的情景，它深深地印在我的腦海里，久久難以忘懷。隨著時間的慢慢流逝，它又像放電影似的浮現(xiàn)在我的眼前。

　　記得那是去年一個暑假的一天下午，天氣晴朗，我和張濤、趙長城、井澤州等三人在我家的后院里面做游戲，正當(dāng)我們玩得起勁而又開心的時候，辛昊來到我們面前，對我們說：“我們到河邊玩去吧？”大家一聽說到河邊玩，高興的不得了。我們懷著喜悅的心情來到河邊，河的兩邊全是碧綠的草地，草地的花草惹人喜愛。河水靜的像一面鏡子，清的連河里的一些魚兒都能看得見。小河在慢慢打著轉(zhuǎn)流向那遠方。

　　我們被這里的景色迷住了，不知誰喊了一聲：“我們下水去游泳吧！”我們大家就立刻跳下了水。水里既舒服、又涼爽，叫人感嘆不已。我們在水里玩打水仗，那歡樂的嬉笑聲和我們拍水的“嘩嘩”一個勁的往耳朵里鉆，真是熱鬧極了。玩累了，我們就到碧綠的草地上休息。草地上綠油油的，就像有人用油擦過一樣。

　　童年，多么令人遐想的字眼！在童年中，充滿著無數(shù)的歡樂、笑語……無憂無慮，童年時代的歡樂生活是多么的令人心馳神往！雖然我現(xiàn)在已經(jīng)離開了我以前的朋友們，但是他們的身影和我以前的歡樂的童年往事一直深深的刻在我內(nèi)心的深處。

回憶小學(xué)作文篇6

　　明天馬上就語文考試了！ 7月2日后我們就和我們的小學(xué)說“拜拜”了！可是小學(xué)生活雖然有星星點點的不愉快與委屈，但是小學(xué)生活畢竟只有一次，馬上要結(jié)束了我也會思念在小學(xué)生活中教我的每一個老師、與我玩耍的每一個同學(xué)！老師，雖然留許許多多的作業(yè)（真的！我寫了14面�。┑沁@也是一種愛，一種老師對學(xué)生的愛！！老師那一份育人的執(zhí)著，讓我們感動！在小學(xué)中，我實實在在的體會到了“師愛好似父愛母愛”這句話的'意義！老師可以舍去掙錢的機會而給我們補課，難道說這不是師愛如春的表現(xiàn)嗎？？同學(xué)，也是小學(xué)生活中最值得留念！每一位同學(xué)的身上都有一個顯著的優(yōu)點！最主要的是我們的心都如一張白紙純潔無暇，都不會有勾心斗角！

　　小學(xué)生活就要結(jié)束了，在我們在小學(xué)的最后時光用來為母校做一些有意義的事吧！來珍惜這最后的時光吧！

　　小學(xué)生活就像一站，錯過便不會再有！讓我在心靈的凈土上挖一個小坑吧！撒上小學(xué)快樂的種子。我要將它輕輕留在心底，無時無刻不享受著小學(xué)生活給我?guī)淼目鞓罚?/p>

回憶小學(xué)作文篇7

　　當(dāng)我第一次踏進這所學(xué)校的大門時，我是感到多么無比榮耀；當(dāng)我第一次走進5班這個充滿濃郁的愛的班級時，我是多么高興多么興奮；當(dāng)我結(jié)實了好朋友、死黨時，我是感到多么幸福。

　　但是，幸福的日子總是過得飛快的，分離的日子也總是不約而至，我們即將要畢業(yè)了，即將各奔東西，即將開始新的生活。

　　坐在操場間的舊木椅上，舊木椅搖搖晃晃晃起了我的回憶，和朋友們坐在一起看著低年級同學(xué)天真無邪的笑容時，總會久久沉思并傻傻地笑著，傻傻的回憶起了這個我們之間美好快樂的日子，一起哭，一起笑，一起收到老師的嚴懲，一起范二，一起玩。。。。。。我們之間有太多太多的回憶，有時，我真想痛痛快快地好好哭一頓，希望繼續(xù)沉睡在這段夢里，醒來時只是發(fā)現(xiàn)自己做了一個好長好長的夢，夢結(jié)束了還是原來的美好日子。但現(xiàn)實總是殘酷的，有太多太多的不明因素促使我們分離。

　　我害怕，害怕我們不能再一起為了共同的目標(biāo)而為之努力奮斗。

　　而我則已經(jīng)習(xí)慣了這種生活，不想再作太多變化。六年了，我們在一起的時間甚至比父母還長；六年了，我們經(jīng)歷過的種種是我一生難忘；六年了，我忘不了曾經(jīng)在一起的'老師、同學(xué)、朋友，我們?nèi)缤粋€充滿喜悅充滿驚喜的大家庭，不！我們就是一個大家庭，這個家庭的每一份子都是我最親密的家人。六年了。

　　也許幾年后，你們會忘記 xx 這個名字，但至少我在你們的生活里出現(xiàn)過，雖僅是一個平常到不能再平常的過客。

　　我們永遠都是一個大家庭。

回憶小學(xué)作文篇8

　　炎炎夏日，是鳳凰花開的日子，也是我與咱們離別的時分，小學(xué)日子就要完畢了，盡管很等待接受新的應(yīng)戰(zhàn)，但一想到要與自己共處多年的教師及同學(xué)分隔，心里仍是萬分不舍。

　　想起小時分，剛進小學(xué)時，我仍是個什么都不明白的小女生，對每一件事都感到獵奇。在教師的指導(dǎo)下，我逐漸了解小學(xué)的全部；活動中心嘹亮的鼓掌聲、音樂教室動聽的鋼琴聲、操場上吶喊的加油聲、教室里瑯瑯的讀數(shù)聲、大樹旁喧嚷的嬉戲聲。都還圍繞在我的耳邊，而這兒的一景一物都深深的痕跡在我的心中。

　　在校園里，我最感謝的就是教訓(xùn)我的教師，教師勤勞的教咱們讀書，使咱們增廣見聞；教師用心的'教咱們?nèi)兆蛹夹g(shù)，使咱們學(xué)會獨立。所以我感謝所有教訓(xùn)過我的教師。別的，我也很感謝陪我一起生長、一起分享的同學(xué)，他們陪伴著我，在小學(xué)生計中度過了那整整六年，六年來的共處進程，有歡笑、有哭泣、有振奮、有氣憤，在汗水與淚水的交錯下，我學(xué)會了愛惜與感恩，這六年來，咱們共處的韶光，將會是我最寶貴的回想。

　　我的小學(xué)生計完畢了，我想說：謝謝你，我的母校，你陪伴著我度過快樂的幼年韶光。我會帶著懷念，邁向另一個生長階段。而這六年來的回想，我會永久記在心里的。

回憶小學(xué)作文篇9

　　曾經(jīng)一個活潑可愛的小孩在沙堆里無拘無束的玩耍。

　　曾經(jīng)一個天真爛漫的小孩在學(xué)堂里貪婪的吸著著知識的雨露。

　　曾經(jīng)一個純潔無瑕的小孩在音樂中遨游，追逐夢想。

　　曾經(jīng)……

　　一切的曾經(jīng)皆已成為過去，皆已成為回憶。童年的絲絲縷縷牽動著我的心靈。一段逍遙自在的日子，一段美好的童年，逝去了，它不會再回來。成熟的我們向夢想前進，與時間追逐，在艱苦中、在逆境中，我們在成長、在成熟。

　　步入青年的我們告別了天真，告別了那段純潔的日子。成長，一個一切人都必須接受的現(xiàn)實。

　　憶起童年的事，心中總會擁有無限的感受，年幼無知的我們正在成長。常常有一個活潑可愛的小孩在我的夢中躍動，這是一段揮之不去的日子，是一個人的童年。沒錯，這個小孩就是我。在逝去的'童年中，我學(xué)到了很多。

　　十二年，童年已經(jīng)不再是我所擁有的了。

　　十二年，一座人生的里程碑。

　　十二年，搭起了一座通往新的人生的橋梁。

　　十二年，我告別了童年。

　　告別了童年的玩具，告別了童年的天真可愛，告別了童年的懶惰。童年，十二年，在十二個春夏秋冬，我靜靜的等待著童年的結(jié)束。而十二年后，已經(jīng)成為青年的我又開始懷念童年，或許只有市區(qū)才會懂得珍惜。回首十二年，從風(fēng)風(fēng)雨雨走出的我已經(jīng)不再幼稚，青年這個代詞已是我的代名。

　　青年，一個神圣的地方�？傻轿艺嬲竭_了，才知道一切似乎都很平常。所謂的神圣不過是心靈的一塊凈土罷了。童年的記憶是永遠不會讓記憶風(fēng)化的，記憶永恒。童年，失去的童年的我們會更加成熟。

　　依賴這個詞已經(jīng)不再適合我們，成為青年的我們可以不再依賴父母，我們像一只長硬了翅膀的小鳥，廣闊的天空等待我們?nèi)グ肯�。我們是祖國的未來，只有擺脫了依賴的人，才會成功，只有在逆境中才會成長。擺脫了父母呵護的我們會飛得更遠。

　　在剛剛過去的童年中，我們可以體會，我們長大了，成為回憶的童年顯得格外珍貴�；貞浫松�，回憶童年，我們會想到很多很多，這些回憶將會啟發(fā)我們的人生，在不斷的回憶中尋找未來的路，光明的彼岸正向我們招手。

　　擺脫依賴。

　　擺脫童年。

　　擺脫心靈的困惑。

　　擺脫了一切的我們將開始一段新的生活。如果在童年中有讓你后悔的事，那么在未來的生活中，我們要堅守信念，讓心靈的一片凈土永存，讓童年過去，讓未來的你永不后悔。

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