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(集合)動物小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的動物小學(xué)作文10篇，希望對大家有所幫助。
動物小學(xué)作文 篇1
我生活在一個像“動物園”一樣的家庭。這里有“虎王”媽媽，“大熊”爸爸，“大公雞”奶奶，還有“蜜蜂”爺爺，小小“百靈鳥”的我。
聽，媽媽的“吼”功又開始了。每天，媽媽都會“叫”得大地都快被震陷，天花板都搖搖欲墜了，“你怎么作業(yè)做得那么差？這些什么字，像不像‘鬼畫符’？”媽媽舉著我的作業(yè)本。當我作業(yè)做完了，媽媽又說：“趕緊去做達標卷，英語也還沒背誦，你一天都在干什么啊……”雖說“虎毒不食子”，我還是敬畏她的。
不但是我怕她，爸爸也怕她。
我的爸爸是一頭“熊”,長得像熊，懶得像熊。冬天好睡覺,夏天好吃增肥。每天除了工作,就是玩手機打游戲,他懶得出去走一走,不想看看大自然的.美麗景色……
我的奶奶是只“大公雞”，每天總是早早的叫我起床。三百六十五天，從不間斷過。如果我不起來,那只“大公雞”就會不停地叫，直到我起來為止。
我的爺爺是一只勤勞的“蜜蜂”，他像蜜蜂一樣到處采蜜。帶回家的是各種好吃的東西。每天為我們準備三餐，偶爾會做豐盛美味的大餐。一有空就忙著收拾屋子，每天都把家打掃得干干凈凈。我一進家門，總可以看見一個布置整齊又溫馨的家。
大家都說我是一只“百靈鳥”，每天除了做作業(yè)就是唱歌。我的歌喉婉轉(zhuǎn)動聽，參加校園歌手大賽，都獲得一等獎的好成績！家里來了客人，我喜歡給他們表演一曲。以后，我還要參加很多比賽，我夢想就是變成一只快樂的“百靈鳥”。
這就是我的一家人，這個小小“動物園”，要是你想來參觀，非常歡迎哦！我愛這個小小“動物園”。
動物小學(xué)作文 篇2
我來到動物園，看到了很多可愛的動物。大象給我留下的印象最深刻！它長著一雙大大的耳朵像兩把大大的蒲扇，鼻子長長的像一根長長的水管，一直走來走去，似乎在思考著什么難題。往里走去，我看到了“鱷魚池”三個大字，我便往里走去。只見池里躺著幾十條鱷魚，一動不動，像是雕像。旁邊還有同學(xué)說：“這一定是假的，不可能是真的。”突然，有一只鱷魚動了起來，尾巴一甩，驚醒了旁邊一條鱷魚。我說：“原來都是真的呀！”
走著走著，同學(xué)們又來到了熊貓館，里面有一只熊貓長得很可愛。黑黑的'眼圈像戴上了一副墨鏡。鼻子黑黑的，像一顆大黑豆。他一天要花10到14小時來吃竹子呢！接著我又看到了東北虎，她全身金黃，上面還有黑色的斑紋，看起來可威嚴了！我們又來到了猴山，看到了猴子，灰色猴子尾巴特別長，他們用尾巴勾住樹枝倒掛在樹上，蕩來蕩去，像蕩秋千一樣。當他們停住時，又像葫蘆架上掛著的葫蘆。我還看到了鸚鵡，鸚鵡的嘴巴就像一把鉗子，身體五顏六色的，像穿上了一身五顏六色的針織衫。
動物園里的動物真可愛啊！
動物小學(xué)作文 篇3
我喜愛的小動物是小狗，我的小狗叫豆豆。有一次，我和媽媽、妹妹還有豆豆去玩。我們來到公園的'草地上，走到草地才發(fā)現(xiàn)豆豆不見了，我和媽媽、妹妹去匆匆忙忙的去找，原來它在草坪中間，我們松了一口氣，這時它搖著尾巴，好像在叫我們?nèi)ツ抢锿�。我飛快的跑過去，豆豆突然又跑走了。我累的實在沒辦法追了，一下子躺在草地上，豆豆跳到我的身上趴在那里，一動不動。好像再說：“抱我回去好不好？”我點點頭很無奈的就抱著它回家了。
我喜歡我可愛的小豆豆！
動物小學(xué)作文 篇4
在一個陽光明媚的早晨，小兔很早起來去上學(xué)，他背著書包，小猴和他的媽媽要去河對岸摘桃子，他們在獨木橋的兩邊碰到了。
小猴說：“小兔，你先過橋吧，要不來你上學(xué)會遲到的。”小兔說：“沒關(guān)系，你先過吧，我起得很早，離上課還有很長的一段時間。”小猴說：“那我先過獨木橋，你再過吧�！庇谑�，小猴就跟媽媽過了獨木橋。走到小兔的身邊，猴媽媽說：“小兔，你真乖！”。小猴也說：“謝謝你，小兔！”小兔說：“不用謝，互相禮讓是應(yīng)該的'�！庇谑�，小猴就跟媽媽去桃樹上摘桃子了。小兔也過了獨木橋，到學(xué)校校門已經(jīng)開了，進了教室，同學(xué)們也全都到了。開始了一天新的學(xué)習(xí)。
動物小學(xué)作文 篇5
外婆家養(yǎng)了一群活潑可愛的小鴨子，我十分喜歡它們。
只見它們的小眼睛亮亮的`，黑黑的，好像黑寶石一樣。嘴巴扁扁的，黃黃的，嘴巴上面還有兩個小鼻孔，就像兩個小洞。它們身上的羽毛雪白雪白的就像穿著一件白色的衣裳，又像幾位醫(yī)生叔叔一樣。它們的一雙小腳黃黃的，樣子就像楓葉一樣。它們的尾巴總是向上翹起，就像一群驕傲的王子。真是好看極了！它們高興地時候，就會在池塘里快活地游來游去。有時還會伸長脖子“嘎，嘎，嘎……”地叫個不停，好像在放聲高歌。有時又會在地上搖搖擺擺地走來走去，好像在散步一樣。它們不高興地時候，你去逗它們，它們就會用又硬又扁的嘴巴來啄你呢！小鴨們不但喜歡吃小蝦，還喜歡吃小魚呢！
我太喜歡這群可愛的小鴨子了！
動物小學(xué)作文 篇6
在家里我有一只可愛的小狗——笨笨。
笨笨的耳朵豎起來的，眼睛又大又黑像一位美麗的姑娘，毛是白里帶一點黃色，非常逗人喜愛，而且它還是我的一位“知心朋友”。
笨笨非常淘氣。記得有一次，笨笨一身很臟，我便產(chǎn)生了一個念頭——給笨笨洗澡。
我先在盆子里倒上水，然后把笨笨打濕，接著我給笨笨涂上沐浴露，搓一搓，揉一揉，笨笨變成了泡泡狗，我見了哈哈大笑，笨笨見我笑它便不高興了，它那么一抖，把水灑了我一身，我馬上變成了“落湯雞”。這下可樂壞了它。我有些不高興了，不情愿地把它弄干凈，然后把它放在沙發(fā)上�？蛇@個笨笨真會享受，悠閑地坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視。我一看就來氣，可又拿它沒辦法呀!只好順著它。
笨笨有時也很招人喜愛。因為我是在學(xué)校住，所以只有星期五才回家。每一次回家時，笨笨都會出來迎接我，不住地對我搖尾巴，還用嘴咬我的褲腳，好像在對我說：“小主人，你怎么才回來呀，我都快想死你了!”我每次看見熱情的笨笨，我都會開心地笑個不停。
笨笨在我不高興的時候，仿佛也能感應(yīng)到我的不快樂，它就會跑過來，汪汪地叫，仿佛在對我說：“小主人，怎么不開心啦?”我看見它的.模樣，心里的難受頓時消除了許多。
笨笨是我的最愛，它可是我心目中最可愛的狗!
動物小學(xué)作文 篇7
為了迎接遠道而來的孔雀老師，森林小學(xué)的小動物們舉行了一場音樂會。
因為森林小學(xué)的小動物們從來沒有上過音樂課，所以大家必須練習(xí)，才能唱出好聽的歌，編出優(yōu)美的曲子。小鴨是第一個上臺的，它一搖一擺的走上臺，準備唱歌，它把眼睛睜得圓圓的，嘴巴也張得大大的`，開始唱歌：“嘎、嘎、嘎”“難聽死了，”小動物們喊起來。我雖然也覺著難聽但我很佩服它上臺的勇氣。
小動物們各自唱著歌曲，迎接孔雀老師的到來。孔雀老師推開門，聽見了吵鬧的聲音，立刻皺起眉頭，捂住了耳朵，小動物們看到了這一刻，馬上安靜了下來。于是，孔雀老師決定教小動物們唱歌，“蹦恰恰，蹦恰恰�！笨兹咐蠋煶�，小動物們也跟著唱了起來，小狗唱到：“汪汪汪，汪汪汪。”小貓唱道：“喵喵喵，喵喵喵�！毙⊙虺溃骸斑氵氵悖氵氵�。”小鴨唱道：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎。”孔雀老師笑了起來，她說：“歌唱完了，唱的真好�！�
我們要謝謝孔雀老師，因為是她教會了我們唱歌，不然我到現(xiàn)在還不回唱歌呢！
動物小學(xué)作文 篇8
我家是一個小小動物園，在這可愛的動物園中生活著胖乎乎的公牛、金嗓子百靈鳥、天真可愛的小兔子還有著一只愛干凈的大浣熊！
我來帶你參觀一下，這是我的爸爸，其實呢，他是一頭大公牛。爸爸有著一個大大的肚子、兩條粗得像柱子的腿。小時候我還經(jīng)常在爸爸的大肚子上跳來跳去，比跳跳床的彈力還好！而且，而且爸爸還十分勤勞。每天都早出晚歸，努力地工作著。
這位是于女士，我的媽媽，她可是我們家鼎鼎有名的大浣熊！媽媽超級愛干凈，只要看到哪里有一點臟，她就心煩意亂！必須馬上清理干凈，我敢說沒有比媽媽更愛干凈的人了！有一次我在外面玩回來時身上出了一身汗，媽媽一看到我回來了，就馬上把我丟進了洗澡盆里，你看我的媽媽是不是很愛干凈？
接下來是百靈鳥——我哥哥的.表演時間，那婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲讓爸爸媽媽沉醉其中，甚至有一次媽媽在聽哥哥唱歌，因為聽得太入迷一下子把正在煮著飯都煮糊了！
這就是我家的動物園。你喜歡這個幸福、歡樂、溫馨的動物園嗎？歡迎您隨時來參觀！
動物小學(xué)作文 篇9
有一年夏天我買了水耕箱，試做無土栽培，希望不用碰觸泥地能享有種植與收獲的樂趣，那是我第一次種植。
我將水耕箱放在陽臺上，預(yù)期三周后能品嘗自己親手栽培的小白菜。很快的白菜籽變成了青春嫩芽，接著，綠意鋪滿了陽臺，白菜的生機旺盛，幾乎每天可以量出新的身高。不久，綠瑩瑩的小白菜美得我眼睛發(fā)亮。
但沒想到鴿子的眼睛比我更亮，一個風(fēng)和日麗的下午，一群鴿子把陽臺當作飯店，呼朋引伴高高興興地聊天喝下午茶，將我給他的食物吃的`干干凈凈，只留給我一陣美麗動人的唱歌聲，算是感謝吧！
我考慮，是不是買個塑料網(wǎng)，張掛起來，讓鴿子們看不到也吃不到，這樣才能保障食物。
可是我總不好意思這樣做，來者是客，沒什么好招待的，何必吃我的一點點青菜，再說，占據(jù)地球這么大的空間的人們，還要和鳥爭食嗎？這實在是說不過去。所以我把買來的菜籽繼續(xù)撒播下去，每隔幾天，當白菜夠大的時候，鴿子總會準時收割，好像我種的菜當作它們的盛宴了。
我家附近，有人養(yǎng)畫眉，有人養(yǎng)麻雀，還有人養(yǎng)一種五顏六色的鳥，而我養(yǎng)的是鴿子。我覺得那是我的鴿子，可不是嗎？我喜歡它們，我欣賞它們，而它們樂于親近我，所以我喜歡它們。
任何東西都很相似，人也一樣， 能夠彼此關(guān)心，雙向付出，互惠互利，這樣的隸屬關(guān)系才有意義。
我沒有用美麗的籠子為我的鴿子遮風(fēng)避雨，我相信它們在籠子外面更快樂，同時，我沒用雙手掌握它們，我不僅保護它們，給了它們的安全，我卻認為它們是我的，因為它們笑給我看，它們與我分享它們的悠閑，它們讓我欣賞羽毛的優(yōu)雅，它們是我的，就好像白菜是它們的美食一樣。
許久以后我仍記得夏天，我用白菜喂養(yǎng)一群鴿子，我的鴿子用來點綴蔚藍的天空。后來，我開始忙碌，于是白菜大餐停供了，鴿子飛走了，小小的陽臺漸漸荒蕪，但是在我心中，它卻長留曾有的豐富。
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