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小學作文

時間:2023-10-13 13:13:01 小學作文 我要投稿

小學作文9篇【薦】

  在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學作文9篇【薦】

小學作文 篇1

  哈嘍!我是一滴水,我從出生到現(xiàn)在,一直在臭水溝里。可今天不一樣了,我可是被迫進行了一次非?膳碌拿赓M“旅行”。

  今天我像往常一樣賴在臭水溝里,可突然之間雷電交加,風號浪吼。我被臭水浪打得頭暈腦脹,不知不覺中已經(jīng)來到了河面上。這時,天空已經(jīng)晴空萬里了。哦,原來是雨下得太大,水管破裂,我才得以重見天日!巴!”前面的`水滴一起叫道。我一看,啊,是瀑布!我用盡全身力氣喊救命,可無濟于事。“嗖”地一下,我掉了下去,F(xiàn)在我可算知道什么叫“飛流直下三千尺”了。過了一會兒,身旁已不再是呼嘯的風聲了,而是軟綿綿的?晌乙呀(jīng)無力想是什么了,倒頭就呼呼大睡。可才睡了不到五分鐘,我就被噴了出來!鞍パ!”我叫道,“誰壞了我的美夢?”我往下一看。啊,不看不知道,一看嚇一跳。媽咪呀!鯨魚!我落到水里后撒腿就跑。最后,我躲到了珊瑚里,過著平靜的生活。

  不過我覺得,我可能早晚會再次進行旅行旅行。因為經(jīng)過這次旅行,我已經(jīng)愛上了江湖。哈哈!以后我可能不是平凡的水,而是“大俠”水了

小學作文 篇2

  老師是我們求學過程中幫助我們成長的一塊墊腳石。從幼兒園開始到出社會后老師這個角色,總是陪伴在我們身旁,如果我也可以當老師我一定要像我的老師一樣那樣的盡心盡力 。

  想像,自己當一天的老師我會帶領(lǐng)心愛的學子們走出教室,投向大自然的懷抱看那蜿蜒的山路綿延的山巒堅韌的小草詢爛的花兒白云就好像是棉花糖隨時等著我們來吃它。大自然,是孕育萬物的母親,每一片樹葉的脈絡、每一顆石頭的.紋理、每一種動物的生氣和體熱,是我們的母語。我想讓學生們在自然中找到自己最拙撲未雕的自我,還有,最初、最深刻的感動;不過,上課的時候我會很準時,如果遲到了,我會請全班喝飲料當作歉意,講課時我偶爾會講些笑話逗學生們開心,但太吵時會兇一下,讓學生們知道要有分寸,適可而止,假如太吵時你不兇一下,學生們會覺得你好欺負,上你的課時就大吵大鬧,使得上課品質(zhì)下降,所以有時還是要責備一下,但不能太兇,會讓學生退避三舍。

  想像,自己當一天的老師,我要了解學生們的讀書興趣及了解力、分數(shù)等,還要提升他們的成績,要預防學生出怪招來得分,而且要把每個學生都教得彬彬有禮,沿路看到老師都會說:“老師好!”提升他們的禮貌習慣;想像,自己當一天的老師,我想教學生們的不是數(shù)學公式,不是化學原理,而是這世間最美的語言──愛。我想,我會向孩子們分享化小愛為大愛的故事我會帶領(lǐng)他們采訪大文豪泰戈爾的哲思:“大世界啊!我死后,請在你的緘默中,為我留下一句話──我曾經(jīng)愛過!辈徽撌歉改笩o微不至的呵護、朋友之間的相互鼓勵和扶持、拱著背勤奮潔凈街道容顏的清道夫…那豈不都是這世間,最美的浮世繪?我想,我會把愛灌注在教導中,告訴孩子們以愛和感恩的眼光重新審視身邊所有平凡中的“不平凡”,那么,他們的心靈也將滿溢著幸福與滿足。想想,這是多么令人雀躍的一件事!

  變回學生后的我開始注意我的一言一行,注意著我對老師的態(tài)度,注意著老師對我的看法。我不再像那些不懂老師辛勞的人那樣的對老師無禮、不尊重,因為我體會過、了解過老師無時無刻的陪伴,盡心盡力的教導,發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷,都使我著實的佩服!老師謝謝您!

小學作文 篇3

  童年的舊事就像放電影一樣,時不時地浮現(xiàn)在我的眼前,童年的趣事想起來更讓我捧腹大笑,其中令我記憶猶新的就是“自制棉花糖”那件事了。

  記得那一次,我還很小,是個十足的淘氣包。一次放學,我看見一位小朋友在津津有味的吃棉花糖,饞的我直流口水,我苦苦請求媽媽也幫我買一個,但無論我怎么求,媽媽就是不肯幫我買,我只好垂頭喪氣地和媽媽回到家。

  一到家,我就躲在房間里冥思苦想,怎么樣才能夠吃到棉花糖。忽然,我有了一個傻傻的靈感:不給我買,自己做棉花糖吃。 我為我想的這個絕妙主意而自豪,便打開房門,探出腦袋,只見客廳里靜靜的,媽媽和外婆正在房間里看電視,真是天助我也!我輕手輕腳的走進客廳,我的`目光到處搜索著,陽臺上正好有我想要的東西----棉花,我走過去抓了一把,便快速地跑到廚房里,在放糖的瓶子里,盛了幾勺糖,放在我事先準備好的瓶子里,然后就小心翼翼的拿著瓶子回房間去了。回到房間,我把棉花和糖攪在一起,正準備吃的時候,媽媽走了進來,看見我正拿著棉花正往嘴里送,嚇得立刻奪過我手里的棉花,質(zhì)問我:“你在吃什么?!”我連忙解釋了一遍,把媽媽弄得哭笑不得:“幸好我來的及時,要不然”

  雖然這件事已經(jīng)過去好幾年了,但現(xiàn)在每每回想起這件事,我就會情不自禁的笑起來,童年真有趣!

小學作文 篇4

  牙山五壯士這五個英雄不顧犧牲自己的生命,面對敵人臨危不懼,視死如歸,正是這種精神讓他們有了面對死亡的勇氣。為了自己的祖國,他們寧愿死也不會向敵人屈服。,他們就像寒動里的臘梅不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。雖然他們已經(jīng)壯烈犧牲了,但是這種精神卻永遠活在了人們的心中。

  從古到今,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的`英雄,如董存瑞、黃繼光、左權(quán)、楊靖宇等,他們堅強不屈的精神讓敵人感到了膽寒,咱們中國人也不是好惹的!雖然有許多戰(zhàn)士犧牲了,但他們堅強不屈的精神像狼牙山五壯士一樣永遠活在了人們心中。

  看著看著,我抬頭望了望天空,天上的星星閃閃發(fā)光,仿佛在向這些壯士的英魂致敬。

  我們今天的生活是多么的來之不易,我們一定要牢記馬寶玉、葛存壯、宋學義、胡德林、胡福才這五個響亮的名字。

小學作文 篇5

  今天上午,我們同學和老師玩了一個特別有意思的游戲——添鼻子。

  老師先在黑板上畫了一個可愛的小姑娘的臉,她有一雙明亮的眼睛、彎彎的眉毛、小小的嘴巴,還扎了兩個小辮子。我們看著這張臉覺著少了什么,再仔細一瞧,原來少了個鼻子。我們是丈二和尚摸不著頭腦,不知老師葫蘆里賣的什么藥。

  老師看著我們疑惑不解的樣子,便笑瞇瞇地對我們說:“今天我們玩給小姑娘添鼻子的游戲。”同學們聽了老師的話個個興奮不已。

  游戲一開始,同學們便爭先恐后地舉手,老師先請上了迫不及待的顧楠,把他的眼睛蒙上,然后給他一支粉筆,他左摸摸右摸摸,不知在哪里畫。臺下的同學忍不住小聲地為他指指點點,一會兒上,一會兒右,把他搞得迷迷糊糊的。最后顧楠竟然把鼻子畫在了小姑娘的下巴上,全班同學哄堂大笑,我笑得肚子都疼了,有人眼淚都笑出來了。

  第二個添鼻子的是我,老師用布蒙住了我的雙眼,我心里“咚咚”直跳,手里的粉筆也顫動起來,結(jié)果我把鼻子畫在了嘴唇上,雖然我畫的位置不對,但我心里卻是樂滋滋的'。

  后來,有的同學畫在了嘴上,有的畫在了眼睛上,令同學們直是捧腹大笑。

  最后,在同學們的笑聲中,添鼻子的游戲結(jié)束了。這個游戲告訴我們:游戲中處處有學問,只要認真觀察,反復體驗,就會發(fā)現(xiàn)奧秘。

小學作文 篇6

  今天陽光明媚,我的心情也和這天氣一樣,特別的陽光,因為今天我要參加“萬里行——走進敬老院”。上周老師就告訴我們本周的`活動主題并讓我們都穿上校服。

  首先,在階梯教室里老師給我們介紹了重陽節(jié),重陽節(jié)又稱老人節(jié),有登高望遠、飲菊花酒和插茱萸等風俗,并大力提倡尊老、愛老、敬老、助老的社會風氣,還讓我們讀了“九月九日憶山東兄弟”和“九日”這二首詩,使我對重陽節(jié)有了初步的認識。

  緊接著,我們就排著整齊的隊伍出發(fā)了,路程雖遠,但抵擋不了我們?nèi)タ赐先说臒崆,我們學校還特意提前準備了幾個小節(jié)目,給敬老院的爺爺奶奶表演,老人們樂得開懷大笑起來。學校老師還帶去了水果,送給他們,爺爺奶奶們笑得眼睛瞇成一條縫,我們還給爺爺奶奶們梳頭,他們眉開眼笑,最后敬老院的工作人員還給我們準備了棒棒糖,對我們的到來表示感謝。

  我們依依不舍的離開了敬老院,希望生活在這里的爺爺奶奶身體健康,每天都能笑逐顏開。

小學作文 篇7

  一天早晨,陽光明媚。我的媽媽趁這個好天氣,就在家里的衣柜里找臟衣服。不一會兒,家里的臟衣服就被翻了一大堆出來。

  媽媽捧著一大堆的臟衣服,走到院子里,拿起一塊肥皂,開始‘’嘿喲,嘿喲‘’地洗了起來。在家里看電視的小芳見了,心想;‘’我的媽媽那么辛苦,我一定要幫我的媽媽做點兒事!胫,小芳就跑到我的媽媽身邊,對我的媽媽說;‘’我的媽媽,我?guī)湍酪路桑 业膵寢屵B聲說;‘’好!好!好!‘’媽媽的眼里充滿了感激的淚水。小芳畢竟只有四歲!

  小芳剛要把衣服掛上去,卻發(fā)覺自己夠不著。就拿來板凳,站在板凳上。哇!真的夠著耶!就這樣,小芳把衣服掛了一件又一件,我的.媽媽也把衣服洗了一件雙一件。媽媽倆都做好了自己要做的事情。我的媽媽忽然冒出來一句話:“小芳,你長大了!”

  綠葉沙沙,仿佛在為小芳唱歌。在媽媽心中開出了一朵美麗的花。

小學作文 篇8

  環(huán)保作文:“手下留情,足下留青;愛護環(huán)境,人人有責!边@句話已經(jīng)是家喻戶曉,可到底有多少人是這樣去做的呢?五十年代的工業(yè)大躍進,砍樹煉鋼,這是個多么慘痛的歷史教訓!

  樹木可是人類的好朋友,它是“天然的制氧廠”。我們?nèi)祟惷繒r每刻都在吸進氧氣,呼出二氧化碳,而碧綠的葉子卻不停地吸收二氧化碳,不停地放出氧氣。據(jù)統(tǒng)計,每15畝樹林,一天可以吸收三噸二氧化碳,放出700多公斤的氧氣。

  清新空氣,使人的`頭腦清醒,精神煥發(fā)。樹木每日每夜地工作著,這是多么偉大的功勞!如果樹木突然從地球上消失,那么很難想象人類會怎樣生存下去。

  我們生活在同一片土地上,我們擁有共同家園。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、小鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川,積土成山,保護環(huán)境,從你我做起。

  為了我們的地球,為了我們的人類,為了我們的生存環(huán)境,讓我們喚醒“綠色之心”,實施“綠色計劃”,開展“綠色行動”,爭做“綠色建設(shè)者”,創(chuàng)建“綠色新世紀”!

小學作文 篇9

  時間如滔滔江水一般一去不復返。我告別了公主裙;告別了布娃娃;告別了蝴蝶結(jié)。眼間,我已從一個牙牙學語的孩童變成了一個即將邁入初中殿堂的女孩;從走路踉踉蹌蹌到今天的歡蹦亂跳;從爸爸媽媽抱著變成背上書包。我長大了。

  有一天早晨,媽媽正準備給我泡方便面。忽然,媽媽手機響了起來。媽媽一接,原來是他們保險公司有個重要會議,媽媽的主管要媽媽趕緊去開會。媽媽接完電話后,馬上換好衣服。媽媽邊穿鞋子便對我說泡方便面的方法:“先接半碗水,然后……”我用心地記下媽媽對我說的方法。過了一會兒,我刷完牙了。握手先拿了一包老壇酸菜牛肉面,然后拿了一個碗,接了一般的水。我覺得水放少了,就加了一點,我又覺得水多了一點,又倒了一點。我把碗放在電磁爐上,然后抓緊時間擠調(diào)料,生怕水好了沒擠完。過了一會兒,水好了,我趕緊把方便面放下去,蓋上蓋子。過了一會兒,我估計水好了,我揭開蓋子一聞,好香。∥亿s緊把自己第一次泡的方便面端過去。忘記拿筷子了。我以最快的.速度沖到廚房,拿了一雙筷子,然后飛奔到客廳。我迫不及待的嘗了一口——水放多了,沒有辣味。沒關(guān)系,下一次我能泡得更好!我狼吞虎咽地吃完了方便面,我還把湯喝了一半呢!我寫了一會兒作業(yè),媽媽回來了。媽媽問我吃了早餐嗎?我高興地說:“雖然我水放多了,但我泡的方便面很好吃。

  我長大了!

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