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寫(xiě)小學(xué)的作文400字集錦【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)小學(xué)的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1
我們家鄉(xiāng)的白塔公園位于我家的西南部，是我們達(dá)拉特旗的驕傲。白塔公園四季長(zhǎng)青，美麗極了。
春天，樹(shù)木抽出了新的枝條，換上了一層新的樹(shù)葉，小湖里的冰碎了，奏起了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)母杪�，岸上百花盛開(kāi)、爭(zhēng)奇斗艷。小朋友們?cè)谶@里有的放風(fēng)箏，有的玩輪滑，有的騎獨(dú)輪車(chē)，你看，風(fēng)箏各種各樣，有：小雞的、蜈蚣的'，喲，這邊飛來(lái)了一個(gè)蝙蝠俠，那邊又飛來(lái)了一個(gè)哆啦A夢(mèng)，真美！里面還有一個(gè)兒童樂(lè)園，每個(gè)孩子在那里都會(huì)找到快樂(lè)的。
白塔公園的夏天景色絲毫不比春天差。各色的游船美麗極了。有：天鵝小船、蜻蜓小船、龍小船等等。人們?cè)诿艿臉?shù)下乘涼，有的在玩象棋，有的在講“三國(guó)”…。一些小朋友干脆脫了衣服，下到湖里捉蝌蚪了。
秋天，樹(shù)上有點(diǎn)野果子，打下來(lái)，吃起來(lái)酸溜溜的。別提多好吃了。樹(shù)葉落了一片又一片，只要一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，樹(shù)葉就會(huì)隨風(fēng)起舞。
冬天，你可以在厚厚的冰上滑冰，有的滑的好極了，有的才剛剛開(kāi)始學(xué)滑冰，姿勢(shì)笨拙，讓人發(fā)笑。到了元宵節(jié)那天，白塔公園里人山人海，熱鬧極了，許多人放起了孔明燈，一盞一盞的，我看得都入迷了。
這就是我們家鄉(xiāng)的白塔公園，一座美麗的白塔公園！
寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2
萬(wàn)圣節(jié)的晚上，我在家里裝扮成女巫，帶著一頂黑黑的、尖尖的上面印著蜘蛛網(wǎng)圖案的帽子，披著一件黑色的`披風(fēng)，拿著一把“會(huì)飛”的掃帚和一個(gè)像貓頭鷹一樣的討糖袋。打扮好了之后，我和媽媽一起到托馬斯參加萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)。
我剛到托馬斯門(mén)口就被驚呆了。因?yàn)槲铱匆?jiàn)托馬斯門(mén)口放著一個(gè)黑色大拱門(mén)，拱門(mén)上寫(xiě)著“萌鬼來(lái)襲，狂歡派對(duì)”。托馬斯館的墻壁上掛著一幅有妖魔鬼怪圖案的黑色幕布，還放著詭異的音樂(lè)。小朋友們裝扮成了女巫、公主、蜘蛛俠等各種造型。老師的臉上涂滿了顏料，裝扮成僵尸的樣子，特別恐怖。
過(guò)了一會(huì)兒，派對(duì)開(kāi)始了。有走秀、木乃伊、摸箱子、貼蜘蛛和變魔術(shù)等游戲。其中讓我印象最深刻的節(jié)目是木乃伊。我們每個(gè)同學(xué)拿了一捆紙巾，把老師從頭到腳裹起來(lái)，變成木乃伊。我們剛要把這位外教老師的頭裹起來(lái)，他就大聲用英語(yǔ)抗議，可惜我聽(tīng)不懂。我猜她應(yīng)該在說(shuō)：“救命呀，救命呀，求求你們放過(guò)我吧！”可是我們都不理她，繼續(xù)裹紙巾。我們把她裹成木乃伊后，拿了獎(jiǎng)品就去玩下一個(gè)游戲了。
這次派對(duì)小朋友們都玩得很盡興，讓我度過(guò)了一個(gè)不一樣的萬(wàn)圣節(jié)。
寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3
前幾天，我和媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)時(shí)，買(mǎi)了一只小烏龜。
到家后，我一看，便喜歡上了它那招人喜愛(ài)的模樣。我迅速拿來(lái)一直金魚(yú)缸，在金魚(yú)缸里鋪上了幾顆漂亮的石頭，再到上少許清水，然后吧把小烏龜輕輕的地水中。
這只小烏龜有瓷碗那么大，小小的腦袋上長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的大眼睛，背殼上4個(gè)六邊形的花紋，尾巴如鐵絲一般粗細(xì)，頭很少伸出來(lái)。小烏龜?shù)纳砩吓液稚募讱�，非常�?jiān)硬，爬起來(lái)，就像一個(gè)倒扣著的碟子在移動(dòng)。
小烏龜可乖巧了!你給它吃什么它就吃什么，從不挑食。有一次，我在它的'面前放了一小塊肉渣。它一看見(jiàn)，嚇得縮回了頭。過(guò)了一會(huì)兒，它看看周?chē)鷽](méi)動(dòng)靜的，便又伸出了頭，對(duì)著肥肉渣子猛咬一口，然后叼著肉渣子躲到了金魚(yú)缸的一角吃起來(lái)。
平時(shí)小烏龜總是趴在水里，把頭伸出水面。當(dāng)有動(dòng)靜時(shí)，它就會(huì)立刻縮進(jìn)龜殼里去，露出兩只眼睛東張西望，好像在窺視著什么。好一會(huì)兒，當(dāng)動(dòng)靜小了，它才試探著伸出腦袋來(lái)。小烏龜伸進(jìn)龜殼的樣子還真奇怪啊，像一塊石頭一樣，一動(dòng)不動(dòng)，誰(shuí)也不知道這塊“石頭”里面還有一個(gè)生命呢。
小烏龜成了我生命中的一部分。每天我都不忘為它換水，喂它吃飯。
烏龜可真的很招人喜愛(ài)呢!
寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇4
我獨(dú)自走在大街上，忽然覺(jué)得自己好象忘帶了什么，于是飛快的往回跑。然而，在回去的路上，一輛奔馳著的出租車(chē)撞倒了我，我倒下了，流了好多好多的血，那車(chē)卻猶豫了一下便開(kāi)走了。車(chē)?yán)锏乃緳C(jī)叔叔，難道您沒(méi)看見(jiàn)我嗎?不，您一定看到了，那您為什么又把車(chē)開(kāi)走了?想逃?哈，你逃不掉的!
路邊的行人，叔叔阿姨爺爺奶奶們，我不行了，來(lái)救救我吧，用您那飽經(jīng)風(fēng)霜的大手拉我一把吧!公路上行車(chē)的司機(jī)們，我不會(huì)忘記有乘客向您們招手時(shí)您那高興的`樣子，可我，一個(gè)躺在大路上流著鮮血的幼小的生命在向您招手，裝著沒(méi)看見(jiàn)，甚至從我身邊一擦而過(guò)，您每看見(jiàn)嗎?不，您一定看見(jiàn)了，那您為什么不救救我呢?
我流的血太多了，我想媽媽?zhuān)胛业募胰耍医弑M全力大喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)救救我吧!”可媽媽在哪呢?她聽(tīng)得見(jiàn)嗎?在我身邊，一輛輛汽車(chē)與我擦邊而過(guò)，而我只是彌漫在這煙霧之中。我試著舉了舉手，可我舉啊，舉啊，怎么也舉不起來(lái)�！皨寢�?zhuān)阍谀哪?快來(lái)救救我吧!”我哭著，喊著，可媽媽她聽(tīng)不見(jiàn)，路上的行人也當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
忽然，我覺(jué)得心里有一個(gè)很大很大的黑洞，他正在把我往里吸，我掙扎著，掙扎著，可怎么也掙托不出來(lái)，我絕望了……
寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇5
世界上有很多的橋，滾滾大江上有氣勢(shì)宏偉的跨江大橋，江南水鄉(xiāng)有古樸典雅的流水小橋……在眾多的.橋中，最讓我留戀和贊嘆的一座橋是都江堰南橋。
南橋原名“普濟(jì)橋”，位于都江堰寶瓶口下側(cè)的岷江內(nèi)江上，是一座廊式古橋。因?yàn)闃蛏韺⒌窳寒?huà)棟、民間彩塑融為一體，所以南橋被譽(yù)為“水上畫(huà)橋”。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，記得那時(shí)是炎炎夏日，我隨媽媽第一次來(lái)到南橋，瞬間被兩端栩栩如生、情態(tài)各具的彩塑吸引了。廊內(nèi)還有精心繪制的山水風(fēng)景和神話傳說(shuō)壁畫(huà)。我不禁驚嘆：“這何只是一座橋呀！這簡(jiǎn)直是詩(shī)書(shū)畫(huà)合璧的藝術(shù)長(zhǎng)廊��！”
橋的左右兩端都有一條龍，眼睛就像兩塊黑寶石，左右長(zhǎng)著又長(zhǎng)又細(xì)的胡須，鱗片多而整齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像龍?jiān)谒巷w翔。站在橋上，仿佛自己在慢慢奔向遠(yuǎn)方。我趴在欄桿上，遠(yuǎn)眺玉壘山，俯瞰滾滾岷江，聆聽(tīng)波浪拍打著橋身，感受到河風(fēng)吹拂后的徹徹底底的透心涼。
“踩過(guò)南橋，風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登！”我喜愛(ài)南橋，它將我?guī)У剿囆g(shù)的國(guó)度。
寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇6
今天，我的小學(xué)同學(xué)開(kāi)鎖了，他請(qǐng)我去，去了以后，他們都騎的跑車(chē)，而我是走路去的，我想，我沒(méi)跑車(chē)，我怎么去吃飯呢？而且路很遠(yuǎn)，在這關(guān)頭有位同學(xué)給了我10元錢(qián)，說(shuō)：“你打車(chē)去吧”！
我們當(dāng)中有個(gè)回族，我們先去給他點(diǎn)清真飯，我們還去叫別的同學(xué)，他也沒(méi)騎車(chē)，我想，有一個(gè)陪我了。他家離的不遠(yuǎn)，所以他又回家騎了趟車(chē)。
點(diǎn)好之后，因?yàn)槲覜](méi)騎車(chē)，拎飯的“任務(wù)”就交到了我手里，我先打車(chē)走了，我到了以后左等右等他們還沒(méi)來(lái)。等了一會(huì)兒，他們“突然襲擊”我們上樓上等菜，將近一個(gè)小時(shí)，才終于來(lái)啦！菜還沒(méi)上完我們急的`出去玩。
一共是分為兩撥：第一波：去八一廣場(chǎng)溜旱冰，第二波：去西郊公園玩。
玩的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)我差點(diǎn)認(rèn)不出一個(gè)人，他就和去整容了一樣，發(fā)型也變了，只是吃飯的時(shí)候沒(méi)注意罷了，在小學(xué)分別的時(shí)候，分別得太快了，沒(méi)有記清楚他們的模樣。
我在西郊公園里和他們玩跑車(chē)，我總是最后，我最后發(fā)現(xiàn)了一條近道兒，幾下就超了他們了；我們還玩了炮城，分為3人一組，我“潛入”“敵人”的基地偷去他們的武器。我們還占去了最佳位置—連射大炮，最后我們齊開(kāi)炮，“敵人”不知道防御，令我們有可乘之機(jī)，占取敵方老窩！
這真是快樂(lè)的一天！
寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇7
“太好玩了，再來(lái)一個(gè)！”教室里的呼聲一浪高過(guò)一浪，你猜猜我們?cè)诟墒裁�？告訴你吧，我們正在玩瘋狂猜字謎，想玩的快跟我一起來(lái)吧！
老師先把我們分成兩組，兩組之間互相出題猜字謎。游戲開(kāi)始了，老師讓畢浩凡給我們組抽字謎，只見(jiàn)他快速的跑上講臺(tái)，果斷的抽出一張紙條，慢慢的打開(kāi)，突然，他的臉上掛滿了笑容，眼睛看著我們，好像在說(shuō) ：“哈哈這么難的題，看你們?cè)趺床鲁鰜?lái)”。他清了清嗓子，大聲說(shuō)道“對(duì)方同學(xué)請(qǐng)聽(tīng)題：‘一人一張口，口下長(zhǎng)只手’猜一漢字”。這是教室里一片安靜，同學(xué)們有的`握在手上寫(xiě)，有的拿著筆在想，還有的在紙上畫(huà)。我想這題太難了，是哪個(gè)字呢？一人肯定有個(gè)人，忽然，我心里有了答案，于是我舉起手來(lái)回答道：“是拿”！我說(shuō)出了理由：因?yàn)橐粋�(gè)人一張口，我在上面寫(xiě)出一個(gè)人字，再寫(xiě)一然后寫(xiě)一個(gè)口字，再最下面我加了一個(gè)手字，這個(gè)字就是拿。老師微笑著說(shuō)：“你分析的非常對(duì)，給你們組加一分”。
游戲越來(lái)越難，同學(xué)們卻沒(méi)有一點(diǎn)松懈。在一片歡笑聲中游戲結(jié)束了，通過(guò)猜字謎游戲，我明白了：只要善于思考，難題一定會(huì)迎刃而解。
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