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快樂的小學作文

時間:2023-10-11 15:07:01 小學作文 我要投稿

快樂的小學作文10篇(推薦)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的快樂的小學作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

快樂的小學作文10篇(推薦)

快樂的小學作文 篇1

  今天上午第四節(jié)課,上大課間,聽老師說,安徽蕪湖電視臺今天來采訪我們的大課間、集體舞。

  打了鈴,我們歡蹦亂跳的在自己的'領(lǐng)地玩,當廣播里放跳舞的音樂時,我們跟著音樂跳起歡快的集體舞,真快活呀!

  電視臺叔叔阿姨在主席臺上忙忙碌碌的,肯定把我們的優(yōu)美的舞姿都錄下來了!我真想快點在電視上看到我們的表演。

  今天的大課間真快樂!想天天都這么好玩!

快樂的小學作文 篇2

  一眨眼的功夫,就又到了暑假,這個暑假中,媽媽帶我去了青海、越南、上海迪士尼旅游,真是太有趣了!不過,媽媽還給我報了很多補習班,比如什么:平行線、英語、巴烏、游泳,一大堆。在這么多班之中,我最喜歡的是游泳班,因為我又多學了一種游泳的技能---仰泳。

  這次游泳的教練名字叫劉爽,一個高高的美麗姐姐,聽說原來是省游泳隊隊員。我只學了12天就學會畢業(yè)了,我來總結(jié)一下心得:首先,學游泳就必須先學會蛙泳,因為蛙泳是最基本的游泳技能,如果沒有先學習蛙泳就直接學習其他游泳技能,是很難學會的。學習的具體方法是:我們要先把一塊抱到胸部,并且兩只手牢牢抓緊,然后,背對著泳池跳下去。也可以先跳入水里,再把身體翻轉(zhuǎn)過來繼續(xù)游,老師會在泳池邊緣放上一根泡沫棍子,作為終點的標志。我們邊看邊游,等到游到棍子處就立刻爬上岸,排隊繼續(xù)下一次的下水練習。在這12天的游泳學習中,每天都是爸爸送我去的游泳館,爸爸很辛苦,非常感謝我的爸爸!而且每次到達游泳館的時候,在走廊里都能聞到一種特別的味道,很好聞,是水的味道。這里是省體育館游泳館,泳池共分四個,其中有兩個是兒童玩耍的地方。我們在這里辦了卡,想來就可以來,有三個泳池緊挨在一起,剩下一個獨立存在,這個就是我們學習游泳的地方。這里比較安靜,不是特別喧鬧,能讓我們認真的.學習游泳。而且,在最后一節(jié)課,老師安排大家游泳比賽,比賽之后就帶領(lǐng)大家到兒童區(qū)玩耍,一直到游泳課結(jié)束,這也是我喜歡這個游泳館的原因之一。

  如果你也想學習游泳的話,就趕快去省體育中心報名吧,它會帶給你一個愉快的假期!

快樂的小學作文 篇3

  傳說每個人都有一個寶箱,帶著密碼的寶箱。

  快樂的第一個密碼是信心,在我們做任何事情的時候,一定要有信心,如果沒有信心的話,做什么時候都不會成功。最簡單的例子就是我們的考試,大多數(shù)人前一天晚上,就會失去信心,擔心明天會考不好,心里就會產(chǎn)生焦慮,然后就會影響你的心情,心情不好還會影響你考試時的發(fā)揮,所以信心是非常重要的`,有了信心,任何困難都不是問題。

  快樂的第二個密碼就是耐心,培根說:“無論何人,若是失去耐心,變失去了靈魂!蔽覀冇辛诵判娜プ瞿呈,接下來又是一個考驗了,雖然有了信心,到是沒有耐心,做事情也是沒有任何收獲,有些人想讓事情做的快些,但是有些事情做快了,會給你帶來一些不必要的麻煩,中國有句話叫做慢功出細活,所以做事情要不怕慢就怕快。

  快樂的第三個密碼是恒心,“恒心棄而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可漏!币纱笫拢紫纫绣浂簧岬木,要做到鍥而不舍,必須有一顆持之以恒的心。信心、耐心你都做到就看你肯不肯堅持下去,愛迪生有鍥而不舍的精神,他從成千上萬的材料中沒日沒夜的專研實驗,最后,他發(fā)明了電燈,給我們帶來光明和溫暖,如果他沒有日以繼夜的工作,我們可能現(xiàn)在還生活在黑暗之中。

  做一件事我們必須要有信心,耐心,恒心,缺一不可。都做到了最后我們一定會成功,一定會收獲成功給我們帶來的快樂。

快樂的小學作文 篇4

  星期天下午,秋高氣爽,老師準備帶著同學們到果園里面去摘水果,撿落葉。

  老師和同學們一到果園,就被琳瑯滿目的水果吸引住了:蘋果樹上,一個個紅紅的大蘋果掛在樹上,猶如一個個紅燈泡,梨樹上的梨則像一個個小鈴鐺,風一吹,就好像聽見了“叮鈴鈴”的聲音。同學們都被迷住了,連忙跑去摘果子。小明首先看到了樹上又大又紅的蘋果立刻拿了個竹籃,去摘蘋果。他用手去夠蘋果,夠不到,他踮起了腳,還是沒夠到,他想了想,使勁一跳,摘下了一個蘋果。他高興地叫了起來:“你們快看!我摘了個又大又紅的蘋果!”“哇,好大啊!”同學們吃驚地說。小紅這時手里捧著記錄冊,彎著腰,撿起了像手掌一樣的楓葉,仔細地記錄著這片楓葉的時間,然后放進了記錄冊里。小剛則拿著一片銀杏葉,開心地向這邊跑來。銀杏葉像一把小扇子,不停地扇動著。在另一棵果樹下的'老師和其他的同學們在摘著橘子,一個個子有一點矮的同學怎么夠也夠不到,只好讓老師幫忙,老師伸手便摘了一個橘子,遞給了他。他接過橘子,向老師道了聲謝,就把橘子放進籃子里了。

  秋天的果園帶給了我們一曲豐收的歌,一首快樂的歌。

快樂的小學作文 篇5

  我有一條小狗,我給它取名叫“星期天”,因為我最喜歡它和星期天,它與我就像親兄弟一樣。

  它非?蓯,全身的毛發(fā)都是雪白色的,如果下了雪,它趴在雪地里,我一定不會發(fā)現(xiàn)它。我一見到它,便想摸一摸它的毛,因為它的毛是那樣光滑、亮麗。它那炯炯有神還閃著寶石般光耀的大眼睛,一看到,就感覺它非?蓯邸K奈舶瓦一搖一搖的,好像是要吸引我一樣。

  它就像我的親弟弟一般。我每次一生氣的時候,它都會過來找我玩,安慰我。我向來都是獨自在臥室里,把它關(guān)在門外。它便會“汪汪汪”得叫上幾聲,把我引誘出去。一開門就看見了它,我也還是會一步從它的身上跨過去。走出門,想去附近的公園歇會兒。它也會窮追不舍地跟著我,要是一直跟著的話,我就一跺腳,做出一些嚇唬它的'動作,把它嚇得遠遠的后,我再猛跑遠去,可它還會一直跟著我。只不過這次離得很遠,可能它是因為擔心我,怕我會做什么出格的事吧。我情不自禁地走到了公園的小河旁,我知道這是爸爸媽媽給我設(shè)的禁地,可我還是想在這里多待一會兒。因為那里水很深,我也不會游泳。也不知道星期天什么時候出現(xiàn)在我身旁,我坐在了小河旁,星期天拽住我的衣服就往后拉我,也許它知道,我不會游泳。眼看衣服就要被拽出一個口子了,我也不得不上去看看“星期天”到底有什么事,它便會把我押送到家后,它才會放心。

  這時,無論我們之間發(fā)生什么不好的事,我們一眨眼的功夫就忘了,因為它是我的“弟弟”。

快樂的小學作文 篇6

  下課了,同學們從教室里走出來,到操場上玩。

  有的同學在滑滑梯,他們一個一個的排好隊,一個接著一個,從上面滑到下面來。!就像一只飛機從天上飛下來。真有趣!

  有的同學在玩蹺蹺板,只見右邊的同學一坐下,左邊的`同學就一蹺,高高的一蹺讓那一邊的同學 嚇得哇哇大叫。

  有的同學在同學在蕩秋千,一前一后地蕩來蕩去,就像一只小鳥在天空中自由地飛翔。

  課間,同學們玩得真開心。

快樂的小學作文 篇7

  今年的元宵節(jié),學校舉行了“做花燈,包湯圓”活動。

  我做的花燈,是一頭非常俏皮的粉紅色小熊。它的小嘴紅紅的,鼻子紫紫的`。它的耳朵圓圓的,眼睛藍藍的,一只睜著,一只閉著。你看,它正在朝我們得意的笑呢!

  老師把我們做的各種各樣的花燈掛在校園里,頓時校園里色彩繽紛,充滿了節(jié)日的氣氛。

  下午,我們開始包湯圓嘍!媽媽為我準備了糯米面,李詩凡帶來了紅糖,其他同學還帶了盤子等。洗完手后,就是我們最最期待的時間了,我們開始包湯圓!花老師拿了一點面,教我們包湯圓。她把面揉搓成圓圓的球,再把球摁一個小小窩,形成小碗狀,在里面放入餡兒,再把它揉成球,放入盤子,這樣一個湯圓就完成了!我們組經(jīng)過大家齊心的配合,終于拿到了“最佳湯圓獎”。

  我們親手包的湯圓,又軟又甜,好吃極了!

  元宵節(jié),和同學們一起做花燈包湯圓,真開心!

快樂的小學作文 篇8

  今天下午我到王絡(luò)家玩。

  王絡(luò)熱情地招待了我,她拿出許多零食,有:糖果、果凍、巧克力……真可以說是琳瑯滿目。她啊,可真大方,唉,她小主人都當?shù)媚敲春,我也得做好小客人呀?/p>

  一下午,我們玩得很開心。不過,最有趣的莫過于“足球”比賽了。我們來到三級電站的羽毛球館,找到了一個排球,于是準備開始一場激烈的'“足球”比賽。比賽規(guī)則:球門是綠色區(qū)域,21球,11球后換場地。規(guī)則說完了,比賽也開始了。啊,球來了,我用力一踢,“進了,進了!”就這樣踢完前幾場我就開始沒力氣了。不過沒關(guān)系,王絡(luò)易是新手,自然是我贏呀!

  運動才是最快樂的,今天下午玩得可真開心!

快樂的小學作文 篇9

  我們的鄉(xiāng)下早上沒有城里的早點;我們的鄉(xiāng)下中午飯沒有城里的豐盛;我們的鄉(xiāng)下晚上沒有城里的熱鬧。但我們鄉(xiāng)下有城里人沒有的空氣清新,淳樸自然。

  天剛亮,聳著尾巴的雄雞,在路上大踏步地走來走去,就“喔喔”地叫人們起床,比鬧鐘的聲音悅耳動聽吧。匆匆吃過早飯,農(nóng)民就到田里帶著微笑種著地。菜園的景象別有一番天地:茂盛鮮嫩的蔬菜遮得嚴嚴實實;西紅柿打嘟嚕,豆角架上一串串,辣椒紅得像火,黃瓜綠得像--望無際的`原野,成群的小蜜蜂,低聲哼著小曲兒,一對對蝴蝶在金黃的菜花上面跳起歡樂的舞。假如你有時間來我們村,可別忘了到鄉(xiāng)村村南邊的小溪里。小溪里,螃蟹將軍在決斗,小魚小蝦在嬉戲。平時,總有小孩子在小溪里捉小蝦小蟹,而且每次都滿載而歸。小溪的水清涼甘甜,路過的人都讓忍不住洗個臉喝點水,再在小溪邊停留一會兒。這條小溪還是我們村里的生命之源,村民們洗菜,洗衣服都是在這條小溪里進行。

  傍晚,彩霞映紅了一片片的天空。吃飯時鄉(xiāng)下人家都把桌椅飯菜搬到門外,天高地闊的吃起來,無不愜意。

  夜晚,寂靜的鄉(xiāng)村時不時傳來幾聲狗的叫聲。伴隨著紡織娘的美妙歌聲,勞碌了一天的人們甜甜的入睡。

快樂的小學作文 篇10

  幸福都雷同,快樂千萬種,在人生這條漫長的旅途中,只愿快樂與我相伴,就算再大風雨,心中仍充滿陽光。

  與你相伴,是我最快樂的時光。

  一個暖暖陽光的午后,獨自一人乘車來到圖書館,走在路上,陽光灑落,說不清的愜意與溫暖。

  走進圖書館大門,一片寂靜與和諧,那仿佛是一個神圣不可侵犯的領(lǐng)地。放慢腳步,不敢發(fā)出任何聲音,像一個新生兒探索著未知的世界,一切事物都是陌生的,內(nèi)心少不了的是那份激動與期待。

  腳步是緩慢的,目光卻是忙碌的。尋找著能吸引我的字眼。突然,一行字出現(xiàn)在眼前,引導著我的神經(jīng),不由自主停駐,小心翼翼的從書架中抽出來,雙手輕輕托起,找到一個有陽光的地方,靠著書架,開始翻閱。

  閉起雙眼,深呼吸,輕嗅空氣,濃重的墨香中夾雜著陽光的味道。心中也頓時多了一份開懷與敞亮,莫名的微笑,迎接這將啟未啟的書。輕翻扉頁,娟秀的正楷映入眼簾,給人以一種視覺享受。

  幾排簡介引起了我閱讀的.興趣,勾起了我對讀這本書的欲望。草草翻過幾張不必要的,急著看正文。一看便不想再放下。曲折回腸的動人情節(jié),細膩蘊意的真實情感,優(yōu)美生動的場景描繪,令人拍案叫絕的結(jié)局。

  一口氣讀完整本書,抬頭卻發(fā)現(xiàn),那輪太陽已染成通紅。時間竟過的如此快,我卻覺得閱讀時漫長如世紀,與人物共喜悲,忘卻了一切世俗與煩惱。

  走在回家的路上,步伐輕松許多,心情也格外好。我知道,這是閱讀帶給我的不二快樂。就這樣,在閱讀的旅程中,充實著,快樂著。

  一本本文化典籍,一句句警世名言,共同構(gòu)成了書的海洋。暢游其間,又有幾許歡樂,幾許收獲!

  閱讀的快樂一言難盡,就好像一個風塵仆仆的歸人接受家的溫暖;又宛如一首深夜的歌,讓人摒棄了煩惱,留下了寧靜。

  閱讀的快樂無窮,唯一能做的就是捧一本書,在快樂中繼續(xù)品味著這閱讀的獨特魅力。

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