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小學(xué)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文300字 篇1
周日的下午，有一節(jié)很與眾不同的課，就是《極速蝸�！菲疯b會(huì)，在少兒圖書(shū)館上，是周楊老師給我們上的。開(kāi)始了，周楊老師面帶微笑走上舞臺(tái)，臉上似乎有一對(duì)小酒窩。
首先，周老師自我介紹，之后周老師給我們放了《極速蝸�！返�'片段，里面放了一只叫特博的蝸牛，它喜歡賽車，它希望自己爬的能像賽車開(kāi)車開(kāi)的速度那么快，可其它蝸�？偝靶λ商夭](méi)有放棄……
周老師說(shuō)：“中間可能有一些片段被我剪了�！比缓�，周老師又播了。許多蝸牛都被賣拼的人抓走了（），賣餅的人把蝸牛們放在一起比賽“跑步”。沒(méi)想到蝸牛特博“跑”得很快。不久，特博參加了賽車的比賽，也就是跟賽車比賽。在比賽的過(guò)程中，開(kāi)紅色賽車的男人，就想讓自己得第一，便進(jìn)入了危險(xiǎn)區(qū)。最后，所有的賽車相撞，特博的殼破了，但特博還繼續(xù)爬，最后獲得了勝利。
看好電影后，周老師問(wèn)我們：“看了這部電影對(duì)你有什么感受？”周老師又說(shuō)：“一個(gè)一個(gè)講�！本涂燧喌轿抑v了，我心里好緊張，因?yàn)槲沂堑谝淮文迷捦病Ｎ艺f(shuō)：“我們要學(xué)習(xí)特博不放氣的可貴品質(zhì)。”
小學(xué)的作文300字 篇2
星期天早上，一只可愛(ài)的小鴨子正在小河旁邊散步，對(duì)面走過(guò)來(lái)一只驕傲的小公雞。小公雞穿著一身漂亮的衣服，紅紅的雞冠子就像國(guó)王頭上的皇冠，那么得引人注目，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴往上高高地翹起，就像一位打了勝仗的將軍。
小公雞看到了對(duì)面走過(guò)來(lái)的小鴨子，撇撇嘴得意洋洋地對(duì)小鴨子說(shuō)：“你看我多么漂亮呀，哪像你這么丑!又長(zhǎng)又扁的大嘴巴，哪里比得上我這小巧琳瓏的尖尖的小嘴巴?你看你身上的羽絨服，又暗又難看，還有你那又厚又大的腳掌，中間還長(zhǎng)著那么丑陋的腳蹼!”小鴨子有點(diǎn)難為情，輕輕地說(shuō)：“雖然我的.嘴巴、羽毛、腳蹼都不好看，但是它們都是非常有用的啊!”說(shuō)完，小鴨子轉(zhuǎn)身“撲通”一聲跳進(jìn)了水里。小鴨子在水里輕松地游來(lái)游去，猛地往下一鉆，扁扁的嘴巴里多了一條小魚(yú)。小公雞看了，噘了噘嘴說(shuō)：“這有什么難的，我也會(huì)!”說(shuō)完他也跳進(jìn)了河里。可是當(dāng)小公雞一跳進(jìn)水里，就發(fā)現(xiàn)自己不斷地往下沉，怎么也游不起來(lái)，他不由得尖叫起來(lái)：“救命，救命啊!”小鴨子聽(tīng)到了，趕緊游過(guò)來(lái)，把小公雞就上了岸。
小公雞看著自己濕漉漉的身體，臉紅了，慚愧地對(duì)小鴨子說(shuō)：“謝謝你救了我，我現(xiàn)在終于明白了，什么才是最美的。”
小學(xué)的作文300字 篇3
星期六上午，我們作文班洋溢著歡樂(lè)的氣氛，這是怎么回事呢？
原來(lái)，我們小樹(shù)苗作文班正在進(jìn)行著一場(chǎng)有趣的比賽—猜謎語(yǔ)。比賽開(kāi)始了。老師宣布了：凡是答對(duì)了三個(gè)以上的就是冠軍。我想：這次我一定要拿冠軍。老師宣讀了第一個(gè)謎面：兩個(gè)不字手拉手，一個(gè)不子出了頭，有人用它來(lái)沏茶，有人用它來(lái)盛酒。老師的話音剛落，我便不假思索、脫口而出是杯字。我贏了一分。第二個(gè)謎面是：左邊一個(gè)女，右邊一個(gè)男，站在一起，大家稱贊。同學(xué)們有的在紙上畫(huà)。有的托著腮幫子在思索，可是還是沒(méi)有人能猜出來(lái)。過(guò)了兩分鐘，老師公布了答案是好字，同學(xué)們個(gè)個(gè)捶胸頓足，都在自言自語(yǔ)地說(shuō)：原來(lái)這么簡(jiǎn)單。最難的是夫人回娘家，頭戴兩朵花，走了一個(gè)月，騎馬轉(zhuǎn)回家這個(gè)字謎，把全班同學(xué)都難住了，我在想：夫人回娘家，一定有一個(gè)夫字。頭戴兩朵花，一定有頭上的'兩點(diǎn)，走了一個(gè)月，一定有馬字，我一拼正好是騰字，我立刻交給了老師，老師直說(shuō)好這節(jié)活動(dòng)課結(jié)束了，但同學(xué)們?nèi)猿两诓轮i語(yǔ)的興奮之中，它不僅活躍了課堂氣氛，還為我們寫(xiě)作有提供了素材，真是益處多多�。�
我忘不了這一節(jié)課——一次猜謎語(yǔ)體驗(yàn)。
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