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我的小學(xué)作文300字合集【7篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我的小學(xué)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)作文300字 篇1
在這生機(jī)勃勃的春天，我家花園的日本海棠開了。它雖然不香，卻與普通的花不同。
日本海棠又名牡丹海棠，因?yàn)樗菑?fù)瓣花，是富貴的牡丹和海棠雜交后的新品種。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，為了給我們的花園增添一點(diǎn)色彩，我和媽媽一起去小區(qū)對(duì)面的花市里挑選喜歡的花木。
一走進(jìn)花市，我們就看到了一片萬(wàn)紫千紅的景象。這兒的花草品種繁多，有桂花、桃花、牡丹花、薔薇花、蘭花……我和媽媽挑了一些桂花樹和黃桷蘭。那兒的老板悄悄給我推薦了一下日本海棠。處于好奇，我們就跟他來(lái)到了一顆樹前，這棵樹上開滿了拳頭大小的紅花，我走到它旁邊，仔細(xì)觀察。有的花已經(jīng)全開了，圓圓的，像一個(gè)紅艷艷的小盤子；有的'花只張開了一些花瓣，像一把熊熊燃燒的火炬；有的還只是一個(gè)花苞，包得緊緊的，像有一個(gè)小孩子在里面睡大覺呢！
我越看越喜歡，媽媽也覺得很中意，便買下了�；氐郊�，花市老板派的園丁叔叔把樹種好后，我們天天愛護(hù)它、關(guān)心它。終于，在今年春天，海棠花又開了，我心里萬(wàn)分欣喜。
我愛我家的日本海棠，盡管它的花期較短，但我還是一樣深愛著它的美麗和特別。
我的小學(xué)作文300字 篇2
鄭老師是我的班主任,也是我的語(yǔ)文老師。她個(gè)子不高，留著可愛的短發(fā)，一雙會(huì)說話的眼睛長(zhǎng)在圓圓的臉上。鄭老師平時(shí)穿戴樸素。她對(duì)待同學(xué)是那么和藹可親，但是對(duì)我們要求卻很嚴(yán)格。
有一次，上課的時(shí)候，老師在講練習(xí)冊(cè)，我卻在玩，不小心被老師發(fā)現(xiàn)了，可是老師卻沒點(diǎn)我的名字，而是用那雙會(huì)說話的.眼睛看著我，好像在嚴(yán)肅地說：“認(rèn)真聽課！”我嚇的馬上把手背到后面；腳并齊，眼睛馬上轉(zhuǎn)移到練習(xí)冊(cè)上�！皶�(huì)說話的眼睛”這才放過我。
鄭老師既嚴(yán)格要求我們，又像媽媽一樣愛護(hù)著我們。關(guān)心我們。
記得又一次，我們班的孟媛肚子疼，鄭老師發(fā)現(xiàn)了馬上來(lái)到她面前，把她扶到衛(wèi)生室，給她按呀，柔呀，像對(duì)待自己的孩子一樣，那親切那么耐心。
鄭老師真是不容易，既教我們學(xué)知識(shí)，又叫我們做人，從此，我就下定決心，好好學(xué)習(xí)，天天向上，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)鄭老師的關(guān)懷和愛護(hù)。
我的小學(xué)作文300字 篇3
“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”多么神奇的文筆，多么優(yōu)美的詩(shī)句。這就是出自“唐宋八大家”之一——蘇東坡的佳作。
蘇東坡，原名蘇軾，號(hào)東坡居士，是著名的文學(xué)家、書畫家和詩(shī)人。他有著淵博的學(xué)識(shí)、睿智的思想和高尚的人格。他的出現(xiàn)，是中國(guó)的驕傲，他的`名字是一座豐碑！
他是中國(guó)文化史上的曠世奇才，創(chuàng)作了多篇膾炙人口的佳作。他寫的詩(shī)內(nèi)容廣闊、風(fēng)格多樣，他填的詞清新豪放，揮灑自如。他創(chuàng)作的散文，美輪美奐，多姿多彩。
他不僅在文學(xué)上造詣?lì)H豐，而且在政壇上也政績(jī)卓著。他與我們生活的杭州有著不解之緣，曾兩次任職杭州。期間，他疏浚西湖，修筑蘇堤。為了犒勞筑堤民工，他將豬肉用酒燒好送往工地。因此，“東坡肉”的美名傳承至今。他體察民情，愛民如子，為民興利除弊，也因此深受百姓愛戴。杭州人們?yōu)榱思o(jì)念他，將瀕臨西湖的兩條路以他的名號(hào)命名為“東坡路”、“學(xué)士路”，使我們天長(zhǎng)小學(xué)的師生有幸能夠時(shí)刻接受他的熏陶。
他的精神與思想，不僅早已融入了中國(guó)的歷史文化，而且還在影響著我們當(dāng)今的文化創(chuàng)作。
這就是我印象中的蘇東坡！
我的小學(xué)作文300字 篇4
我的同學(xué)鄧柏逸是一個(gè)小胖子。他有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)得非�？蓯�。他是一個(gè)不怕困難，堅(jiān)持自己理想的孩子，他是一個(gè)令我敬佩的好同學(xué)。
有一次，天下著小雨，于是我叫媽媽開車送我上學(xué)，但是媽媽卻拒絕了，我只好背起書包賭氣自己走了，我邊走邊埋怨著：“走這么遠(yuǎn)的路，回到學(xué)校還會(huì)弄濕鞋子，肯定不舒服！”當(dāng)我走到學(xué)校門口時(shí)，便看一見一個(gè)熟悉的身影，他背著一個(gè)沉重的書包，柱著兩根拐杖一拐一拐地走進(jìn)學(xué)校，我走向前一看，這不是前些天摔骨折了的小鄧同學(xué)嗎？于是我問他：“你的腳都沒好，為什么不叫你媽媽開車送你上學(xué)呢？”他睜大眼睛挺直腰桿，理直氣壯地說：“上學(xué)是我自己的.事情，而且我自己能走得動(dòng)�！蔽乙宦牐槻唤t了，想想自己多不好意思��！他的腿摔成這樣了還堅(jiān)持自己上學(xué)，我還有什么做不到的呢？
經(jīng)過這樣事，小鄧同學(xué)成了我敬佩的一個(gè)人，醫(yī)生本來(lái)要他在家多休息幾天再上學(xué)的，可他不怕困難，堅(jiān)持上學(xué)，他這種堅(jiān)韌不拔、不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神深深地感動(dòng)了我，難道小鄧同學(xué)不值得我們敬佩嗎？
我的小學(xué)作文300字 篇5
今天，我給大家推薦一本課外書，這本書的名字叫《愛德華的奇妙之旅》，是一本外國(guó)小說。
愛德華是一只有自己想法，但卻不懂“愛”的瓷兔子，它每天都過著一樣的生活。突然有一天，一件事將它平靜的'生活打得支離破碎。
這一天，陽(yáng)光明媚，一個(gè)手中抱著一只瓷兔子的女孩和她的家人來(lái)到港口，準(zhǔn)備去游玩。這個(gè)女孩就是愛德華的主人——阿比林。阿比林帶著愛德華上船了，可愛德華不知道危險(xiǎn)已經(jīng)離它越來(lái)越近了。
剛上船，愛德華就被兩個(gè)男孩子搶走了，在空中拋來(lái)拋去，愛德華只聽見阿比林在旁邊怒吼：“快把愛德華放下來(lái)，你們這兩個(gè)混蛋�！笨赡莾蓚�(gè)男孩根本不聽，而且還把愛德華扔下了海。阿比林傷心極了，她一直盯著海面，而愛德華在海里足足泡了三個(gè)月，才被漁民打撈上岸。
被漁民打撈上岸后，愛德華經(jīng)歷了種種事件，最后被放在玩具店的角落里。直到一年以后的寒冬里，才被它原來(lái)的主人——阿比林買了回家。
這時(shí)的愛德華才意識(shí)到，這世界上有愛自己的，也有自己愛的人。我們要發(fā)現(xiàn)自己的愛，懂得自己的愛。
我的小學(xué)作文300字 篇6
在鏡子里，看到一個(gè)有著圓圓的，胖胖的臉，臉上有兩條彎彎的眉毛，一雙不大不小的眼睛，還有一張小嘴巴，當(dāng)然不能沒有臉上的“黑點(diǎn)點(diǎn)”的小女孩。不用說，這就是本姑娘我啦！
我是一個(gè)不折不扣的小畫家，每當(dāng)我把我畫的畫帶到學(xué)校里給同學(xué)們看時(shí)，她們就都會(huì)爭(zhēng)著搶著讓我給他們畫，有的，還讓我直接送給他們。記得有一次下課了，我把我的畫畫本拿給他們看，他們剛看 完，就大叫著說：“給我畫這張吧！”“一定要星期五給我�。 蔽业�'座位上就像趕集似的，特別熱鬧。
我在家里，也經(jīng)常涂涂畫畫，還經(jīng)常瞞著媽媽畫畫。這一天中午，我又被媽媽像趕一只小鴨子一樣趕到床上，讓我睡午覺。我哪睡得著，在床上翻來(lái)覆去，不知要干什么才好，我突然想起來(lái)了畫畫。我 悄悄下床，看見媽媽睡得正香，就拿出畫畫本，直到畫到了四點(diǎn)，我才去叫媽媽。也許是因?yàn)樽鲑\心虛的關(guān)系，有點(diǎn)怕媽媽起來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)什么。結(jié)果，媽媽起來(lái)以后什么都沒發(fā)現(xiàn)，我心里的一塊石頭才終 于落了地。
這就是我，一個(gè)小畫家，你愿意和我交朋友嗎？
我的小學(xué)作文300字 篇7
有人說老師像春蠶，有人說老師像蠟燭，可在我的眼中我們班主任倪老師是一個(gè)既幽默風(fēng)趣又武藝高強(qiáng)的好老師。他長(zhǎng)相十分可愛，圓圓地頭，兩只大大的眼睛仿佛會(huì)說話，一張大大嘴永遠(yuǎn)是裂開的，露出燦爛的微笑，還挺著大大地將軍肚，長(zhǎng)得和善極了。
在我們見到倪老師的第一天，他的幽默就在同學(xué)們的心中扎下了根�！袄椎仙驳慕萏貍儯沂堑厍�，我的妻子是月亮，我的女兒是太陽(yáng)，我的電話是110”。同學(xué)大叫：“是么？妻子是月亮？女兒是太陽(yáng)？自己是地球？電話還是110？”倪老師卻幽默的說：“對(duì)呀！就是這樣的喂”。老師幽默風(fēng)趣的開場(chǎng)白逗得同學(xué)們哄堂大笑。
倪老師不但是個(gè)幽默的'老師，還是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師。他常常耐心地對(duì)我們一遍又一遍的講題從不覺得麻煩。他還是我們學(xué)校公認(rèn)的超強(qiáng)數(shù)學(xué)高手。深?yuàn)W難懂的奧數(shù)題在他的筆下三步兩步就簡(jiǎn)單解決。在他那幽默風(fēng)趣的溫式教育下，同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績(jī)蒸蒸日上。
如果你來(lái)的我們班，見了這位神奇的老師，肯定會(huì)被他的笑話迷住，被他的高強(qiáng)的數(shù)學(xué)教學(xué)所折服。情不自禁地為他高聲喝彩！
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