難忘小學(xué)作文

難忘小學(xué)作文7篇[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

難忘小學(xué)作文 篇1

　　在十二年的春秋中，我能回憶起的事情不多，可是在一年冬天，有一件事情已經(jīng)發(fā)生多年，我至今沒(méi)有忘記，仍記憶猶新。(168 )

　　一年冬天，我起床一看，啊下雪了，今天陽(yáng)光明媚是堆雪人，打雪仗的好日子。我暗中說(shuō)道，不久我剛吃了幾口早飯，便穿好了衣服沖出家門(mén)，我開(kāi)始尋找小伙伴，不久旁邊已經(jīng)站著4、5個(gè)人了。我告訴他們今天要堆雪人，我才說(shuō)到一半，他們便明白我的意思1，異口同聲的說(shuō)開(kāi)始吧。我先找好了一個(gè)天然的冰球，在厚厚的積雪上滾來(lái)滾去，可是不論滾多少下，冰球的.大小都不見(jiàn)漲，我仔細(xì)觀察了一下，原來(lái)是球滾著滾著，沾上了不少雪，可雪在蓬松的情況下，易掉，于是我每滾一會(huì)兒，就用手把球捏緊，不一會(huì)兒，一個(gè)手一樣大小的球已經(jīng)變得和足球大小差不多了，我一看已經(jīng)不錯(cuò)了，便把它放在地上，用腳踢，用手推，任它滾，這方法即好用，又省力，不久，球已經(jīng)成為了雪人的下身了我們有做了一個(gè)小一點(diǎn)的球做它的下身，下面要做雪人的頭了，頭不僅要美觀大方，還不能太奇怪，我左顧右盼，找了一個(gè)長(zhǎng)形的石頭，我想用它裹滿雪做頭，不久我把它裹上了雪，做了一個(gè)長(zhǎng)形的頭，把頭端正的放在上身，就這樣它的的大體也就完工了下面就要做最難得裝飾了，我回家取了2個(gè)土豆做眼睛，用石頭做鼻子，用膠條做了它o形的嘴，遠(yuǎn)看這也近似于人，有把一枝樹(shù)枝放在它肩膀上想雪人拿著槍，保護(hù)著人的安全。雪人完工了，我們驚喜的大叫，這一瞬間的高興和自豪我一直難忘。

　　快樂(lè)能使難忘永恒，當(dāng)初的一瞬間表現(xiàn)了我的快樂(lè)，這次事后我給雪人取了個(gè)名字叫怪人。這件事我今生難忘。

難忘小學(xué)作文 篇2

　　時(shí)間飛逝，小學(xué)的六年生活，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。學(xué)校門(mén)前的大樹(shù)也增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪就像一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。這些故事至今我還歷歷在目，它們讓我十分難忘。

　　記得在我三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候的我還是一個(gè)天真活潑的孩子，在操場(chǎng)上與同學(xué)們嬉戲玩耍。這時(shí)候，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)銀灰色的大石頭，我本想一步邁過(guò)去，可當(dāng)我開(kāi)始邁步之時(shí)，石頭仿佛跟我開(kāi)玩笑似的，緊緊地抓住我的腳，讓我摔了個(gè)“狗肯泥”額頭上出現(xiàn)了一個(gè)大包，讓我躺在地上，痛得身體滾來(lái)滾去。同學(xué)們見(jiàn)狀，有人立即跑到辦公室向老師請(qǐng)求幫助，老師和同學(xué)們把我攙扶起來(lái)，送到醫(yī)務(wù)室里。老師拿冰冷的毛巾輕輕地放在我的額頭上，同學(xué)們不停地為我換水。為我醫(yī)療了一會(huì)兒后，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)老師和同學(xué)為了我不停地奔忙著，我的眼睛不禁冒了出來(lái)，劃過(guò)臉龐，留下一道無(wú)法抹去的淚痕。

　　還記得有一段時(shí)間，我因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，成績(jī)不斷地下滑，直到下滑至80分以下之時(shí)，老師把我叫到辦公室里，溫柔和氣地對(duì)我說(shuō)，“你最近得成績(jī)?cè)絹?lái)越低了，這是怎么回事？”我聽(tīng)完老師的話后，不禁打了個(gè)寒噤。我不敢看老師的眼睛，好像老師的眼睛能夠?qū)⑽业?心思忘眼欲穿，我也不敢回答老師，好像每說(shuō)出一個(gè)字，就好像有一把利劍去刺我的心，當(dāng)我離開(kāi)辦公室之時(shí)，我決心不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，努力學(xué)習(xí)，后來(lái)在老師的不斷鼓勵(lì)之下，我的成績(jī)變得越來(lái)越優(yōu)異。

　　小學(xué)六年的生活，如輕煙被微風(fēng)吹散，如薄霧被初陽(yáng)蒸融，如灰塵被雨水沖洗，如黑暗被光明驅(qū)趕，雖然這六年的小學(xué)生活一去不復(fù)返，但它在我的心中發(fā)出璀璨的光芒，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

難忘小學(xué)作文 篇3

　　在七年前的一個(gè)晚上，一位陌生的老奶奶，在我需要幫助的時(shí)候，把我安全地送到了媽媽的身邊。

　　那是在一個(gè)星期五的傍晚，我從幼兒園里走出來(lái)，媽媽就帶我到市中心廣場(chǎng)上去坐旋轉(zhuǎn)木馬，當(dāng)我轉(zhuǎn)得正高興時(shí)，媽媽跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我有一件小事要處理一下，很快就回來(lái)，我已經(jīng)和老板說(shuō)好了，讓他看著你，你就待在這里別動(dòng)�！闭f(shuō)完，媽媽的背影就消失在了人群之中。

　　于是我又回到木馬上，但心情卻一直保持在谷底。等了好久，媽媽一直沒(méi)有回來(lái)，我心里開(kāi)始著急了，決定自己去找媽媽。旋轉(zhuǎn)木馬的生意正好，老板忙著收錢，根本沒(méi)注意到我，所以我很順利地跑出了旋轉(zhuǎn)木馬。但是我年齡太小了，很快就迷了路，蹲在路邊嚎啕大哭起來(lái)。一位拄著拐杖的'老奶奶發(fā)現(xiàn)了我，便盡她的能力快速走了過(guò)來(lái)：“小朋友，你怎么了？”我抽泣著回答：“我……我找不到我媽媽了�！毙液梦疫�記得媽媽的電話號(hào)碼，告訴了老奶奶，很快，她和媽媽聯(lián)系上了，接到電話的媽媽也總算是松了一口氣。老奶奶用手上唯一的兩個(gè)硬幣帶我上了公交車，在公交車上，我總希望車子再開(kāi)快些，雖然我離媽媽不是很遠(yuǎn)，我卻感覺(jué)過(guò)了很久。

　　見(jiàn)到媽媽的那一刻，我對(duì)媽媽說(shuō)：“如果不是那位老奶奶，我就找不回來(lái)了�！边@時(shí)，老奶奶走了過(guò)來(lái)，媽媽感激地掏出身上所有的錢準(zhǔn)備都給老奶奶，可是老奶奶說(shuō)什么都不要，反而對(duì)媽媽說(shuō)：“以后不要再把這么小的孩子一個(gè)人丟下了。”說(shuō)完，老奶奶轉(zhuǎn)身就走，消失在了我們的視線中。

　　老奶奶這種樂(lè)于助人，不求回報(bào)，甚至連名字都沒(méi)有留下的精神讓我至今難忘。

難忘小學(xué)作文 篇4

　　生活上我有許多難忘的事，但是，令我最難以忘懷的事就是我和毛毛的`事，現(xiàn)在想起來(lái)，還記憶猶新。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和爺爺正在散步，忽然看見(jiàn)一只幼小的小鳥(niǎo)在一個(gè)花壇上。愛(ài)鳥(niǎo)的我，怎能忍心讓它一個(gè)人呢？于是，我決定收養(yǎng)它。我?guī)退�取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——毛毛。因?yàn)樗�長(zhǎng)得好像一個(gè)毛絨球。到了午餐時(shí)間，我把我的飯菜分一半給毛毛吃，可它不吃，一直跑來(lái)跑去，我心里一想，或許它是想飛？于是，我拿來(lái)一條繩子，用繩子的一端把毛毛的腳拴住，而另一端我抓住，我把它拋向空中。盡管失敗了幾次，但是我十分滿意。幾天后，毛毛似乎能飛起來(lái)了，在這次練習(xí)中，毛毛掙扎起來(lái)，似乎是想飛向遠(yuǎn)方，我放手了，它的腳中拴著我的繩子，在空中消失。我非常開(kāi)心，也非常難過(guò)。

　　至今，我還是難以忘懷這件事情，因?yàn)�，我在從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

難忘小學(xué)作文 篇5

　　小學(xué)已經(jīng)接近尾聲，這是小學(xué)的最后半個(gè)學(xué)期了，我們班因?yàn)閯⒗蠋熡惺�，所以只能換一位老師來(lái)教我們，那個(gè)人就是——楊老師。

　　楊老師有一雙大大的眼睛，在陽(yáng)光的照耀之下會(huì)閃閃發(fā)光；老師有一管高高的鼻梁，顯得秀美而挺拔；老師有一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴，在老師的課堂上真是其樂(lè)無(wú)窮。

　　楊老師剛教我們的時(shí)候，我還以為她是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師，后來(lái)我才知道，楊老師是一個(gè)善解人意、平易近人又和藹可親的好老師，很快我們就和楊老師成了好的朋友。下課時(shí)，我們偶爾和楊老師在走廊上或班里聊聊天，說(shuō)說(shuō)話。上課時(shí)我們就全神貫注地上課。不過(guò)有些調(diào)皮的人，就像幾位男同學(xué)，上課的時(shí)候時(shí)也像下課時(shí)那樣吵。在上楊老師的課時(shí)還不顯，只要一到數(shù)學(xué)課，他們就露出了馬腳，又是說(shuō)話，又是下坐位，有時(shí)還搗亂別人。楊老師見(jiàn)到這種情景肯定是要罰他們的，在罰他們的時(shí)候老師是非常嚴(yán)厲的，一點(diǎn)機(jī)會(huì)也不該他們留。

　　楊老師也是一個(gè)獎(jiǎng)懲分明的人，如果我們干了壞事，就會(huì)被罰寫(xiě)檢討；如果做了好事老師會(huì)給我們加分。楊老師還是一個(gè)非常會(huì)鼓勵(lì)別人的人，我就是曾經(jīng)受到老師鼓勵(lì)的同學(xué)之一，以前我膽小怕事，不敢舉手，不敢發(fā)言，生怕回答錯(cuò)誤，后來(lái)就是因?yàn)闂罾蠋熍紶桙c(diǎn)了我?guī)状蚊�才讓我找到了自信，大膽想象�?wèn)題……

　　在小學(xué)生涯中，楊老師是給我印象中最記憶猶新的，最難以忘懷的老師！

難忘小學(xué)作文 篇6

　　芬芳撲鼻的玫瑰花開(kāi)了，一年一度的`母親節(jié)又到了。

　　人們都說(shuō)母愛(ài)是最偉大的，最無(wú)私的。我覺(jué)得母愛(ài)是一架飛機(jī)，帶我遠(yuǎn)走高飛；母愛(ài)是一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。

　　記得那時(shí)一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，我在家里看漫畫(huà)書(shū)。突然，我覺(jué)得身上不舒服，就量了量體溫，五分鐘過(guò)去了，我拿出體溫計(jì)一看是39。9度，就連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我發(fā)高燒了�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)了，就急忙對(duì)我說(shuō)：“走，我們?nèi)メt(yī)院�！钡搅酸t(yī)院我全身發(fā)冷，眼睛都快合攏了。那里的醫(yī)生說(shuō)：“看來(lái)，她要在這里住幾天了。”媽媽為了我早日康復(fù)，幾天也沒(méi)睡著，后來(lái)我的病好了，媽媽高興的都哭了。

　　媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，以前給您添麻煩了，我現(xiàn)在會(huì)改正錯(cuò)誤的，不會(huì)再給你添麻煩了�！痹谶@里我祝您母親節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)長(zhǎng)生不老，身體健康，萬(wàn)事如意。

難忘小學(xué)作文 篇7

　　每當(dāng)我摸著左手上的傷疤，總會(huì)想起那次難忘的教訓(xùn)。

　　大班放暑假的一天早晨，父親母親都要去上班，臨出門(mén)前千叮嚀萬(wàn)囑咐：“一定不要?jiǎng)蛹依锏募舻�、刀子等這些危險(xiǎn)物品，在家里好好待著�！蔽易焐洗饝�(yīng)著，心里卻想：我才不呢。他們剛走，我就假裝走來(lái)走去。

　　覺(jué)得他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我就把剪刀和紙還有鉛筆拿出來(lái)剪圖形。我首先在紙上畫(huà)一個(gè)圖形，拿出剪刀，準(zhǔn)備去剪，我慢慢的剪了一會(huì)，覺(jué)得沒(méi)有什么事，我就快快的剪，邊剪嘴里還邊哼著小曲，我搖頭晃腦，非常得意。突然，手上一陣絞痛。呀！我把手剪了一個(gè)又深又長(zhǎng)的口子，血直往外流。我嚇得哇哇大哭。我的哭聲驚動(dòng)了鄰居張奶奶，張奶奶敲開(kāi)了我家的門(mén)。一見(jiàn)我的樣子，她又是責(zé)怪我，又是埋怨我的父親母親，然后她給我的父親打了電話。

　　等父親母親回來(lái)，看到了我的手，看到了我衣服上和沙發(fā)上的.血跡，把他們嚇壞了。不管三七二十一，直接把我送到醫(yī)院包扎，把我疼的一直在哇哇大哭。

　　這是一個(gè)多么難忘的教訓(xùn)�。�從此，我牢記父母的忠告，再也不敢玩危險(xiǎn)的東西了。

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